如何進(jìn)行批判：孟子的憤怒與蘇格拉底的憂傷

　　批判性思維（Critical Thinking），指的是那種能抓住要領(lǐng)，善于質(zhì)疑辨析，基于嚴(yán)格推斷，富于機(jī)智靈氣，清晰敏捷的日常思維。它是一種不可缺少的探究工具，是教育的解放力量，是私人生活和公共生活的強(qiáng)大資源，對(duì)于應(yīng)付復(fù)雜多變的世界，提升現(xiàn)代社會(huì)生活的人文精神都是必要的。在現(xiàn)代社會(huì)，批判性思維被普遍確立為教育特別是高等教育的目標(biāo)之一。在SAT、GRE考試、MBA的入學(xué)考試，甚至公務(wù)員考試中，批判性思維都是重點(diǎn)測(cè)試的素質(zhì)。近年，我國高校也開始重視批判性思維的培養(yǎng)。本書為國家精品視頻課程《理性精神與批判性思維》配套用書。

　　中國青年政治學(xué)院文化基礎(chǔ)部教授。致力于推動(dòng)中國的邏輯與批判性思維教育，除了在中國青年政治學(xué)院長(zhǎng)期從事邏輯與批判性思維教育外，2004—2009年，為北京大學(xué)元培班、暑期學(xué)校、醫(yī)學(xué)院的本科生講授“邏輯與批判性思維”?，F(xiàn)應(yīng)邀為清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的本科生講授“批判性思維與道德推理”，在邏輯與批判性思維方面的主要著作有《論證與分析：邏輯的應(yīng)用》《批判性思維教程》等。