中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)科學(xué)教育專業(yè)委員會(huì) 編
20年來(lái)，我會(huì)密切聯(lián)系全國(guó)廣大的小學(xué)自然（科學(xué)）教師、教研員和有關(guān)學(xué)者、?！?/p>
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我們希望《中學(xué)數(shù)學(xué)思想方法（第2版）》能對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的一般規(guī)律；對(duì)領(lǐng)悟數(shù)學(xué)…
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《當(dāng)代中學(xué)課程發(fā)展》所要探討的課程主要指20世紀(jì)之后的中學(xué)課程。全書(shū)除了導(dǎo)…
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《三問(wèn)分?jǐn)?shù)》令我感動(dòng)。邱校長(zhǎng)及他領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)追求的是真正的素質(zhì)教育，素質(zhì)教…
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王本陸，趙婧，龐立場(chǎng) 著
新中國(guó)建立以來(lái)，我國(guó)教育取得了偉大的成績(jī)，主要表現(xiàn)在普及了九年義務(wù)教育，…
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張齊華 著
從最初課堂上蹣跚學(xué)步的“丑小鴨”，到如今眾多數(shù)學(xué)教師心目中追隨的“數(shù)學(xué)王…
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王林 主編
《童書(shū)評(píng)論與教學(xué)》旨在打通兒童文學(xué)界、少兒出版界和小學(xué)教育界之間的聯(lián)系，…
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儲(chǔ)朝暉 著
《中國(guó)大學(xué)精神的歷史與省思》把大學(xué)精神界定為大學(xué)發(fā)展的價(jià)值取向，并以中國(guó)…
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尹慶民 主編
《應(yīng)用型高校教育教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐》內(nèi)容簡(jiǎn)介：現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展，已經(jīng)為高等院?！?/p>
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程宜康 著
《高等職業(yè)技術(shù)教育課程新論》高等職業(yè)技術(shù)教育在我國(guó)正成為高等教育最具發(fā)展…
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李方 主編
《班主任工作的30個(gè)典型案例（中學(xué)篇）》精選了30個(gè)來(lái)自全國(guó)骨干班主任的典型…
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中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心，廣東省職業(yè)培訓(xùn)…
黨的十七大明確提出，要“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”。大力發(fā)展職業(yè)教…
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人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)能力建設(shè)司 組織…
為進(jìn)一步規(guī)范技工院校公共課教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生思想道德水平和文化素質(zhì)，保障…
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池海 編著
幼兒園環(huán)境布置應(yīng)在開(kāi)發(fā)幼兒智力、促進(jìn)幼兒個(gè)性和諧發(fā)展等方面發(fā)揮獨(dú)特的作用…
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《中國(guó)高校校報(bào)史略》全面記述了我國(guó)自1897年《湘學(xué)新報(bào)》等校園報(bào)刊問(wèn)世至2…
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毛盛勇 著
盛勇同志在其博士論文基礎(chǔ)上形成的專著《中國(guó)高等教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的協(xié)調(diào)性研究…
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《大學(xué)生養(yǎng)生與保健》以《儉民健身?xiàng)l例》為出發(fā)點(diǎn)，以大學(xué)生為主要對(duì)象，特別…
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常麗麗 著
《知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代中國(guó)高等教育創(chuàng)新問(wèn)題研究》是高等教育發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ彩歉摺?/p>
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福建省小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)委員會(huì)，《小學(xué)教學(xué)》 …
《課改新視野》主要內(nèi)容包括：感悟新課標(biāo) 讓小學(xué)語(yǔ)文課“活色生香”、預(yù)設(shè)—…
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于泳紅 著
《價(jià)值沖突：轉(zhuǎn)型時(shí)期大學(xué)生的職業(yè)選擇》共分七章，第一章介紹和評(píng)析了職業(yè)選…
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海淀區(qū)自1999年開(kāi)始參與了聯(lián)合國(guó)教科文組織環(huán)境人口與可持續(xù)發(fā)展教育項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)…
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楊杏芳 著
《高等教育的科技哲學(xué)基礎(chǔ)研究：中國(guó)大學(xué)科研理念的學(xué)理化與本土化改造》基于…
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趙海霞 主編
本書(shū)從理論和實(shí)踐上分五篇對(duì)中學(xué)班主任的工作作了較為詳盡的闡述，包括自我定…
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王曉棠 主編
《小學(xué)班主任20個(gè)難點(diǎn)及其對(duì)策》以全新的視角對(duì)班主任的工作展開(kāi)多角度、全方…
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