胡斌武 主編
當(dāng)前，我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)包含著三個(gè)基本的層面：在社會(huì)這個(gè)層面上，我們需要…
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鐘柏昌，王振強(qiáng) 主編
全國(guó)信息技術(shù)課程教學(xué)案例大賽（以下簡(jiǎn)稱“大賽”）是由中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)信息…
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陸丹 叢書主編
《三亞學(xué)院311人才培養(yǎng)健康人格叢書（入學(xué)篇）：大學(xué)之門由此開(kāi)啟》全面系統(tǒng)…
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本書編寫組 編
《與當(dāng)代大學(xué)生談學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀》采用專題形式，運(yùn)用談心的方式，從大學(xué)…
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徐建軍 著
《大學(xué)生思想政治教育前沿》選輯了作者獲得二三個(gè)國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)和八個(gè)省部級(jí)…
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趙文輝 著
自1999年開(kāi)始，由于大眾化教育進(jìn)程的速度太快，教育資源的增量，尤其是優(yōu)質(zhì)教…
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劉彥文 著
高等職業(yè)教育進(jìn)入了大力發(fā)展暨提升質(zhì)量時(shí)代，這要求高等職業(yè)教育研究進(jìn)一步深…
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隨著高等職業(yè)教育的改革和發(fā)展，高等職業(yè)教育課程改革勢(shì)在必行?！陡叩嚷殬I(yè)教…
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教育部思想政治工作司 組編
高校校園文化是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分。加強(qiáng)高校校園文化建設(shè)，對(duì)于…
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袁昌寰 主編
《中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略與教學(xué)》是全國(guó)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)課程資源開(kāi)發(fā)項(xiàng)目…
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上海市職業(yè)培訓(xùn)研究發(fā)展中心 組織編寫
《保育員（中級(jí)）》由人力資源和社會(huì)保障部教材辦公室、上海市職業(yè)培訓(xùn)研究發(fā)…
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方均斌 主編
該書分為兩部分：第一篇為數(shù)學(xué)教學(xué)案例的反思與評(píng)注，第二篇為數(shù)學(xué)教學(xué)案例的…
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張俊超 著
《大學(xué)場(chǎng)域的游離部落：大學(xué)青年教師發(fā)展現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略》以我國(guó)研究型大學(xué)青…
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鐘秉林 主編
《中國(guó)高等教育發(fā)展地圖集》編著委員會(huì)本著實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，堅(jiān)持主…
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《以游戲?yàn)橹行牡谋Ｓ◤谋Ｓ涗洺霭l(fā)進(jìn)行解讀）》希望通過(guò)解讀兒童游戲中各…
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王健 主編
《“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”學(xué)習(xí)指導(dǎo)》是《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教材的…
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侯定凱 著
《中國(guó)大學(xué)的理性之路》探討了新中國(guó)成立后在政治、行政、市場(chǎng)等非學(xué)術(shù)力量影…
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劉德華 主編
《小學(xué)科學(xué)課程與教學(xué)》力圖多維透視科學(xué)的本質(zhì)，全面解讀科學(xué)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，…
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唐盛昌 主編
能將學(xué)校的發(fā)展歷程與中國(guó)近現(xiàn)代教育的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)的中學(xué)，為數(shù)不多，上海中…
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教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司，教育部藝術(shù)教…
為慶祝新中國(guó)成立60周年，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司、教育部藝術(shù)教育委員會(huì)…
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上海市教育學(xué)會(huì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì) 編…
這是本語(yǔ)文教師教學(xué)論文集錄。這些論文以教師生動(dòng)、活潑的教學(xué)實(shí)際為基礎(chǔ)，全…
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面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，提高每一個(gè)學(xué)生的整體素質(zhì)和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力是…
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石鷗 編著
千百年來(lái)統(tǒng)領(lǐng)中國(guó)私塾、書院、舊學(xué)堂的是“四書五經(jīng)”，是《三罕經(jīng)》《百家姓…
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史濟(jì)懷 主編
中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)數(shù)學(xué)系在風(fēng)風(fēng)雨雨中已走過(guò)了五十年。這是白手起家、克服困難…
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