唐定
大力開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，是高校構(gòu)建適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的全新人才培養(yǎng)…
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中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院
《勞動(dòng)教育評(píng)論》是由中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院勞動(dòng)教育中心主辦的教育類學(xué)術(shù)集刊，以…
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沈文捷
本書(shū)以幼兒喜歡的各種卡通畫(huà)為主線，融入對(duì)幼兒的思維訓(xùn)練，讓廣大幼兒在閱讀…
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沈文捷
本書(shū)以幼兒喜歡的各種卡通畫(huà)為主線，融入對(duì)幼兒的思維訓(xùn)練，讓廣大幼兒在閱讀…
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于振邦
本書(shū)分為上中下三篇，上篇為“基于工作室載體的應(yīng)用型本科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式探…
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馬良生
本書(shū)在系統(tǒng)總結(jié)第七屆協(xié)會(huì)主要工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)行研究提升；同時(shí)對(duì)近5年來(lái)與…
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金富軍
本書(shū)以1909-1949年間游美學(xué)務(wù)處、清華學(xué)校、國(guó)立清華大學(xué)等不同階段清華對(duì)留…
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陳宇卿 主編
尊重個(gè)性就是尊重人的發(fā)展規(guī)律。如何在教育的共性要求與人的個(gè)性發(fā)展上找到平…
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張曼
馬克思主義的歷史合力論認(rèn)為，歷史的結(jié)果往往是由各種相互交織、相互滲透、來(lái)…
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許紀(jì)友
本書(shū)是一本研究語(yǔ)文教學(xué)改革的理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)專著，全書(shū)共分四個(gè)部分…
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何捷
本書(shū)是何捷老師所著的“課堂教學(xué)過(guò)關(guān)清單”系列6本的理論卷，配合各個(gè)年級(jí)的…
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史楓
《終身學(xué)習(xí)視域的職業(yè)教育論略——基于北京職教的創(chuàng)新實(shí)踐》以終身教育與學(xué)習(xí)…
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鄭保章，李良玉
科學(xué)素質(zhì)是公民素質(zhì)的重要組成部分，是社會(huì)文明進(jìn)步的基礎(chǔ)。提升科學(xué)素質(zhì)，對(duì)…
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衛(wèi)新
本書(shū)通過(guò)書(shū)院制育人模式，豐富師生的校園生活和精神生活，倡導(dǎo)“三合一”的高…
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李蘇北，唐翔
人才強(qiáng)則事業(yè)強(qiáng)，人才興則軍隊(duì)興。隨著部隊(duì)信息化、智能化建設(shè)的發(fā)展，官兵迫…
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姚健 主編
本書(shū)是上海市示范性幼兒園冰廠田幼兒園十余年研究、實(shí)踐的成果。全書(shū)基于詳實(shí)…
黃音
本書(shū)精選于漪老師關(guān)于教師、語(yǔ)文教學(xué)、教師專業(yè)成長(zhǎng)等精彩思想言論，并進(jìn)行闡…
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許軍
本書(shū)從延安初級(jí)中學(xué)學(xué)校文化說(shuō)起，從課程建設(shè)、育人實(shí)踐、創(chuàng)新管理等方面凝練…
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袁德潤(rùn)
葉瀾，中國(guó)當(dāng)代著名教育家，華東師范大學(xué)終身教授、基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所…
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林媛媛
福建省普通教育教學(xué)研究室幼教教研員林媛媛博士帶領(lǐng)8所福建省級(jí)示范性幼兒園…
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孫波
每一個(gè)學(xué)校都應(yīng)該提升課程品質(zhì)，提煉自己的課程哲學(xué)。先進(jìn)的課程哲學(xué)理念具有…
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嚴(yán)華銀
針對(duì)當(dāng)前語(yǔ)文教育、語(yǔ)文課程改革遇到的一系列普遍問(wèn)題，本書(shū)作者結(jié)合在教師培…
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嚴(yán)華銀
《教育原鄉(xiāng)：尋根與展望》是嚴(yán)華銀老師多年來(lái)對(duì)教育諸多方面問(wèn)題進(jìn)行反思與追…
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孫波
有品質(zhì)的課程應(yīng)該有以下共性：一是有理念，理念應(yīng)是基于培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)而…
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李志欣
作者基于自身從普通教師成長(zhǎng)為特級(jí)教師的成長(zhǎng)歷程，以及帶領(lǐng)老師們成長(zhǎng)發(fā)展、…
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程曉堂
《改什么？如何教？怎樣考？——義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）解析》的編…
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張繼平
本書(shū)立足于“雙一流”建設(shè)與高等教育高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略，從“質(zhì)量、效率、公平、…
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李增軍 等
職業(yè)教育混合所有制辦學(xué)，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域混合所有制改革的成功經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)代職業(yè)…
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