01教育者的認知升級
02美國大學申請文書寫作教程…
03北京大學對外交流與合作（…
04大夏書系 學習共同體：用…
05感受即真實：青春期成長故…
06大學生自我管理教育與實踐…
07像藝術家一樣教學：富有創(chuàng)…
08高校實驗室案例教程
09幼兒園里的一縷陽光：講述…
10高校人力資源管理與創(chuàng)新發(fā)…
鄭文
本書能幫助教師明確故事板塊在單元中的定位，從整體入手解讀故事結構，理清教…
可購
本書能幫助教師明確綜合復習單元的功能，提煉單元主題意義，解讀語篇類型和語…
陳輝
本書內(nèi)容主要包括以下三個部分：作者在初中數(shù)學教學一線的教學設計、觀課報告…
徐向東
內(nèi)容提要本書圍繞以深度學習為中心的LIBDP課程的研究與實踐展開，其主要內(nèi)容…
桑國元，王天曉，高鸞 譯，桑國元 審校
本書按照研究設計、數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)分析的順序，在論述和分析教育研究領域質(zhì)性…
張慶堂 著
什么是勞動？大學生為什么要參加勞動？什么是馬克思主義勞動價值觀？什么是新…
林建寧
“德融數(shù)理·知行合一”德育新模式，體現(xiàn)了全科德育的發(fā)展方向。該模式基…
魏志慧 著
“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，每位高校教師面臨如何有效整合信息技術、發(fā)展教學知識的現(xiàn)…
周海濤等
《中國民辦教育發(fā)展報告》從2012年起每年連續(xù)出版，聚焦民辦學校師生發(fā)展，系…
邵宜 著
本書為系列叢書《經(jīng)典誦讀三百篇》的第四冊，本系列叢書是暨南大學華文學院華…
李常品，盛萬成，朱佩成 編
教育部辦公廳《關于進一步規(guī)范和加強研究生培養(yǎng)管理的通知》明確指出，研究生…
安徽省大學生思想動態(tài)分析研究中心（滁州學…
青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì)，是一個國家發(fā)展活力的重要體現(xiàn)，也…
北京青少年科技中心 著
《創(chuàng)客作品案例匯編》由北京青少年科技中心組織編寫，以詳盡系統(tǒng)的創(chuàng)客課程介…
馮剛，彭慶紅，佘雙好，白顯良 等 著
本書遵循實踐導向，突出時代特征，聚焦高校思政，體現(xiàn)研究前沿，既有本體論和…
高烽 著
本書介紹用于科技匯報、學術交流或技術溝通等場合的科技PPT演示文稿技術內(nèi)容…
梁麗華 著
全書分五章，對強國夢背景下工匠精神的新要求、工匠精神培育的現(xiàn)狀進行了研究…
劉蘊秋 著
本書依據(jù)社會文化理論，采用文化人類學（又稱民族志）和敘事探究相結合的方法…
董尚文 著
全面推進課程思政建設不僅是落實立德樹人根本任務的戰(zhàn)略舉措，而且是落實習近…
郭元婕
學區(qū)化管理研究是我國新時代倡導義務教育辦學體制機制改革的一項重要內(nèi)容，經(jīng)…
王璐，曾曉潔 等 著
海外辦學是跨境高等教育的一種重要形式，高等教育國際化進程加速推動著高校海…
劉濟良 等 著
隨著我國大學生規(guī)模的不斷擴大，大學教育成為全民關注的焦點。大學生生命教育…
本書編委會
報告共分三篇九章。篇是質(zhì)量發(fā)展篇，描述了全國普通高等學校本科教育發(fā)展的基…
王慶輝 著
學系是大學的基本組織。系主任作為系科的學術領導者，對所在學科與專業(yè)的發(fā)展…
王永勝，鄭世忠
《農(nóng)村中學生物學課程資源開發(fā)與利用》指出了農(nóng)村中學生物學課程資源短缺的現(xiàn)…
李高峰
STEAM教育有助于培養(yǎng)學生的科學探究與實踐能力、創(chuàng)新意識、批判性思維、信息…
刀熊 著
本書共分為四大部分：第一部分“一切從讀文獻開始”， 探討如何有效閱讀文獻…
王寧，辛欣 著
本書是中國教育科學研究院《中國未來學校創(chuàng)新計劃2.0》立項課題“設計思維視…
[美] 羅杰·蓋格 著
《美國高等教育史》完整地講述了從1636年哈佛學院創(chuàng)建，一直到第二次世界大戰(zhàn)…
隆娟，王茜 著
本書以《高等學校課程思政建設指導綱要》和《關于加強醫(yī)教協(xié)同實施卓越醫(yī)生教…
《教學學術》編委會 編
本書圍繞高校教學學術的研究與實踐，由“課程思政”，課程…
蔡文花 著
本書重在作者對教育閱讀的思索和求證。主要圍繞“引言：閱讀危機 、讀書推廣…
劉芳 等
本書聚焦英語寫作教學和口語教學，提出了先進的英語寫作和口語教學理念，通過…
高惠蓉 等著
“雙新”（新課程與新教材）背景下，英語教學的發(fā)展對英語教師和英語師范生提…
王立東 著，曹一鳴 叢書主編
本書將認知心理學和心理測量學的理論與技術應用于教師影響研究，通過建立理論…
主編 陳栩
《一種重要的幼兒成長方式：創(chuàng)意學習》是無錫市機關幼兒園圍繞兒童智慧教育不…
鄧純考，李子涵
本書呈現(xiàn)和探討了全國重點僑鄉(xiāng)溫州市父母出國（僑鄉(xiāng)）留守兒童的教育生活狀況…
歐陽玲,洪文興
本書以教育數(shù)字化為主題，從教育大數(shù)據(jù)方面探索“區(qū)塊鏈 教育&…
田靜
綠色理念下的幼兒保教課程，強調(diào)在促進幼兒“五大領域”全…
劉曉婷 著,曹一鳴 叢書主編
本研究聚焦到在職小學數(shù)學教師這一范圍，主要對以下三個內(nèi)容進行了探討和研究…
王雪雙
博士生在博士項目中學習的過程是一個獲取專業(yè)知識、內(nèi)化專業(yè)規(guī)范，形成專業(yè)認…
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