（法） 米歇爾-德-蒙田 著，于彩虹 譯
本書是外國(guó)名家談教育書系中的一種。米歇爾•德•蒙田是法國(guó)…
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中國(guó)教育學(xué)會(huì)特殊教育分會(huì)，楊寧春，路榮喜…
本叢書基于中國(guó)教育學(xué)會(huì)特殊教育分會(huì)于2021年組織的“第五屆特教教師和資源教…
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冉政
美育與思想政治教育是我國(guó)國(guó)民教育體系的重要組成部分，二者在目標(biāo)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容…
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吳運(yùn)偉
本書選擇了中學(xué)階段數(shù)學(xué)的部分重要知識(shí)點(diǎn)，以構(gòu)建基礎(chǔ)模型的方式呈現(xiàn)給讀者?！?/p>
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（美）米歇爾·齊默爾曼
《人工智能教學(xué)——探索學(xué)習(xí)新前沿》關(guān)注的是在人工智能時(shí)代學(xué)校如何培養(yǎng)學(xué)生…
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錢曉強(qiáng)
《核心素養(yǎng)與學(xué)習(xí)需求：學(xué)校課程建設(shè)導(dǎo)引》緊扣學(xué)生的七大學(xué)習(xí)需求（獨(dú)立性學(xué)…
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谷生然,王安平,張曉明
《大學(xué)生思想政治教育研究》（第五輯）匯集了大學(xué)生思想政治教育熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)…
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錢淑云
本書為中小學(xué)班主任工作指導(dǎo)用書，供班主任特別是初任班主任提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)而閱…
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劉彭芝 著
劉彭芝，現(xiàn)為創(chuàng)新人才教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)，曾任中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)聯(lián)合學(xué)?？傂！?/p>
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樊志輝
本書分上下兩輯，上輯主要記錄了上海師范大學(xué)哲學(xué)與法政學(xué)院在黨務(wù)活動(dòng)、教學(xué)…
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徐梓（徐勇）
為進(jìn)一步提升中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作的質(zhì)量，為總結(jié)北京師范大學(xué)40余年教育管理干…
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朱永新 著
《做中國(guó)教育的建設(shè)者：新教育實(shí)驗(yàn)二十年》是新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人朱永新教授對(duì)新…
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劉喜紅
《學(xué)校課程的統(tǒng)整之道》介紹了七所優(yōu)秀的品質(zhì)課程實(shí)驗(yàn)校關(guān)于課程統(tǒng)整的經(jīng)驗(yàn)與…
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楊小微 等
《目標(biāo)與戰(zhàn)略：邁向2030年的中國(guó)教育》在深入解讀《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》、聯(lián)…
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劉云生
實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展是馬克思主義的根本價(jià)值追求。而教育承擔(dān)著為黨育人，為國(guó)育…
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陳為瑋
本書為教yu部高校人文社科項(xiàng)目研究成果。 神經(jīng)發(fā)育障礙普遍存在于自閉癥譜系…
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楊艷春
本書把人的本質(zhì)與人的價(jià)值研究有機(jī)結(jié)合，通過(guò)對(duì)中西方價(jià)值觀教育的人學(xué)思想淵…
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齊學(xué)紅
教育人類學(xué)發(fā)展到今天，作為一門成熟的獨(dú)立學(xué)科已經(jīng)形成了自己的思想傳統(tǒng)。教…
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陳鋒,王慧敏,柯詩(shī)夢(mèng),王丹
“愛(ài)”與“自由”是幾乎所有教育家都倡…
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王艷
思想政治教育的實(shí)施需要借助一定的載體才能完成，活動(dòng)載體是思想政治教育主要…
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桑國(guó)元
本書是國(guó)內(nèi)首本自主編寫的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（PBL）教師手冊(cè)，核心內(nèi)容包括“為什么…
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李紫娟
“意識(shí)形態(tài)”作為“歷史性”的概念，本…
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（英）伯特蘭-羅素 著，郭繼麟 譯
本書是外國(guó)名家談教育書系中的一種。伯特蘭•羅素是20世紀(jì)英國(guó)哲學(xué)家…
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蔡元培 胡適
對(duì)于廣大學(xué)子來(lái)說(shuō)，北京大學(xué)無(wú)疑是心中的一座圣殿，已經(jīng)超越了學(xué)校的角色定義…
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