昍爸，昍媽，熊輝，祝磊 著
《給孩子的數(shù)學(xué)思維課》 為什么孩子在列舉答案時(shí)經(jīng)常會(huì)漏掉一些可能性？為什…
可購(gòu)
[美] 邁克爾·古里安 著
●成績(jī)上不去、注意力不集中、寫作業(yè)坐不住……都說(shuō)男孩更聰明，可為什么學(xué)校…
可購(gòu)
張慶海，黃牧航 編
在中學(xué)歷史核心素養(yǎng)中，家國(guó)情懷素養(yǎng)基本體現(xiàn)了歷史學(xué)科的人文性與價(jià)值追求，…
可購(gòu)
暫缺作者
民國(guó)檔案是我國(guó)檔案寶庫(kù)中的一個(gè)重要組成部分，是國(guó)家和民族的一份珍貴的歷史…
可購(gòu)
邊玉芳 著
隨著《都挺好》《安家》等緊貼現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)象級(jí)電視劇熱播，原生家庭問(wèn)題引起了許…
可購(gòu)
陳泠風(fēng) 編
藝術(shù)，是人類不需要翻譯的共同語(yǔ)言，因此環(huán)創(chuàng)中的藝術(shù)性與兒童視角是我們的不…
可購(gòu)
船津徹
育兒的目的是培養(yǎng)孩子未來(lái)?yè)碛歇?dú)立生活的能力。在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的全球化大環(huán)境…
可購(gòu)
陳巖 著
本研究運(yùn)用跨學(xué)科理論，在厘清社區(qū)教育及社區(qū)“微治理”概念的基礎(chǔ)上，回顧我…
可購(gòu)
越生文化 編
《中國(guó)近代教育文獻(xiàn)叢刊》是對(duì)我國(guó)近代即1840年至1949年的教育文獻(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)梳…
可購(gòu)
暫缺作者
本書針對(duì)如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，如何教出身心健全且獨(dú)立有目標(biāo)的孩子，孩子…
可購(gòu)
趙楊陽(yáng)，陳輝，奚巍民
《高校綜合能源服務(wù)整體解決方案理論研究和實(shí)踐應(yīng)用》通過(guò)歸納總結(jié)當(dāng)前高校能…
可購(gòu)
婁小韻 著
本書屬于產(chǎn)教融合與學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方面的研究專著。產(chǎn)教融合是學(xué)校充分…
可購(gòu)
王婷
編者們以第一人稱的方式，向我們娓娓敘述了整個(gè)改革過(guò)程中教師作為改革主體的…
可購(gòu)
竺建偉 著
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教師是國(guó)家大廈的基石，教師素養(yǎng)關(guān)…
可購(gòu)
[美]艾唐·鮑里茨 著，趙海濤 江韻 羅…
一套以兒童性格的塑造、人生觀價(jià)值觀的建立和思想品德教育為主題的親子讀物。…
可購(gòu)
瑞希·斯利拉姆 著，邢清清，杜耀梅 譯…
我真心希望你能從本書中有所收獲，所以在許多章節(jié)的末尾設(shè)置了復(fù)習(xí)題，請(qǐng)不要…
可購(gòu)
李宏剛，李洪波 著
高校輔導(dǎo)員作為高等學(xué)校教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍的重要組成部分，具有教師和干部的…
可購(gòu)
王作亮，王坤 著
《學(xué)校教育發(fā)展》理論體系框架的構(gòu)建富有邏輯性和創(chuàng)新性?！秾W(xué)校教育發(fā)展》以…
可購(gòu)
楊吟兵 編寫
這是一本關(guān)于景觀設(shè)計(jì)教育的書，適用于美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)師生和愛(ài)好者。
可購(gòu)
黃一如，吳志軍 著
為進(jìn)一步宣傳同濟(jì)大學(xué)本科學(xué)科競(jìng)賽促進(jìn)教學(xué)改革和學(xué)院競(jìng)賽項(xiàng)目建設(shè)成果、交流…
可購(gòu)
姜英杰 著
情景記憶是個(gè)體對(duì)發(fā)生在特定時(shí)間和地點(diǎn)背景下的和個(gè)人相關(guān)的事件信息的編碼、…
可購(gòu)
鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào) 