外語(yǔ)出版研究

序：戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)的選擇
出版呼吁專(zhuān)業(yè)性研究——代序
自序
理念與策略
堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)調(diào)整圖書(shū)結(jié)構(gòu)致力于我國(guó)外語(yǔ)教育事業(yè)的發(fā)展
出版、科研、教育互動(dòng)——上海外語(yǔ)教育出版社集團(tuán)化構(gòu)想
教育帶動(dòng)出版出版服務(wù)教育
堅(jiān)持正確的辦社方向，努力做好出版工作
堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。做好出版工作
與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持特色，加快發(fā)展
堅(jiān)守專(zhuān)業(yè)，提升出版品質(zhì)
堅(jiān)持特色打造品牌——上海外語(yǔ)教育出版社的辦社思路
夯實(shí)基礎(chǔ)練好內(nèi)功堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)開(kāi)拓進(jìn)取
深化出版體制改革促進(jìn)出版業(yè)的繁榮與發(fā)展
發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，辦出高校出版社的特色
提高認(rèn)識(shí)明確任務(wù)推動(dòng)發(fā)展
回顧與展望
貫徹《綱要》精神服務(wù)教師發(fā)展
三十而立，百尺竿頭，更進(jìn)一步
以個(gè)性求出路以人才求發(fā)展——我國(guó)外語(yǔ)學(xué)術(shù)期刊的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)與對(duì)策
左手迎接挑戰(zhàn)，右手抓住機(jī)遇
試論外語(yǔ)學(xué)刊的地位、作用和提高
辦好《外語(yǔ)界》，為外語(yǔ)教學(xué)科研服務(wù)
探索與思考
二十一世紀(jì)賣(mài)的就是品牌——出版社品牌建設(shè)的若干思考
圖書(shū)營(yíng)銷(xiāo)的現(xiàn)狀、困境與出路
學(xué)術(shù)出版與學(xué)術(shù)走出去的若干問(wèn)題
努力做好外語(yǔ)出版工作，服務(wù)于外語(yǔ)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展——從創(chuàng)辦《外語(yǔ)界》說(shuō)到外教社的發(fā)展
開(kāi)發(fā)海外出版資源的原則和策略
抓住機(jī)遇、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)版權(quán)輸出
版權(quán)貿(mào)易之我見(jiàn)
制訂“十二五”規(guī)劃應(yīng)考慮什么
關(guān)于全國(guó)書(shū)市可持續(xù)發(fā)展的若干建議
信息與出版
策劃、組織與監(jiān)控
加快上海出版業(yè)發(fā)展的五點(diǎn)建議
圖書(shū)出版業(yè)的喜與憂
出版工作者的良師益友
走出去：大學(xué)社揚(yáng)帆起航
編輯與策劃
外語(yǔ)編輯的素質(zhì)
外語(yǔ)教學(xué)科研信息與選題策劃
外語(yǔ)學(xué)刊編輯與外語(yǔ)教學(xué)科研信息
增強(qiáng)編輯出版工作者的“四個(gè)意識(shí)”
大力營(yíng)造編輯的市場(chǎng)主體地位
一個(gè)點(diǎn)子，救活一套辭書(shū)，贏取三個(gè)市場(chǎng)——“外教社簡(jiǎn)明外漢一漢外詞典”系列選題策劃和版權(quán)貿(mào)易案例
一個(gè)值得記錄的成功出版項(xiàng)目——以《新牛津英漢雙解大詞典》為例
附錄：媒體訪談
清醒的實(shí)干家——記莊智象和他領(lǐng)導(dǎo)的上海外語(yǔ)教育出版社
莊智象：他的選擇與眾不同
桃李不言下白成蹊
智者不惑大象無(wú)形——記莊智象
會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小
“可以請(qǐng)外國(guó)作者當(dāng)翻譯”
莊智象印象
誰(shuí)說(shuō)大象不能跳舞——記上海外語(yǔ)教育出版社社長(zhǎng)莊智象
他像一個(gè)始終開(kāi)啟的馬達(dá)——上海外語(yǔ)教育出版社社長(zhǎng)莊智象印象
有所不為，而后可以有為——訪上海外語(yǔ)教育出版社社長(zhǎng)莊智象
把單向的引進(jìn)變?yōu)殡p向的合作——外教社社長(zhǎng)莊智象訪談
莊智象：外教社使命