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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書古籍/國學(xué)國學(xué)著作中國外語教育(2017-01)

中國外語教育(2017-01)

中國外語教育(2017-01)

定 價(jià):¥8.00

作 者: 文秋芳
出版社: 外語教學(xué)與研究出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787513586184 出版時(shí)間: 2017-04-01 包裝:
開本: 大16開 頁數(shù): 108 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《中國外語教育》(季刊)是教育部國家重點(diǎn)文科研究基地北京外國語大學(xué)中國外語教育研究中心創(chuàng)辦的外語教育專業(yè)學(xué)術(shù)期刊,由外語教學(xué)與研究出版社協(xié)辦。本刊主要欄目包括:“熱點(diǎn)聚集”、“外語教學(xué)”(外語教學(xué)、外語教師、外語課程與教學(xué)資源、外語教育政策及理論等方面的研究)、“外語學(xué)習(xí)”(外語學(xué)習(xí)與外語學(xué)習(xí)者的研究)、“外語評測”、“書評”、“學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)”、“一帶一路語言人才培養(yǎng)”等欄目。每年4期,16開。本刊以理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)術(shù)性與應(yīng)用性兼容、科學(xué)性與社會(huì)性并重為辦刊宗旨,鼓勵(lì)研究者以教師所關(guān)注的問題為研究重點(diǎn),支持一線教師開展具有個(gè)性的研究,是我國外語教育研究者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的專業(yè)平臺(tái)。本刊已列入中文社會(huì)科學(xué)引文索引(CSSCI)來源集刊目錄、《中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫》及CNKI系列數(shù)據(jù)庫

作者簡介

  文秋芳,北京外國語大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、教授、博士生導(dǎo)師,中國英漢語比較研究會(huì)副會(huì)長,中國英漢語研究會(huì)英語教學(xué)研究分會(huì)會(huì)長、System 、International Journal of Applied Linguistics 、Journal of English asa Lingua Franca 編委會(huì)委員。主要研究領(lǐng)域?yàn)閼?yīng)用語言學(xué),研究興趣包括二語習(xí)得、教師教育、國家語言能力,已發(fā)表論文 140 余篇,出版專編著20 余部,主持多項(xiàng)***研究項(xiàng)目。多次獲得***教學(xué)成果獎(jiǎng)及各類省部級教學(xué)或科研成果獎(jiǎng)。文秋芳教授注重關(guān)心教學(xué)過程中學(xué)生與教師的共同發(fā)展,曾設(shè)計(jì)和組織不同類型的外語教師培訓(xùn)活動(dòng)。

圖書目錄


熱點(diǎn)聚焦:中國外語教育改革與發(fā)展
“一帶一路”建設(shè)與語言戰(zhàn)略構(gòu)建 王銘玉 3
再出發(fā):自覺構(gòu)建中國外語學(xué)科學(xué)術(shù)話語體系 彭青龍 7
整體外語教育:核心理念及實(shí)施方案 韓寶成 13
外語教學(xué)
“產(chǎn)出導(dǎo)向法”之教師中介作用探析——以《新一代大學(xué)英語》
第二冊第四單元為例 曹巧珍 15
二語寫作中的思辨能力評分量表:探索與實(shí)踐 董焱寧 23
學(xué)術(shù)寫作中體裁意識(shí)的培養(yǎng)與語體特征的轉(zhuǎn)變 王春巖 楊翠萍 31
Toastmasters俱樂部會(huì)議模式在高校英語口語教學(xué)中的可行性和
有效性研究 陳 卓 林 易 韓 冬 38
外語學(xué)習(xí)
語音及韻律意識(shí)在以漢語為母語的兒童英語單詞認(rèn)讀中的作用 韋曉保 47
二語學(xué)術(shù)寫作中評價(jià)性形容詞使用的語篇評價(jià)意義研究 周 惠 劉永兵 56
英語學(xué)術(shù)書評中正向評價(jià)的目標(biāo)指向與語用策略研究 徐宏亮 65
研究綜述
語言意識(shí):概念、研究現(xiàn)狀、問題與趨勢 何周春 龔彥知 73
基于SSCI的近十年語言學(xué)學(xué)科國際研究的可視化分析 彭劍娥 80
書評
《二語習(xí)得和加工中的工作記憶》評介 易保樹 倪傳斌 91
《二語語用評估》述評 黃瑋瑩 95
English Abstracts 99
2016年全年目錄索引 104
本刊稿約 106

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