編者的話

1999年編者受景泰縣教育局的委托，根據(jù)九年義務(wù)教育初中《地理教學(xué)大綱》，編寫了《景泰地理》鄉(xiāng)土教材，經(jīng)景泰縣教育局審定，香港天馬圖書有限公司出版發(fā)行，在全縣初級中學(xué)推廣試用?！毒疤┑乩怼纷尵疤┛h廣大學(xué)生更多的了解景泰，熱愛景泰，激發(fā)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，獻(xiàn)身家鄉(xiāng)的豪情壯志，對全面推進(jìn)素質(zhì)教育起到了十分重要的作用?！毒疤┑乩怼吩谠囉眠^程中受到學(xué)校、教師、學(xué)生的廣泛歡迎，在社會上產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響。2000年，《景泰地理》獲“甘肅省第三屆基礎(chǔ)教育教學(xué)科研優(yōu)秀成果”一等獎。10多年過去了，這本教材在編排理念、編排體系、知識內(nèi)容等方面已不能適應(yīng)新時期教育教學(xué)改革和景泰經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，重新編寫一本全面詳實反映景泰縣自然環(huán)境、經(jīng)濟(jì)社會、文化教育等方面的發(fā)展?fàn)顩r和建設(shè)成就的地方教材，顯得非常必要。

做為一個地地道道的景泰人和從事教育事業(yè)多年的教育人，有責(zé)任和義務(wù)，把景泰的山山水水、風(fēng)土民情、文化生活等家鄉(xiāng)自然、人文景觀介紹給更多愿意認(rèn)識和了解景泰的人，把這些年來的景泰的經(jīng)濟(jì)建設(shè)中所取得重大成就和景泰將來的美好前景展示給更多關(guān)心和熱愛景泰的人，喚起更多的人關(guān)心和支持景泰的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化教育的發(fā)展。編者經(jīng)過多年精心準(zhǔn)備和不懈努力，在《景泰地理》的基礎(chǔ)上，結(jié)合景泰社會經(jīng)濟(jì)及教育發(fā)展的新情況，編寫了《可愛的景泰》這本書，力圖滿足縣內(nèi)外、不同層次的關(guān)心和支持景泰發(fā)展的人，尤其是景泰縣廣大中小學(xué)生，讓他們更全面了解景泰、認(rèn)識景泰，為建設(shè)一個繁榮、富裕、穩(wěn)定、和諧的美好景泰而努力。

《可愛的景泰》全書共分為九章。第一章“我們可愛的家鄉(xiāng)”，重點(diǎn)介紹景泰縣的位置、交通、人口、民族和行政區(qū)劃。第二章“景泰縣的自然環(huán)境”，介紹景泰縣的地形、氣候、河流水系、自然災(zāi)害，重點(diǎn)解讀了我縣突出的地震災(zāi)害和頻繁發(fā)生的災(zāi)害性天氣“沙塵暴”。第三章“景泰縣的自然資源”，重點(diǎn)介紹景泰縣重要資源的分布、利用和存在的問題。第四五六章，重點(diǎn)介紹了景泰縣的第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)（旅游業(yè)）的發(fā)展條件、發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展前景。第七章“景泰縣新農(nóng)村建設(shè)成效顯著”，重點(diǎn)介紹新中國成立以來，特別是改革開放以來景泰農(nóng)村居民衣、食、住、行、文化生活等方面的變化，展示景泰縣新農(nóng)村建設(shè)所取得的成就。第八章“各具特色的鄉(xiāng)鎮(zhèn)風(fēng)貌”，重點(diǎn)介紹景泰縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的自然、人文景觀和特色產(chǎn)業(yè)、特色經(jīng)濟(jì)。第九章“景泰縣經(jīng)濟(jì)奇葩”重點(diǎn)介紹了對景泰經(jīng)濟(jì)發(fā)展有重大影響的若干大型工程和企業(yè)。本書體例新穎，知識全面且脈絡(luò)分明，對景泰的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展成就可一目了然。本書有些章節(jié)還設(shè)計了閱讀材料，讓讀者更全面的了解景泰的過去未來。在每一節(jié)內(nèi)容之后還設(shè)計了“活動和思考”欄目，讓讀者在閱讀時不忘思考，幫助讀者檢查學(xué)習(xí)效果，加深對本節(jié)內(nèi)容的理解。同時，本書采用圖文并茂的編排方式，配有近百幅圖片、圖表，精致美觀。

在編寫《可愛的景泰》的過程中，曾得到景泰縣委常委、紀(jì)委書記王濤忠、景泰縣縣委常委、宣傳部長郝明、政府副縣長張弼弘、景泰縣教育局局長周正福、書記王喜元、景泰一中校長王希勝、景泰二中校長尚倫東、景泰職專校長羅崇岳、景泰五中校長王秉君等領(lǐng)導(dǎo)的大力支持；白銀市人民政府教育督學(xué)石寶明、西北師大地理環(huán)境學(xué)院教授趙生龍、甘肅省科源電力集團(tuán)公司工會主席曾朝斌、白銀市計劃生育協(xié)會秘書長閆沛榮等，對本書的編寫提供了重要的指導(dǎo)性意見；景泰一中的領(lǐng)導(dǎo)和部分教師也提出重要的建設(shè)性意見。教材所用部分照片由景泰一中高級教師魏烈榮等提供，教材中的圖表由景泰一中高級教師張發(fā)榮等繪制。深受感動的是在涉及本教材有關(guān)的資料的調(diào)查和收集過程中，景泰縣有關(guān)部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的有關(guān)同志給予極大的支持、鼓勵和無私的幫助，在這里深表謝意。景泰一中高級教師韓世珍、中級教師劉昭蓮?fù)瓿闪吮緯娜抠Y料的收集、整理和編寫工作。

《可愛的景泰》此書為熱愛景泰、渴求了解、認(rèn)識景泰的人提供了一個平臺。她也可以作為景泰縣九年義務(wù)教育的地方教材使用，也可作為景泰縣普通高中的選修課校本教材使用。作為九年義務(wù)教育的地方教材使用時，可講授本教材的第一章、第二章和第八章內(nèi)容，教學(xué)時數(shù)安排為10——12課時。作為高中教材使用時，內(nèi)容包括第三章、第四章、第五章、第六章、第七章、第九章，教學(xué)時數(shù)可安排36——40課時。

編寫教材對于長期從事高中一線教學(xué)的教師來說，壓力大，工作繁忙，缺乏經(jīng)驗，資料不足，時間緊迫，再加上編寫者的水平有限，《可愛的景泰》一書中紕漏、錯誤在所難免，誠請廣大讀者批評指正和不吝賜教，使之更趨完善。