序三 黃河口畔韻之歌——讀雒漓江老師《影蹤和韻》之斷想

東營作家雒漓江老師約我為他的新書寫點東西，這使我既高興又忐忑，高興的是我可以跟隨雒老師的文字，走進他的思想境界以及所描繪的風景美好里；忐忑的是我這拙劣的筆端如何觸抵老師文字的深邃與曠達？但我依舊欣然應(yīng)允，因為我喜歡雒老師的文章，此前也經(jīng)常欣賞，何況這也是我向雒老師學(xué)習(xí)的好機會。何樂而不為呢？

我與雒漓江老師相識已久，如今算來已有八個年頭。那是2014年秋天，東方散文雜志社主辦全國散文作家西安曲江筆會，我有幸榮獲詩歌二等獎。而西安，又是我生命里最傾心的城市（兒子在此度過五年大學(xué)），所以毫不猶豫地網(wǎng)上訂票，迫不及待地想再次領(lǐng)略十三朝古都的風姿。其間有來自鄰市東營的陌生人在微信上請求加我，說是要參加西安筆會之人，我便加為好友，他就是雒漓江。寒暄幾句，雒老師問我的車次和車廂。我一一告知，他便說也去買這趟列車的車票，相約與我一起去西安，于是我們算是相識了。

到達西安時已近中午，我照著相片上老師的模樣在人群中尋找雒老師的身影，無果。我懷疑自己沒有把雒老師認出來，便去看簽名冊，上面也沒有。仔細詢問，才知道他有事耽擱了，來不了。直到兩年后的秋天，《東方散文》的作家筆會在淄博召開，我倆都是獲獎人，離家又近，順理成章地都參加了這次筆會，開啟了友誼之旅。

見到雒老師，我有一種很親切的感覺。高高的個子，保持良好的身材，還有比網(wǎng)上打字更輕快的語言，一看就是個與我脾氣相投的爽快之人。我們一起暢游慢城高青濕地，住進蓑衣樊的煙火人家，看九曲黃河蜿蜒著從眼前流過。那時劃舟穿梭在荷葉田田，看荷葉圓圓，聽鳥唱蛙鳴，我自編自演一首地方小調(diào)，惹友人捧腹大笑。文行至此，忍不住哼唱我當時的恣意：“河里的青蛙從哪個地殼來，它是從那河邊慢慢地游來，甜蜜愛情從哪個地殼來，它是由眼睛到胸懷，哎呀娘哎，你可不要對俺生氣，哎呀娘哎，你可不要對俺生氣，年輕人就是這樣沒出息……”唱罷，我不由地大笑起來，船上友人的笑聲猶在耳邊，雒老師一句“真是個調(diào)皮的女子”，讓我的虛榮心一下子滿滿當當，從雒老師的眼神中，我看出他對我無拘無束性格的認可。大伙要雒老師表演節(jié)目，推脫不過，他講了兩個笑話，來自民間傳說的笑話，具體內(nèi)容不記得了，只記得大家都笑得走了樣、岔了氣，舵手也把船開進了荷花里，荷葉扯了手臂吻了臉，野鴨被嚇得“嘎嘎”飛去。聽課間隙，我們海闊天空地胡吹亂侃，夜間幾個好友一起在蟲鳴的稻田涼亭下，手電作燈，讀詩頌詞，恰如老友重聚。雒老師朗誦他創(chuàng)作的《相聚是一壇美酒》:“相聚蓑衣樊/放歌荷田田/一群詩人泛舟來/猶如少女與少男/驚飛夜宿鳥/喧擾靜花眠/寂寥難抑心潮起/一起相約翠湖間/月下盡興唱友情/亭邊摯情續(xù)新緣/詩潮澎湃/詩興酣暢/舉起酒杯/通宵達旦……相聚是一壇子美酒/醉倒蓑衣樊?！币齺泶蠡镆黄坡?。聯(lián)歡晚會上，雒老師依舊落落大方地走上臺，在燈下朗讀起他的原創(chuàng)散文詩《美哉，黃河口》，獨特的東營普通話，字正腔圓，鏗鏘有力，表演和內(nèi)容一樣引人入勝。在大家的鼓勵下，我與閨蜜一曲夸張的《趕牲靈》又把雒老師驚得一乍一乍的，雒老師戲說：“老師也有如此瘋狂？”哈哈，“然也”！

盡管相處只有幾天，但雒老師卻給我留下了極其深刻的印象。雒老師是一個健談、熱情又博學(xué)的中學(xué)語文老師，在當?shù)匦∮忻麣?，多次參與市縣志書的編撰工作，并出版了多本書籍。他文筆超然，書寫行云流水，我們交換了彼此的新作。對于喜歡文學(xué)的人，那些散發(fā)著墨香的新書，便成為初識最珍貴的禮物。

此刻，雒老師的新書稿《影蹤和韻》就放在我的案頭，令我愛不忍釋。

打開書稿，開篇便是好友李錫文老師的序文，看著非常親切，讀著文字，好像與老友暢述。正如李老師所寫，讀書時，我內(nèi)心滿是歡喜與激動，就像與兩位老大哥再一次相約在浩瀚的文學(xué)之中，他們的音容笑貌便又展現(xiàn)在眼前了。

雒漓江老師的文筆豐贍而濃郁，情感豐富而真摯，語言鮮活而靈動，立意高遠而宏闊，基調(diào)昂揚而豪邁，駕馭文章的技巧高超而嫻熟。

他用樸素的語言，書寫濃得化不開的親情?！懊河蜔粝?，滿屋的蒸汽，香味鉆入鼻孔，我的喉嚨里似乎被引得伸出了小手。不一會兒，母親把冒著熱氣、漂著油花的魚端到我面前，我毫不謙讓地把魚肉剔下，大口大口地吃起來，吃得津津有味、滿口魚香。我吃魚肉，母親吃魚頭。母親說：‘我從小時候就愛吃魚頭?！叧赃呌盟粏〉纳ひ艉咂鹆诵∏乎r魚頭鮮魚頭，鮮魚頭比鮮魚更有油。鮮魚湯鮮魚湯，鮮魚湯比鮮魚還要香?！边@是《母親最愛吃魚頭》里的片段，把一位母親深愛孩子的情感，用喜滋滋地吃魚頭表現(xiàn)得淋漓盡致。這也是那個年代所有母親的愛的表達——“我愛吃魚頭”，讀來很是觸動內(nèi)心最柔軟的地方。再如《千古孝悌垂青史》寫道，“‘你若不嫌棄，就到俺家去住吧，孩子們正缺個嬤嬤（奶奶）照管呢?！@老嫗自然滿口答應(yīng)，雒尚裔把老嫗接進了自己的家，讓到炕頭兒上，端茶送飯，像侍奉親娘一樣；三個兒子也在老嫗面前一口一個‘嬤嬤’地叫著”。寥寥數(shù)句，就把一個善良厚道的雒氏子孫描繪了出來。雒尚裔用行動詮釋“百善孝為先”的古訓(xùn)，做孩子們的榜樣，這正是最好的教育。

雒老師的文字如一串珍珠，揀玉拈翠，晶瑩剔透，總是令人心曠神怡。在《泰山行》中，他寫泰山的夜，寫泰山的星，發(fā)現(xiàn)別人看不到的東西，那么與眾不同，出人意料?！吧铄涞奶炜站Y滿了大大小小的星星，回頭望泰安城，萬盞燈火與天上的群星相輝映，使天地間渾然一體。”讀到此，不由讓人憶起郭沫若筆下的“天上的街市”，真有異曲同工之妙，心便醉在這絕美的風景里。雒老師不僅觀察細致，描寫?yīng)毺兀€能在自己的講述中體味勞動人民的甘苦。比如雒老師所寫：“登泰山途中，最引人注目的是赤著腳、穿著短褲的泰山挑夫，他們每天挑貨不止，肩挑足有百斤重的貨物艱難地攀登。肩上隆起了大包磨起了厚繭，如雨的汗水從黝黑的背上滴落在泰山的級級石階上，他們以挑擔為職業(yè)，長年累月，披星戴月，我真為他們這種吃苦耐勞的毅力所感動?！?/p>

雒老師充滿情感的文章還有很多，比如《清音盈耳》《逃避喧囂》《一只美麗的小鳥》《悲悼陳曉旭》等，字里行間無不流露出雒老師是一個真情熾烈、詩意達觀的性情之人。

雒老師的文章充滿著詩情畫意。

無論寫詩詞歌賦，還是散文小說，雒老師都是行家里手，從《美哉！水仙》到《菊賦》，再到《桃花賦》；無論寫《黃河的黃昏》，還是寫《醉臥黃河口》，抑或是《卡倫湖的春天》，每一篇都美到極致，像一幅幅精美的水墨畫，清新脫俗又引人入勝。最讓我難以忘懷的，是《醉臥黃河口》，簡直美得無以言表，給人一種要立馬一睹黃河口的沖動，怎一個“醉”字了得？“我被黃河入海處‘雄’‘奇’‘野’‘闊’的景色所震撼。黃河口濕地生態(tài)美，美在四季變化無窮：春天白云藍天，滿目青蔥，野花遍地，春鳥云集，綠野披霞，充滿著生機與活力；秋冬季節(jié)，天鵝起舞，野鴨成群，鷗鷺歡歌，鴻雁列行，大片大片的黃須菜由綠變紅，酷似電影節(jié)開幕式上的鮮紅地毯……蘆花漫天紛揚，綿延百里，猶如大地穿上了美麗的婚紗，柔美飄逸?！蔽冶贿@文字所迷惑，它帶著誘人的味道，不由得讓我深陷其中。每一個季節(jié)的描寫都是那么的唯美而貼切，那道風景，那條寬寬彎彎黃藍分明的微微隆起的水帶，還有那群賞景的人，無不是詩，無不是畫，無不是歌，怎能不醉？

我不禁與雒老師一起感嘆：“這一刻，我想，黃河如果沒有萬里跋涉、翻山越嶺摔打出來的堅忍頑強、驍勇威猛的雄姿，在這里會不會被大海拒之‘門’外呢？”這也是此文被《河南文學(xué)》選錄的緣故吧？

看雒老師的文章就四個字：舒服、受益。他的這本名為《影蹤和韻》的散文集共分三部分，第一輯《心靈朝圣》；第二輯《風情放歌》；第三輯《紅塵回放》。在恣意的描寫里，透出縷縷的煙火氣息，比如《剜野菜》《瓜情》《柳笛》等；也有蕩漾著踏遍千山萬水的凌云豪情，比如《威海紀行》《高青之旅》，還有《曲江海洋極地公園掠影》，很好地踐行了“讀萬卷書，行萬里路”的文人初心。

雒老師的作品如同他的為人一樣，樸實無華又睿智大氣。慢慢欣賞，細細品味，有一種喝二鍋頭的感覺，上頭、暖心，醇厚綿長，有后勁。僅以我淺薄的認知寫不出雒老師美文的十分之一，期待雒老師妙筆生花，寫出更多的佳作。

柴翠香

2022年8月20日

（柴翠香，中國自然資源作協(xié)會員，山東省作協(xié)會員，中國散文協(xié)會會員）