陳浩 等編著
《經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新：政產(chǎn)學(xué)協(xié)同培養(yǎng)人才機(jī)制研究》是基于中國高等工程教育特別是浙…
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王海英 著
《常識(shí)的顛覆：學(xué)前教育市場化改革的社會(huì)學(xué)研究》分為背景與緣由；過程與進(jìn)展…
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屈曉婷 編
在研究生教育規(guī)模不斷擴(kuò)大，人才培養(yǎng)質(zhì)量競爭日趨激烈的背景下，研究生學(xué)風(fēng)問…
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吳荔紅 編著
《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》體系科學(xué)，內(nèi)容全面，共由學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)的基本問…
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戈柔 等著
幼兒園教師是一種為了知識(shí)、需要知識(shí)和創(chuàng)造知識(shí)的職業(yè)。教師知識(shí)的結(jié)構(gòu)、管理…
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何更生 著
現(xiàn)代文學(xué)作品教學(xué)是中學(xué)語文課程的重要組成部分?！陡咧姓Z文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）…
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陳金干編著的《區(qū)域推進(jìn)初中教育內(nèi)涵發(fā)展行動(dòng)研究》所反映的成果只是鹽城市初…
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馮衛(wèi)東 編著
主題班會(huì)作為學(xué)生成長的重要課堂，它的作用是學(xué)科教學(xué)課不能相比的，好的主題…
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劉超 主編
《新課改：小學(xué)課程教學(xué)研究與實(shí)踐》主要適用于高校小學(xué)教育專業(yè)，教材劃分為…
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吳振東 著
本書比較系統(tǒng)地論述了學(xué)習(xí)的理論和教師學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)，對教師學(xué)習(xí)這個(gè)研究領(lǐng)…
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馬計(jì)斌 等著
本書從高等學(xué)校如何為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的歷史、現(xiàn)狀理論、方法、途徑等方面進(jìn)…
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彭瑋 等主編
本書以《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》為指引，系統(tǒng)地勾勒出一幅較為完備的…
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張燕 主編
《非正規(guī)學(xué)前教育的理論與實(shí)踐：基于四環(huán)游戲小組的探索》內(nèi)容包括了：非正規(guī)…
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北京教育科學(xué)研究基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心，北…
《來自社會(huì)大課堂學(xué)生的報(bào)告：中學(xué)篇》介紹了社會(huì)大課堂資源的課程開發(fā)工作的…
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任恒祺 編
《北京林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院五十年（1959～2009）》主要內(nèi)容包括林業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)…
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湘潭大學(xué)教務(wù)處，湘潭大學(xué)高等教育研究所 …
《高等教育研究（2010）》主要內(nèi)容包括：課程改革與基礎(chǔ)學(xué)科實(shí)踐型人才的培養(yǎng)…
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