教育部近有提議限制全國(guó)公私立大學(xué)及獨(dú)立學(xué)院下學(xué)年招考文法科學(xué)額之令，其標(biāo)準(zhǔn)為國(guó)立私立各大學(xué)所招文法科生名額不得超過(guò)各該大學(xué)原有理科額數(shù)，獨(dú)立學(xué)院所招文法科生名額則亦不得超過(guò)各該學(xué)院二十年度原有學(xué)生之額數(shù)。這件事，據(jù)各報(bào)所載，上海各大學(xué)教職員聯(lián)合會(huì)已有呈文給教育部，表示反對(duì)。

有人把“畢業(yè)”和“畢命”相提并論；又有人把“畢業(yè)”和“無(wú)業(yè)”聯(lián)貫起來(lái)。這卻不是什么尋開(kāi)心的幽默主義，在這樣民不聊生的時(shí)代，大眾失業(yè)的加速率的猛進(jìn)，已為彰明較著的當(dāng)前事實(shí)，天津某大學(xué)的畢業(yè)女生因?qū)I(yè)碰了一鼻子的灰而悲憤自殺，不是“畢業(yè)”之后就繼之以“畢命”的確鑿事實(shí)嗎？至于“畢業(yè)”之后跑上“無(wú)業(yè)”之路，那更是尤其普通的現(xiàn)象，隨時(shí)隨地都有遇到聽(tīng)到的機(jī)會(huì)。社會(huì)的現(xiàn)狀倘若沒(méi)有徹底的改變，無(wú)論學(xué)的是文法科，或是理科，都大多數(shù)要走上死路一條的，不求癥結(jié)之所在，而嘵嘵于文法科或理科之孰為有用，這問(wèn)題決沒(méi)有解決的希望。

況且文法科或理科的選擇，一方面在相當(dāng)限度內(nèi)固和個(gè)人的個(gè)性有關(guān)系，有的個(gè)性十分偏于文法科的，有的個(gè)性十分偏于理科的；但在另一方面，受環(huán)境需要所支配的影響也很大?，F(xiàn)在中國(guó)的所謂建設(shè)事業(yè)，盡限于紙上空談，實(shí)際上并沒(méi)有什么工作可做，已有的理科人材，還有用非所學(xué)，甚至無(wú)啖飯地，社會(huì)上的容量反以文法科的人材較有一部分的去路，現(xiàn)實(shí)情形如此，要想用一紙命令強(qiáng)迫服從，辦得到嗎？就是辦到了，除替失業(yè)群增加數(shù)量外，還能獲得什么結(jié)果呢？

其實(shí)我們?nèi)绯姓J(rèn)政治是眾人的事，人人都應(yīng)有顧問(wèn)或參加的權(quán)利，人人都應(yīng)有了解或解決的責(zé)任，那末社會(huì)科學(xué)的研究更有普及化的必要，要人人都能懂得。不過(guò)研究社會(huì)科學(xué)的人愈多，對(duì)于政治問(wèn)題及社會(huì)問(wèn)題往往喜歡分析，喜歡多嘴，不能服從“御意”，在有的人看來(lái)，確是一件夠麻煩討厭的事情！在他們看來(lái)，解決之道，恐怕非設(shè)法建立“御用”的社會(huì)科學(xué)不可！但科學(xué)的精神又在乎有客觀的研究，事實(shí)的探討，硬要使它“奴”化，也是一件很不容易的事情，這卻是無(wú)可如何的了！