公共心理學(xué)參考書(shū)。本書(shū)內(nèi)容由四部分組成：第一章，原理篇；第二章，咨詢(xún)篇；…
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本書(shū)主要內(nèi)容包括學(xué)校簡(jiǎn)介、招生、招聘文書(shū)、中學(xué)簡(jiǎn)介、大學(xué)簡(jiǎn)介、大學(xué)學(xué)院簡(jiǎn)…
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李惠主編
本書(shū)內(nèi)容全面，涉及學(xué)校管理的方方面面，每一部分都由“基礎(chǔ)操作規(guī)范”和“成…
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段福德著
《創(chuàng)新思維的自我修煉》一書(shū)從學(xué)生的視角出發(fā)，運(yùn)用學(xué)習(xí)學(xué)、心理學(xué)思維科學(xué)業(yè)…
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教師資格制度是國(guó)家法定的教師職業(yè)許可制度。我國(guó)于1993年頒布的《中華人民共…
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陳家麟著
學(xué)校心理健康教育是一種現(xiàn)代教育理念和教育活動(dòng)。及時(shí)有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健…
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郭德俊主編
隨著我國(guó)素質(zhì)教育的深入發(fā)展，小學(xué)教育正在經(jīng)歷著一場(chǎng)偉大的變革。小學(xué)教育是…
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《傳統(tǒng)美育與當(dāng)代人格》作為項(xiàng)目申報(bào)時(shí)并未特別加以重視，及至動(dòng)手寫(xiě)作時(shí)才感…
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對(duì)于有別于企業(yè)組織的學(xué)習(xí)共同體——學(xué)校，應(yīng)當(dāng)采用怎樣的領(lǐng)導(dǎo)策略？盡力滿(mǎn)足…
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吳金宣主編
本書(shū)以現(xiàn)行法律、法規(guī)及司法解釋為依據(jù)，對(duì)每一起校園事故案例進(jìn)行了深入淺出…
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張學(xué)成主編
教師基本功是教師從事教育教學(xué)工作所需要的基本職業(yè)技能，它包括說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)…
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盧家楣主編
培養(yǎng)學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的積極情感、情緒追求應(yīng)是教師在教學(xué)中值得重視的問(wèn)題、…
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盧家楣主編
本書(shū)是全國(guó)教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國(guó)家教育部重點(diǎn)課題的研究成果，以情優(yōu)教是情…
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（美）托馬斯·J.薩喬萬(wàn)尼（Thomas J.…
《道德領(lǐng)導(dǎo)：抵及學(xué)校改善的核心》是寫(xiě)給那些每天都面對(duì)道德困境的校長(zhǎng)、局長(zhǎng)…
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邢邦志主編
前言心理素質(zhì)是現(xiàn)代人最重要的素質(zhì)之一。與傳統(tǒng)社會(huì)相比，現(xiàn)代社會(huì)始終追求的…
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兒童學(xué)習(xí)困難指導(dǎo)訓(xùn)練。本書(shū)圖文并茂，提供了許多游戲性的能力訓(xùn)練方法，內(nèi)容…
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沈朝斌主編
本書(shū)力圖從醫(yī)學(xué)角度出發(fā)，面向廣大青少年及其家長(zhǎng)，較為科學(xué)而全面地闡述了青…
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《才富大考場(chǎng)》編寫(xiě)組編寫(xiě)
本書(shū)原題名：財(cái)富大考場(chǎng)賽題精選。本書(shū)收錄的競(jìng)賽題涉及文學(xué)藝術(shù)、中外歷史、…
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（英）Joe Cameron著；王虹慧，劉超譯
本書(shū)以提高形象思維、邏輯思維、歸納計(jì)算等多方面的能力為宗旨，對(duì)智能進(jìn)行獨(dú)…
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嚴(yán)欣[等]主編；西北工業(yè)大學(xué)健康教育教研室…
本書(shū)是由10多位從事高校衛(wèi)生工作和健康教育工作的專(zhuān)家編輯而成的。全書(shū)包括健…
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《教育測(cè)量與評(píng)價(jià)》不僅在篇章結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)上有其獨(dú)到之處，而且在編寫(xiě)體例上進(jìn)…
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