產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新體系建設(shè)研究：以遼寧省高校為例

徐皓 著

協(xié)同創(chuàng)新思想越來越被企業(yè)界和學術(shù)界所廣泛關(guān)注，成為近年來的研究熱點。協(xié)同…

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高校治理體系中信息化能力發(fā)展研究

陳文智

為賦能教育信息化水平高質(zhì)量發(fā)展，賦能全國教育信息化水平高質(zhì)量發(fā)展，本書立…

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高校勞動教育理論課教學模式路徑創(chuàng)新研究

劉建鋒, 劉有為, 李咸潔

本書以馬克思主義勞動觀為基礎(chǔ)，對高校勞動教育理論課教學模式路徑進行研究?！?/p>

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初心與追夢：建設(shè)世界一流大學的北大印記

郝平,龔旗煌

2023年是北京大學建校125周年，也是創(chuàng)建世界一流大學的“985工程&a…

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航空航天教育的閔三追尋

王全忠

本書系上海教育叢書之一，全景式再現(xiàn)了閔行三中航空航天教育的逐夢歷程，前兩…

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云端之上的未來課堂探索：黃浦區(qū)在線教與學實踐

上海市黃浦區(qū)教育學會

2020年上海借助"空中課堂"，開啟了在線教學模式。如何遵循在線學習…

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藝美育人的羅中時光

嚴衛(wèi)東

本書系上海教育叢書之一，主要介紹羅店中學美育特色建設(shè)的經(jīng)驗做法。羅店中學…

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創(chuàng)意素養(yǎng)培育的田園探索

陸振權(quán)

《在田園播下文化創(chuàng)意的種子》是一本探索普通高中特色辦學的實錄。作者從辦學…

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跨文化素養(yǎng)培育的甘泉實踐

楊云，朱彤吉，黃俊麗

《跨文化素養(yǎng)培育的甘泉實踐》為上海教育叢書特色高中系列之一，甘泉外國語中…

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促進學生學習方式轉(zhuǎn)變的教學行動研究：基于北京一零一中石油分?；?/a>

慧溝通：家校溝通有講究

陳海寧,楊學

本書為中小學班主任工作指導用書，供班主任特別是初任班主任提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)而閱…

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提煉：林格的教育之道

林格

教育是家長、校長、教師和黨政干部普遍關(guān)心的社會根本問題之一。本書是作者經(jīng)…

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理工科院校專業(yè)課教師教書育人責任落實研究

張紅霞，于成文

本書聚焦理工科院校專業(yè)課教師教書育人責任落實這一主題，厘清了理工科院校專…

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漢語方言可能式研究

王自萬

本書為國家社科基金后期資助項目成果，系語言學領(lǐng)域研究專著，本書選擇&…

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影響我人生的清華體育（110校慶）

史宗愷 主編, 李軍 唐杰 王正 副主編

體育是清華人在清華學習生活的重要組成部分。清華的體育傳統(tǒng)是清華大學文化的…

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從圖畫手工到學院美術(shù)：清末民初師范美術(shù)教育轉(zhuǎn)型研究

崔曉蕾 著

清末民初，我國的師范美術(shù)教育主要有兩個典型范式：個是以移植日本美術(shù)教育為…

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平安留學

王廣發(fā)

一次跨越千里的旅程，一次人生蛻變的試煉。為保障學生留學過程的平穩(wěn)與安全，…

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宜昌師專的故事

李云貴 主編

本書是關(guān)于宜昌師范高等?？茖W校（現(xiàn)已合并入三峽大學）校史故事的文集，仔細…

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叩問單元作業(yè)之道

廈門市海滄區(qū)教師進修學校

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中學生物學教材論

趙占良，譚永平 編

學科教材論叢書專著，涵蓋20個學科，加教材論，共計21卷。各學科均從教材的編…

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大學課程開發(fā)與管理機制改革研究

凡文吉著

本書基于新制度主義經(jīng)濟學視角關(guān)注中國大學課程開發(fā)與管理機制改革，借鑒文化…

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美英早期三角學教科書研究

汪曉勤

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美國大學的通識教育

黃坤錦

本書研究美國高校本科教育教學的核心問題——通識教育。上…

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新教學理論速覽/新學習

杰伊·麥克泰，McTighe，盛群力，滕梅…

本書選自國際知名的中小學課程與教學專業(yè)組織“美國督導與課程開發(fā)協(xié)會”（A…

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金融素養(yǎng)培育的東昌樣式

薛志明

得益于華東師大豐厚的學術(shù)滋養(yǎng)及陸家嘴得天獨厚的金融環(huán)境，華東師范大學附屬…

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學校轉(zhuǎn)型變革中的教研組創(chuàng)新研究

朱利霞

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約翰 懷特教育文集：再論教育目的

（英）約翰·懷特

《再論教育目的》著眼于教育目的這一影響教育工作的根本性問題，從哲學的視角…

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青春語文群文閱讀教學18例

孫秋備

本書是一位初中語文教研員群文閱讀教學的課例集。全書由5組10個同課異組群文…

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智慧帶班：巧解38個帶班問題

沈娟、王麗平、 戴燕妮

本書著眼班主任工作現(xiàn)實情況，從班主任的日常事務(wù)、班干部的選拔與培養(yǎng)、班規(guī)…

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STEM與工程思維

王素，李雙壽 編

隨著小學科學課程標準將“技術(shù)與工程”領(lǐng)域作為課程內(nèi)容之一、高中通用技術(shù)課…

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新時代大學生道德能力培育探索

唐艷婷

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行走中的工匠精神（第一冊）

晏萍，鄭宇鈞，丁國棟

行走中的工匠精神（第一冊）

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語文教學思行錄

于元林

本書是一位具有32年豐富教學經(jīng)驗的語文教師撰寫的語文教學專著。針對中國語文…

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創(chuàng)新 引航 發(fā)展：大學生學習發(fā)展指導工作新探

劉曉虎，盧莉

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學道：行走的課程

觀瀾，徐永梅

課程改革以來，場館學習逐漸成為熱點。本書提出“物器道”的場館教育理念，建…

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傳承紅色基因 爭當時代新人

陳森，劉曉虎，鄧薇

全書分為三個部分，分別為“銘史方能開偉業(yè)”“紅色家風見初心”“紅色基因代…

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大學生思想政治教育與心理健康教育融合及實踐

陳華

本書共有六章。第一章是大學生思想政治教育與心理健康教育概述，主要闡述思想…

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兒童共情：特點、歸因與培養(yǎng)

顏志強著

共情是中華傳統(tǒng)文化的精華，需要繼承、發(fā)揚和培養(yǎng)。同時，共情也是兒童發(fā)展健…

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