前言

自從2019年出版了我的博客書籍《我的時光手札》后，有很多人提醒，應該再出一本關于旅游的書。確實，在《我的時光手札》中，我沒有把旅游部分納入，就是想著以后再出一本旅游博客的書。只是當時感覺，我盡管去了80多個國家，但還有幾個重要的國家和地區(qū)沒有去到，例如：南極、埃及和印度，想等著這三個地方去完后，再寫書。而且這三個地方都已經在我2020年的旅行計劃中。

但因為新冠疫情的爆發(fā)，給出境游摁下了暫停鍵，旅行社團隊游全部暫停，國際航線也都暫停。當然，即使可以出游，我也沒有膽量。我原來預定的旅行計劃便全部不能完成。曾經盼著一年后疫情會消停，但兩年后，依然不盡所愿。于是我就不按原來計劃走了，先把《我的行吟筆記》一書出版了。

出版這本書的目的，是想讓讀者知道旅行的魅力，把我的旅行感受分享給大家。

曾經有朋友問我旅行的動力所在，我想說，有的人或許是為了工作間隙休息一段時間，會去到不同的地方，調節(jié)場景、調節(jié)心情，順便滿足自己的求知欲望；有的人則是喜歡看大世界的各種風土人情，開闊眼界。而我走了這么多國家，還覺得沒有看夠看全，且我真真切切地想說，當一個人做自己喜歡的事情了，那種熱愛就是欲罷不能，在所不惜，愿為這份熱愛買單。

一般人的生活也許脫離不了習慣的圈子，往往用固定模式，走相同的路線，接觸早已習以為常的人，缺乏改變生活方式的契機。當你想突破自我時，旅行則是一種能跳脫原本生活框架的最好方法。透過旅行可以讓人接觸到不同國度、地區(qū)的不同文化，拓寬眼界，這種旅行歷練也能讓自己有所成長。

旅行給了我許多美好的回憶，時隔多年，每一個回憶仍然清晰記得。況且每一次旅行不僅留在印象中，也留在了我的博客中。因此我的每一次旅游帶來的回憶變得越來越厚，變得充實和快樂！

旅行可以修身養(yǎng)性。在海邊看海的寬闊，聽海浪的濤聲，有利于釋放自己的壓力。

旅行可以增長知識。你會發(fā)現(xiàn)網上讀再多的美文也感受不到置身其中、欣賞漂亮實景的微妙。

旅行可以增加友誼。旅途中可以認識不同的驢友，也可以改變自己，懂得接納其他人的觀點和想法。

旅行可以提升創(chuàng)造力。圣奧古斯丁說“世界是一本書，那些不旅行的人只讀一頁”。在不同的旅行環(huán)境中體驗生活，可以認識新鮮事物，發(fā)現(xiàn)并挖掘自己潛在的能力。

旅行可以提高審美能力。在旅行中拍攝的每一張照片，都是時光的標本。每一張照片是用心、用影像表達世界，以鏡頭記錄時代。

基于以上對旅行的感性認識，我開始整理新書的內容。盡管是現(xiàn)成的游記，但依然需要選擇和刪減。究竟是按照哪種形式出版？是按日期、內容？還是分各大洲？但最后還是根據自己的體會來分章節(jié)。

“懷著探索心態(tài)看世界”，是我對陌生的以色列、約旦的探索，對波蘭奧斯維辛集中營博物館的初識。通過對韓國和朝鮮兩國的游覽，讓讀者了解兩國“三八線“所展示的內容。

在“冒著探險精神去極地”，講述自己艱難登上世界第一奇觀挪威布道石，跟隨抗冰船去到北極、天空之鏡玻利維亞時，展示了旅途中必須擁有的探險的精神。

“旅途中見識的風土人情”，是對各國人們的發(fā)現(xiàn)，例如：納米比亞行將消失的紅泥人、能夠和獅子老虎爭斗的非洲草原之王馬賽族。尤其是在朝鮮平壤參加五一國際勞動節(jié)的5萬群眾大聯(lián)歡，如此場面，讓人震撼。

在“走進世界名校”，把去美國旅游時走進哈佛大學和麻省理工學院，以及在英國旅行時走進劍橋大學和牛津大學，分別在一個板塊進行比較，有助于讀者了解這4所世界頂尖高校的情況。

在“世界三大跨國瀑布”，我把所到過的美國和加拿大的尼亞加拉大瀑布、巴西和阿根廷的伊瓜蘇大瀑布、津巴布韋和贊比亞的維多利亞大瀑布三大瀑布歸納在一起，讓讀者可以一氣呵成地了解三大跨國瀑布。

由于近年來開始自助游，個中體會和興奮更是可以講述。在“體驗自助游的樂趣”中，我把幾次比較隆重的自助游都納入了書中。有和老同事們連續(xù)三年三次的自助游，去了荷蘭、比利時、盧森堡、德國、奧地利、意大利、法國和瑞士等國，有一個人去加拿大和日本九州的出國游。

最后我也講述了自己在旅途中遇到的困境，因為這也是旅行的一部分。我也相信，大家可能更關心旅行攻略的制定和裝備的問題，所以，最后加了一篇《旅行攻略與裝備》，供參考。

我對旅行的答案——“擁抱多元，珍惜當下”。

施向群（蓬蓬）

2022年6月29日

2019 年10月13日，在米蘭機場席地而坐寫博客

在古巴北大西洋海域郵輪上