師者忌言

每逢教師佳節(jié)，上自中央首長(zhǎng)，下迄地方各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，無不熱烈慶祝，隆重表彰，豐厚犒賞。教師者，儼然天之驕子與時(shí)代之寵兒。然而，教師之中良莠不齊，社會(huì)上那些低劣齷齪之事，教師中亦屢見不鮮。財(cái)迷心竅、索禮受賄者有之，熱衷官道、鉆營(yíng)取巧者有之，弄虛作假、抄襲剽竊者有之，色膽包天、非禮女生者有之，爭(zhēng)名奪利、相互殘殺者亦有之。更有甚者，竟將此類無恥之尤發(fā)諸言論，在課堂上大肆宣揚(yáng)。

教師生存于社會(huì)之中，謀食于市肆之內(nèi)，上述種種行為均為社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)逼迫之所至，無足怪異。唯將此類言語(yǔ)散布于神圣講壇之上，實(shí)可怪異而恐怖者也。此何故？以其違背教師職責(zé)、毒化學(xué)生心靈、污染社會(huì)環(huán)境至深且巨也。因是之故，師者忌言，不可不深察焉。然師者忌言，所忌者何？曰偽言、狂言、昏言是也。

偽言者，虛偽應(yīng)承、空洞無物之言也。吾國(guó)之官僚，素來好大喜功，屢發(fā)驚天之言。吾國(guó)之民眾，安于逆來順受，習(xí)性隨聲附和。上有所好，下必甚焉。于是，上下呼應(yīng)，舉國(guó)唱和，真?zhèn)位煜?，是非顛倒，曲直莫辨。每際如此，教師者難免其俗，往往于講壇之上鸚鵡學(xué)舌，大放虛偽空洞之辭。師者言不由衷，生徒貌合神離，助長(zhǎng)虛偽狂妄之氣，養(yǎng)成投機(jī)取巧之人，損毀天下誠(chéng)信之本。久而久之，上行下效，假話大話空話連篇，言行背道而馳，國(guó)家受其害，人民遭其殃，豈不痛哉。痛定思痛，每有賢明之士，倡導(dǎo)實(shí)事求是，鼓勵(lì)人們講真話，至少不要講假話。師者于此，可深戒焉。

狂言者，憤世嫉俗、自我張狂之言也。與偽言者相反，亦有激憤之徒因不滿現(xiàn)實(shí)或自視極高而發(fā)狂妄之言。他們或因指斥時(shí)弊而趨于尖刻，或因張揚(yáng)自我而得意忘形。當(dāng)此言論相對(duì)自由之世，一般人士偶發(fā)狂言或無大礙。但為師者于此若喋喋不休，則應(yīng)三思而后言之。個(gè)中緣由蓋因此類言語(yǔ)極具煽惑之能量，易使學(xué)生入于耳而效諸行。師者逞一時(shí)之快，學(xué)生受終生之累，利害相較，至為明顯，為師不取。古人云，士不可以不弘毅。“弘則曠達(dá)，毅則嚴(yán)重。嚴(yán)重則處事沉著，可以托六尺之孤；曠達(dá)則風(fēng)度嫻雅，可以寄百里之命。二者兼而有之，而后可以為全德，每臨大節(jié)而不可奪也?！陛p發(fā)狂妄之言者，既乏宏通之智，又失嫻雅之度，何足取焉？！

昏言者，低俗昏庸、污濁無恥之言也。此種昏言約略可分為三類：一曰唯利是圖，二曰宣淫騙色，三曰見利忘義。讀書做官，斂財(cái)騙色，為達(dá)目的，不擇手段，學(xué)界敗類，歷代多有，于今尤烈。近有某教授“激勵(lì)”學(xué)生賺取“千萬(wàn)身家”，否則永不相見。此乃見錢眼開、見利忘義、低劣庸俗人生觀之充分暴露。依此而行，投機(jī)取巧，損人利己，坑蒙拐騙，過河拆橋，落井下石，種種黑厚之術(shù)必然大行其道。于是，金錢萬(wàn)能，人情冷漠，見死而敢不救，救死反而受冤，父子反目，兄弟成仇，師生相殘，千古奇觀，一時(shí)紛呈。道德淪喪，風(fēng)俗敗壞，一至如此，可堪嗟嘆。其中原因，固然多有，但師者言之無忌，終歸難辭其咎。