01綜合英語教程 教師用書1（…
02英文句法綱要
03同傳譯員角色顯身性研究
04語言學(xué)視角下的英語教學(xué)多…
05攜手構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同…
06多元文化背景下英語教學(xué)與…
07教育轉(zhuǎn)型背景下的高校英語…
08基于語料庫的《魔戒》漢譯…
09跨語言和跨文化轉(zhuǎn)換：論英…
10英聲茂實(shí) 文以化人：茶話…
（法）盧梭
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鄭靜
宋建勇
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（奧）西格蒙德·弗洛伊德
奧地利心理學(xué)家西格蒙德·弗洛伊德是20世紀(jì)對(duì)世界文化產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的思想…
鄭麗娜
每種語言都有規(guī)則形式和不規(guī)則形式。它們?cè)诖竽X中的存儲(chǔ)與提取是過去30年心理…
奧盧斯·格利烏斯（Aulus Gellius）著…
《阿提卡之夜》據(jù)作者自述，是在阿提卡的漫漫長夜中閱讀各種書籍時(shí)所做的筆記…
《國學(xué)典藏》叢書編委會(huì)
“國學(xué)典藏叢書”是我部門策劃的一套選本經(jīng)典，插圖優(yōu)美，排版精美，知名度、…
李軍勝
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朱熹
黃樸民，熊劍平
（美）哈伯德
陳大明
楊朝明，楊傳召
王華樹,王少爽
（明）袁了凡
牛飛雁
（宋）邵雍
《增補(bǔ)校正邵康節(jié)先生梅花周易數(shù)全集》為古籍整理圖書，是書乃集邵雍易學(xué)大成…
（西漢）司馬遷
明旸法師
吳全歡
英文之美在于語法，中文之美在于詞語。因此盡管掌握了很多單詞，但是仍然很難…
譚載喜
（晉）慧遠(yuǎn)大師
（法）加繆
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