四 李保國印象

（一）李保國與河北農(nóng)業(yè)大學

李保國的辦公室

李保國老師讓100多萬畝荒山披綠，10萬農(nóng)民脫貧致富?？墒撬趯W校里的辦公室卻小得不能再小。作為二級教授，他本可有一間寬敞的辦公室，但他卻堅持和助手擠在一間辦公室，說這樣工作起來方便，有什么事一扭頭就交流了。

一個陽光明媚的下午，我懷著非常崇敬的心情走進林學樓一樓西南角李老師的辦公室，這是一個里外間，外間和里間一樣大，大約都只有15平方米。張雪梅介紹說，外間是幾名博士生的自習室，里間是李老師、齊國輝、李寒和我。

15平方米大小，連李老師在內(nèi)，4個人在這里辦公，其中三位擁有高級職稱。早年間的房子，樓層高，原始的白色屋頂沒有任何裝飾，吊下來兩根日光燈架，裸露的鑄鐵管道穿過墻壁。就是在這斗室之地，李老師和課題組成員一起寫就了無數(shù)讓荒山披綠、荒崗生金的科研成果；就是在這斗室之地，他把自己最新的研究成果寫進教案，帶領學生占領專業(yè)最前沿；就是在這斗室之地，他耐心批改學生的論文，幫助一代代林學人快速成長。

李老師的辦公桌靠著西墻，三位助手辦公桌靠著東墻，北墻邊上一排三組文件柜，每個柜子都貼著標簽：鑒定資料、結題項目、期刊。打開其中的一個，整齊的資料夾躍入眼簾：綠嶺核桃品種選育、溫室大棚數(shù)據(jù)、板栗品種鑒定、綠色優(yōu)質蘋果生產(chǎn)技術示范基地……件件分明。

辦公室里別人的辦公桌都換了，可李老師依然用著一張90年代的電腦桌，上面自帶兩層書架，可以放不少書，兩層隔板早已被壓彎。桌面的封邊劈裂了，被透明膠帶重新粘了回去，右手邊安放主機的柜子門斜斜的戳在一邊，上面的合頁已經(jīng)壞了。

桌面上簡潔利落，電腦、打印機、老式鍵盤，能看出用了不短的時間。桌子左側，學校為他頒發(fā)的“黨員先鋒崗”水晶獎牌格外醒目。張雪梅說“院里統(tǒng)一換辦公桌的時候就說給他換個新的，但是李老師說有用的就挺好的，這桌子挺好，有書架，方便，扔掉可惜”?！八@個人一向對吃的用的都不講究，可工作起來比誰都較真、嚴格”，直到現(xiàn)在，課題組的人說起來都是幾度哽咽。

看看書架上面的書，有《河北樹木志》這樣的專業(yè)工具書，有《經(jīng)濟林栽培學》這樣的教材，有《健康長壽話樹莓》這樣的科普讀物，有《河北農(nóng)業(yè)大學課程教學大綱》這樣的工作規(guī)范，還有《科教興國》這樣的國家戰(zhàn)略研究書籍。研究生發(fā)表的論文、會議論文；一本1983年的現(xiàn)代漢語詞典，書脊用白色橡皮膠粘了又粘，但還是裂開了不小的口子。還有一本日文原文的《食品成分表2006》，翻開內(nèi)頁是一張張表格，各種數(shù)據(jù)詳細的說明每種食物的熱量糖分營養(yǎng)等等。更多的是各地的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和相關技術規(guī)程。

外間研究生自習室的西墻靠北側懸掛著一張風景畫，上面寫著“贈李保國教授：農(nóng)民致富引路人”，這是邢臺縣宋家莊鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府送給李老師的。

同事們說，李老師只要在學校，到辦公室的時間比他們都要早。研究生在外間學習，能聽李老師“噠噠噠”敲擊鍵盤的響聲，這響聲一直持續(xù)到她們?nèi)コ燥?，掩上門那一刻。

張雪梅說，其實李老師一直在他們心里，只是這一次，他出差的時間太長了。那張辦公桌的書架上擺著一張他自己的照片，是他作為全國先進工作者由《河北工人報》社送給他的，照片中他正在觀察紅樹莓的瓶苗，左側是習近平總書記的話：勞動最偉大，勞動最美麗，勞動最光榮，勞動最崇高。

李保國的日志本

在李保國老師家的書櫥里，十幾本大小、新舊、薄厚各異的工作日志本按時間順序整齊地擺放著。在每本日志的封面或扉頁上，李老師都要把自己的工作單位和姓名寫得工整有力。

按時間順序，從20世紀80年代的記錄本開始翻閱，已經(jīng)脫落的封面，有些泛黃的紙張，清晰工整的記錄筆跡。除每天行程的如實記錄之外，各種或重要或瑣碎的事都有。十幾本日志靜默不語，然而于無聲處，日期連續(xù)的出行記錄，早中晚常常不同的工作地點和內(nèi)容，35年不停的奔波，每年200多天的山區(qū)忙碌，7000多天的夙興夜寐無不給予筆者強烈的震撼。

他的心中僅裝得下兩件事，除了綠山富民，就是學生的成長。在他的日志里，記錄“某月某日上課”的前一條記錄一般是前一天晚上回保定，從不耽誤給本科生上課是他作為一名大學老師對自己的最低要求。每天早5點起床、晚上很晚才睡，利用每天兩頭兒的時間批改研究生論文是常有的事兒，而這些早晚伏案工作的情形對他來說都是“小事兒”，日志中是鮮有記錄的。

我們保持原汁原味，從李老師的工作日志中摘錄一隅，與讀者分享他不凡人生的點點滴滴。

……

1997年10月20日，崗底總經(jīng)理室，與楊雙牛、楊群書、楊海珠商議規(guī)劃，面積畝數(shù)上怎么整，面積上加上個其他2800畝，樹種上，蘋果、板栗、柿子能否適當發(fā)展，柿樹研究建設柿子示范園，蘋果是否適當發(fā)展等。

……

1998年5月20日，雷陣雨加冰雹，到崗底，下午調(diào)查果袋狀況及壞果率。在1998年7月的日志中夾著一小塊簡報，名為“比發(fā)現(xiàn)胰島素更重要的發(fā)明”，是一則科普文章形式的廣告，文中介紹了糖尿病的發(fā)病機理，并推薦了中外合作研發(fā)的DH活性物治療糖尿病比中草藥療效提高數(shù)倍的廣告，可以看出李老師此時糖尿病已經(jīng)比較明顯，工作之余也在查找有效果的偏方。

……

2007年8月19日，請專家現(xiàn)場檢測。

8月20日，到南溝。

8月21日，回保，體檢。

22日住院。

9月1日出院，下午到石家莊。

9月2日，上午到臨城，下午到邢臺。

9月3日，評審核桃標準（2個）。

（筆者注：住院既是養(yǎng)病，也是難得的休息，出院當天繁忙的工作已經(jīng)開始。）

……

2012年6月6日，與雪梅去淶水。

6月7日，本科生畢業(yè)答辯。

6月8日，與郭到綠嶺，到富崗談節(jié)水灌溉。

6月9日，到衡水。

6月10日，返回邢臺。

6月11日，邢臺到綠嶺后到辛集，看泊莊受害梨。

6月12日，上午到泊莊，下午休息。

6月13日，休息（心臟不好）。

（筆者注：這是第一次在李老師的記錄本里看到“休息”二字。）

……

2014年5月1日，上午到臨城，先看郭苗圃，下午到示范園，看麻核桃成活情況，抹芽不到位，晚到邢臺。

5月2日，上午到大峽谷看采摘園規(guī)劃，下午看紅樹莓基地，已發(fā)現(xiàn)花蕾；綠大苗栽植應截干；晚到內(nèi)丘看小郝核桃。

5月3日，上午到南和、廣宗看樹莓成活情況，下午開會，晚上到西黃村看整地。

5月4日，上午到綠嶺，下午回保定。

5月5日，上午到平山，范照兵到葫蘆峪，下午到內(nèi)丘，晚回邢臺。

（筆者注：每天上午、下午、晚上不同的工作地點，不同的工作內(nèi)容，在他的日志中比比皆是。）

……

一天繁忙的工作反映到在日志中少則幾個字，多則三五十字，李老師并不是惜墨如金，而是把更多書寫的時間放到了工作上。日志的全部記錄都只有日期，沒有具體時間，實際上李老師的很多工作內(nèi)容要延伸到日志之外。

常年超負荷的工作，身體底子不錯的他也很早就吃不消了，1998年患上糖尿病，2007年被確診為疲勞性冠心病，心臟75％的血管狹窄。即便如此，工作日志反映出，他并沒有過多關注自己的身體，依然把日程排得滿滿的，休息的時間少之又少。

十幾本工作日志，在李老師放滿專業(yè)書籍的書櫥中毫不起眼，但它帶給筆者的觸動是直達內(nèi)心的。當翻閱完這些有溫度的日志記錄，凝目窗外，外面的高樓大廈已然模糊，淚眼恍惚間，仿佛又看到他雨雪中走在泥濘山路中的身影；聞到了秋天滿山的瓜果飄香；聽到了喜獲豐收的農(nóng)民傳來的歡聲笑語……

學生眼中的李老師

在學生心中，李保國既是嚴師，又是慈父。對待教學、科研和學生的學業(yè)、論文，他容不得半點馬虎，常常為此把女同學“喊”哭。然而他也有柔情的一面，“如師如父如友”是同學們對他的評價。我們來聽聽學生怎么說，從不同側面了解“太行新愚公”。

唐曉敏 2002級碩士現(xiàn)在廣東藥科大學中藥學院任教

2006年，正在北京讀博士的唐曉敏收到李老師的一封電子郵件，原文如下：

曉敏：

你好！

謝謝你的問候。博士是一個更艱苦的學習階段，苦點是正常的，不要泄氣，很快就會過去。我這里一切都好，將于12月6日回國。郭老師在這里來了半月，已經(jīng)回去。有時間回保定玩，我永遠是你的師長，這里永遠是你們的家。

注意休息！

李保國

10月18日

這一句句勸慰、關愛的話語很難想象它們出自嚴厲的李老師之口。在遇到挫折時，不正需要這樣一位導師來給予鼓勵、指引方向嗎！回想起十年前的往事，唐曉敏仍抑制不住內(nèi)心的激動：“上學時老師對我們非常嚴厲，看我們做得不對時，就訓我們，那時正是成長階段，不理解老師的良苦用心?！敝钡教茣悦艉髞淼奖本┲嗅t(yī)藥大學讀博士，在實驗上遇到困擾、實驗失敗時，才明白李老師當年的一番苦心?！袄罾蠋熓呛掼F不成鋼，他發(fā)完脾氣該怎么教還怎么教，好像什么都忘了，他是想把知識都教給我們?！?/p>

馬華冰2012級碩士現(xiàn)在河北綠嶺果業(yè)有限公司工作

老頭兒，您知道嗎？從來不敢也沒機會親口叫您一聲老頭兒，這是大家背后給您起的綽號，呵呵，誰讓你那么強勢又可愛呢。您總是對的，總是充滿自信的，可是面對女學生被訓哭的突發(fā)狀況，您突然變得手足無措了，真的能體會到您像父親般的疼愛和呵護，喜歡被您叫做閨女的感覺。記得來公司上班前幾天，您還叮囑我錢包這樣的貴重物品要放到辦公室，不要放到宿舍，那邊的辦公室里都有攝像頭，比較安全。想說老頭兒，您真可愛！

李惠 2014級碩士

4月7日19∶57，李老師修改好2014級碩士研究生李惠的論文，點擊發(fā)送。這封郵件是李老師生前發(fā)出的最后一封電子郵件。當天，他在順平縣與河北省科技廳相關人員討論“十三五”山區(qū)開發(fā)的方向，從順平趕回保定天色已晚，而8—9日，他還要去石家莊主持2014—2015年河北省科技支撐計劃項目的3個項目的驗收會。插著空，李老師給李惠修改了論文。

“寫得不錯！”短短的幾個字是李老師對李惠論文的評價。這評價不錯的論文，從題目、摘要到正文，李老師還是做了多處修改。李惠是和李老師同課題組的齊國輝老師的學生，在發(fā)給李老師之前，李惠在齊老師的指導下，已經(jīng)將論文修改了5遍。在課題組有一條不成文的規(guī)定，學生在論文發(fā)表之前都要由李老師把關，“自己的導師先修改的差不多了，最后發(fā)給李老師，他作為課題帶頭人，來把握大的方向、大的框架，還能提供新的思路。”李惠說，“李老師很忙，可他總能抽出時間給同學們修改論文，短則第二天回復，長則兩三天?！?。

董麗欣2009屆本科生

我清楚地記得，2011年8月，李老師帶領五六個研究生到前南峪崗底村進行科研調(diào)查，在果園調(diào)查時，用于測定冠層結構的冠層儀支架連接鈕壞了，大家都一籌莫展。在我們不知所措的時候，李老師過來問我們?yōu)槭裁炊纪Ａ讼聛?，我們怯生生地說，冠層儀的支架壞了，李老師看了看二話沒說，提著支架往村里走去，沒過一會兒把焊好的支架拿了過來，嚴肅地說：“做實驗儀器出問題是常有的事，不能出問題就傻等著，出問題解決了不就行了?！甭犃诉@番話，大家心里的石頭放下了，敬佩之情油然而生。是啊，做事就不能怕事，凡事都有解決的辦法。

牛麗霞 林學院2013級本科生

在上課前或課后，同學們都會過去問老師一些生產(chǎn)上遇見的問題，有的人還拿著一些長了病害的樹葉去問老師，老師都一個一個給解答，還說“有什么生產(chǎn)上遇到的問題盡管問我，把咱們的知識帶到實踐中去”。

趙玲玲 林學院2013級本科生

記得有一次，老師剛從邢臺出差回來，就馬不停蹄地來給我們上課，甚至連飯都顧不上吃。老師笑著說：“耽誤什么也不能耽誤給學生上課，你們是未來林學的希望！”老師質樸的話，深深地打動我們每個人的心。

同事眼中的李保國

王志剛校長和李保國是大學同學，他在接受新華網(wǎng)采訪時說，上大學時，李保國學習成績就不錯，當時我們?nèi)嬷?、衡水等地搞林木資源調(diào)查，他經(jīng)常中午不休息鉆到地里搞調(diào)查，是辨別樹種的能手。大學畢業(yè)留校任教后常駐基地帶學生實習，學生一批批的來，李保國曬得黝黑、穿著樸素，學生開始把他當成當?shù)氐霓r(nóng)民，一上起課來，才覺得這位老師真有兩把刷子。

林學院楊敏生老師說，李保國大學時所學專業(yè)是蠶桑，可他后來卻成為板栗、蘋果、核桃、紅樹莓等果樹的培育專家。一個人能把一種果樹研究透已屬不易，他卻先后研究了好幾種，還搞一個成一個，并且個個形成了產(chǎn)業(yè)。在楊敏生看來，李保國成功的最大秘訣在于“接地氣”，始終堅持“生產(chǎn)為科研出題，科研為生產(chǎn)解難”的理念。

李老師助手齊國輝說，李老師知道我怕冷，冬天出門前總是提醒多穿點衣服；知道我不吃辣椒，到基地出差時，總是叮囑做飯時少放辣椒，吃飯時經(jīng)常說“多吃點，你是干活的主力”；但在報成果時，他卻把我們往前推，在榮譽面前從來不考慮自己。

自2009年植保學院陸秀君教授加入李老師的課題組時，她發(fā)現(xiàn)李老師出門總帶著保溫壺，就問隨行的齊國輝：“李老師出門都喝茶水嗎？”從那她才知道原來李老師帶的是胰島素。藥壺是李老師出門必帶的。在合作中發(fā)現(xiàn)，李老師治理果園病蟲害有絕招，指導她往實踐上靠，生物、化學的什么藥好，哪個時期怎么使，弄成“防治歷”。

園藝學院張建光教授一直是李保國老師的課題合作伙伴，他說，我和李保國相識于20世紀80年代，此后一直都是好同事、好朋友、好兄弟。近些年來，我們同在一個課題組從事山區(qū)開發(fā)研究，相互交往較多?；叵肫鹞覀児餐冗^的歲月，從內(nèi)丘富崗到臨城綠嶺，從阜平黃連峪到平山葫蘆峪，李保國教授艱苦樸素、平易近人、吃苦耐勞、腳踏實地的作風，對農(nóng)民滿腔熱情、對工作一絲不茍、對技術精益求精的行為給我留下了難忘的印象。

由于常年奔波于山區(qū)，李保國老師經(jīng)常超負荷工作，致使身體健康每況愈下，身患嚴重的糖尿病和心血管大面積狹窄，前些年不得不住進了醫(yī)院。我深知他病情的嚴重性，也經(jīng)常勸他多注意休息，但他總是從容面對一笑而過，轉身又投入了緊張繁忙的工作。每當我看到他一天幾次拿出注射器為自己注射的時候，我不禁眼眶濕潤，感到非常的心酸，但又為擁有這樣一位毅力堅韌、志向遠大的同事感到無比自豪和驕傲。

我清楚地記得：李保國教授離世前一天，我們還在一起為課題驗收的工作忙碌。中午在石家莊分手的時候，我看到他面容憔悴，還由衷地叮囑他一定要多注意休息，保重身體。沒曾想看似尋常的一次分手竟然成了永別。李教授帶著對山區(qū)的牽掛和眷戀走了，但他留給了我們寶貴的精神財富。我們要以他為榜樣，學習他的優(yōu)秀品德和崇高的敬業(yè)精神，繼續(xù)完成他未竟的事業(yè)。

我和李保國教授

河北農(nóng)業(yè)大學食品科技學院崔同教授曾于1997年在日本信州大學留學，2001年以來，兩次作為訪問學者赴日開展為期6年多的國際合作研究。2006年6月至12月期間，幫助李保國教授聯(lián)系信州大學做訪問研究。李保國教授去世后，崔同教授特撰文以告慰這位昔日的摯友，文中每一個故事情節(jié)都體現(xiàn)著李保國那種特有的品格。

那是10年前的一段往事，2005年的冬天李保國通過朋友聯(lián)系到我，要來日本信州大學做訪問學者，我找到當時信大農(nóng)學部唯一搞果樹研究的伴野潔教授，先生欣然同意接收。為了更好地利用半年來訪時間考察長野地區(qū)的蘋果種植管理，我們商定把行程安排在2006年6月至12月。

他過來那天正趕上伴野先生因糖尿病去醫(yī)院做視網(wǎng)膜手術，我去成田機場接他。我們一見如故，一路上顧不得日本人的規(guī)矩，暢聊甚嗨！回到住地打開他的行李讓我驚呆了，竟有半箱的藥，原來他有嚴重的糖尿病。這下可好，他與伴野先生同病相憐有了共同語言。

客觀地說，那時伴野的病情更重些，已經(jīng)嚴重影響了工作，研究室的幾個學生多半是在自主學習。這個果樹研究室還管理著學校的一片試驗園，按日本人的習慣，一切試驗規(guī)劃由老師（指導教官）確定，然后帶領學生嚴格實施，具體操作的處置權是從上到下逐級降低的，新入研究室的人，通常只能做些最基本最簡單的事，自己不確定的情況他們通常選擇靜觀，什么也不做。由于疏于指導管理，久而久之園子逐漸變成半荒廢狀態(tài)。李保國則不然，他不知道什么叫沉默，先是發(fā)問，這是怎么回事，那是怎么回事，搞明白之后他就提出了自己的主張。學生們都愣了，外國人來日本都是學生，尤其長野是日本最著名的亞熱帶水果之鄉(xiāng)，蘋果、梨的栽培管理都十分精到，面對這位中國“農(nóng)夫”敢于提出自己的一套，且振振有詞，他們先是震驚，之后就是不得不佩服，研究室出現(xiàn)了第二位“先生”。是的，在我的記憶里伴野先生對保國的稱謂一直都是“李先生”，這在等級地位森嚴的日本研究室里并不多見。

保國的專業(yè)素養(yǎng)并不局限于實踐方面，此前他已經(jīng)完成了涉及分子生物學的博士論文。早在20世紀80年代師從我國著名果樹學專家曲澤洲老先生攻讀碩士。他的研究范圍十分廣泛，積累了北方果樹學方面幾乎所有的具有重要價值的理論知識和專業(yè)手段。他很愿意與他人包括日本朋友分享自己的知識和經(jīng)驗，對伴野先生在果樹雜交育種方面的成果大加稱贊。

伴野先生身體不好，研究室的一些成果未能及時發(fā)表，保國就不辭辛苦閱讀大量日文資料，幫助伴野先生整理調(diào)查數(shù)據(jù)，投稿《園藝學雜》——一份日本園藝學界最高水平的期刊。由于日本的園藝技術一直處于全球最高水平，這份當時主要發(fā)表日語論文的期刊他的引頻次很高，被納入SCI刊源。本來像他這種訪問研究是沒有硬性任務要求的，但是他在半年訪問期間，卻完成了多篇日語學術論文，其中不乏在日本學術年會上受到獎賞的論文。正是由于保國對伴野研究室所作出的重要貢獻，臨回國前伴野先生特地為他安排了一次考察之旅，先生帶病親自駕車，去長野周邊的典型水果生產(chǎn)基地進行考察參觀。在日本，這種考察活動都是要由老師自掏腰包的。

工作上，他尊重科學，一絲不茍，認真得有點較真，有點得理不饒人。而在生活上他卻對自己有些隨便，非常儉樸。日本超市的雞蛋和油等比較便宜，這是他經(jīng)常要買的，他教我做雞蛋餅早餐，并說吃這些又簡單又有營養(yǎng)。剛來時伴野先生曾給他聯(lián)系了一套較為體面的住宅，每月租金4萬日元，后來他還是選了租金不到2萬日元的房子，再后來連這個也退掉了，直接住到伊藤老太太家，這是后話。然而對朋友他可從來不摳兒，我去東京接他，來往的全部路費他執(zhí)意要給我出。他從國內(nèi)帶來治糖尿病的藥也給伴野先生吃，直到他回國之后還給伴野先生寄藥。他的腦子里總是裝著別人的事，我沒覺得對他做過什么，他卻一直掛念著我，回國后一定要請我們?nèi)乙黄鹱隹?。當時我沒有課題，他把我放在他們團隊的重要位置?！暗嗡鳟斢咳鄨蟆?，在他這里體現(xiàn)得淋漓盡致。

最能說明他人品的一件事是他對伊藤老太太的幫助。這是一位住在伊那市的孤寡老人，已經(jīng)85歲，腿部有疾患，2005年剛做了手術，行動不便，脾氣又不好，親生的兒女都在外地，寄錢可以，就是不肯與她見面。她曾希望有留學生能與她做個伴兒，免費住她家二樓的好幾間寬敞的臥室，但年輕人們寧愿多花錢自己住，也不愿招惹這位耄耋老人，誰都明白那是個高風險的選擇。然而李保國卻毅然承諾了，小概率事件的發(fā)生只能證明他不屬于常人。他不僅去住了，而且他們還相處得很好，老太太甚至把自己的印鑒都交給保國來保管，更不可思議的是，他還幫她完成了一個夙愿：回故鄉(xiāng)——湖北武漢看看，可以算是她此生的最后告別之旅吧！

她終于等到李保國的回國日期，可以陪伴她一起乘飛機到北京，然后又轉機去武漢、游保定，全程都由李保國安排，除了往返機票之外，在中國境內(nèi)發(fā)生的一切費用全部由李保國解決。孟子曰：“大人者，不失其赤子之心者也?！?/p>

在伊那生活的時光是美好的，我們經(jīng)常在一起聊天，海闊天空無所不及。曾一起登山，攀上2960多米的南部阿爾卑斯山脈的主峰駒岳峰頂，去北邊橫川峽谷看紅葉，去大芝莊泡溫泉……

然而，保國回國之后工作節(jié)奏明顯加快了，2007年4月我回國后再見到他時，他的氣色大不如前，秋天便查出患有心臟病。我們有過一些合作，比如2008年開始從核桃青皮中提取具有殺滅癌細胞作用的核桃醌，他還曾希望我能參加他們黃秋葵深加工方面的合作。不過說實在的，我的節(jié)奏很難讓他滿意，所以也沒能幫上什么忙。我們之間見面比較少，多半都是電話聯(lián)系，再后來他的攤子越鋪越大，我們之間的聯(lián)絡就更少了。

說起他的病，其實他并非不當事，至少在按時吃藥方面我是佩服他的，換作我未必能達到這個程度。而問題出在了重要性的排序上，在工作面前他總把身體健康擺在次要位置。他去世的第二天我見到他愛人郭老師，只跟她說了一句話：“我猜他在家里不聽你的話?！狈蛉它c點頭，“他要聽我的話，哪還會有今天呢？”我們說的都是實話、后話，甚至廢話，誰還能左右他？

我國山區(qū)的農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題，是一個十分重要且棘手的社會問題。在這場跨越幾代人的攻堅戰(zhàn)中，有著堅持走“太行山道路”光榮傳統(tǒng)的河北農(nóng)大人肩負著重要的社會責任和光榮的歷史使命，而長期深入太行山區(qū)一線的李保國教授，當然也最能真切地感悟到山區(qū)農(nóng)村對改變生存境遇的迫切呼喚和自己肩負責任的重大！

（二）李保國與熱愛的事業(yè)

李保國與中南林業(yè)科技大學

6月12日下午，李保國同志先進事跡報告會在北京人民大會堂舉行，感動了無數(shù)人，這其中就包括李保國就讀博士時中南林業(yè)科技大學的師生們。13日，李保國讀博期間的導師和同學深情追憶了李保國的求學故事。

低調(diào)執(zhí)著的勤奮博士

2001年，已經(jīng)是教授職稱的李保國，又重新當起了學生——考取了中南林業(yè)科技大學的全日制博士，在這里扎扎實實跟隨導師譚曉風教授學習了3年半。

“我至今都不敢相信我的學生李保國已經(jīng)去世，他只比我小一歲多，在經(jīng)濟林栽培方面，我認為他在全國都算是做得非常好的，他的逝世是我國經(jīng)濟林的重大損失！”中南林科大林學院教授、李保國的博士生導師譚曉風談起自己的得意門生嘆惋不已。

2001年，為了不斷接受新的知識，已在學校任教20年的李保國，以專業(yè)第一的成績考上中南林科大森林培育學科經(jīng)濟林專業(yè)方向的博士生?！八忌喜┦可安痪帽辉u上了教授，但是他從未對我提起過，直到他入學一年后我才知道這個事?！弊T曉風回憶。

譚曉風教授是我國經(jīng)濟林學科的第一個博士，在經(jīng)濟林栽培育種方面造詣很深，在林業(yè)生物技術研究方面也名列前茅。因此，李保國格外珍惜這次的學習機會，認認真真的做起了學生。讀博期間，43歲的他，在完成學校教學工作的同時，從未缺席過一節(jié)課。每次放假，同學們都趕著回去，他卻留下來做實驗。“分子生物學的實驗非常難做，耗時費力，很多博士生都不愿親自動手去做，而李保國卻堅持泡在實驗室里親手完成。在求學的路上，他是最勤奮專注的學生?！弊T曉風評價。

李建安與李保國是同一個博士班的同學，“他十分執(zhí)著、細致。對于自己認準的事情，他一定要堅持到底、據(jù)理力爭。一次在火車上，我們因為一個專業(yè)方面的分歧，一路從長沙探討到了北京。在我看來，他是一個接地氣、沉得下、很實在的人。”

經(jīng)過3年半的潛心研究，李保國完成了博士論文《紅富士蘋果優(yōu)質無害栽培理論、配套技術及其應用的研究》，在2005年1月順利獲得了森林培育學博士學位。這項研究成果，在太行山區(qū)大面積推廣，為山區(qū)農(nóng)民增收做出了突出貢獻，獲得河北省科技進步二等獎。

譚曉風從書柜里拿出李保國的博士畢業(yè)論文，反復翻看著：“在同一屆的學生中，他的課題不僅具有創(chuàng)新性，并且完成速度也非常快。那一屆學生中有的8年才完成了博士生論文?！?/p>

尊師重道的同齡學生

李保國只比譚曉風小一歲多，但他和妻子郭素萍對譚曉風十分尊敬?！肮艥h語中‘先生’一詞是對有學問者的尊稱，他們夫妻倆一直稱呼我‘譚先生’，稱我的妻子為‘師母’，多少年來都是如此?！弊T曉風感動地說。

2010年，李保國成為中南林科大主辦的《經(jīng)濟林研究》期刊的編委，審閱論文、撰寫發(fā)表論文、為進一步辦好雜志出謀劃策……每一件事情，他都傾盡全力。他幾乎每年都回湖南參加經(jīng)濟林學術年會和其他學術活動，并作學術報告，湖南很多地方都留下了他踏實肯干、勤勉調(diào)研的足跡。他還作為副主編，參與了導師主編的多本專著的編寫。可惜，其中的一本未能編完。

2007年，中國林學會經(jīng)濟林分會的學術年會在河北邢臺召開，地點就在李保國的核桃基地。他和妻子忙前忙后，竭力為來自全國各地的200多位專家提供最好的服務?！爱敃r我看到他，就感覺他的身體已經(jīng)明顯不如讀博時好了，還私下提醒過他要多注意休息，沒想到……”回憶起多年前的那一幕，李建安忍不住難過。

4月10日凌晨4時，李保國心臟病突發(fā)，經(jīng)搶救無效不幸去世。因為夫妻倆一直視譚曉風為長輩，所以郭素萍不允許將消息告知譚曉風。直到當天上午11點，譚曉風接到同行的電話，才得知噩耗?！拔耶敃r一下子就懵了，他還很年輕……”譚曉風摘下眼鏡，悲慟地說。

4月11日下午譚曉風與學生陳永忠前來吊唁，路上高鐵晚點，夜里10點多才抵達保定，此時，李保國的妻子、孩子、學生都還在等著他們。

“我不僅僅是他的老師，也是他的朋友，我們兩家人的關系一直很好。同時，他也是我的老師，在很多方面，他值得我去學習?！弊T曉風這樣解讀他與李保國的關系。

每年春節(jié)前夕，李保國都會給譚曉風寄上兩大箱自己基地產(chǎn)的核桃，他還曾帶著譚曉風夫婦去白洋淀游玩?！斑z憾的是之前說好兩家人一起去張家界，卻因為時間問題一直耽擱，如今再也沒有機會了……”

李保國與南和紅樹莓產(chǎn)業(yè)

誰也不會想到，李保國會在56歲時涉足一個新的產(chǎn)業(yè)——紅樹莓。

這次與李保國合作的是河北省至高點農(nóng)業(yè)科技有限公司。在李保國的主導下，公司僅用了不到3年的時間就建成了中國北方最大的紅樹莓種植基地、全國最大的紅樹莓組培實驗室，國內(nèi)第一批專門從事紅樹莓研究的碩士研究生。

萬事開頭難，李保國也繞不過去。紅樹莓僅在東北地區(qū)有規(guī)模化種植，推廣面積小，可借鑒的經(jīng)驗不多。熟悉李保國的人都知道，以他的性格，既然決定要做，不做出個樣兒來是絕不罷休的。他帶著研究生走遍了東三省的紅樹莓種植基地，掌握了第一手的調(diào)查資料。

2014年3月，從東北購買的近20萬株根蘗苗木栽到了地里，面積達到300畝。苗子種到了田里，田間管理就是重頭戲。以李保國的經(jīng)驗，問題馬上就要來了。所以他叮囑公司的技術員王平的：不懂就要問，發(fā)現(xiàn)問題，及時反映，早發(fā)現(xiàn)、早預防。

果不其然，緩苗期后，許多苗子沒有發(fā)芽，看著田里的苗子越來越差勁，公司的技術員和準備試驗的研究生同時發(fā)來了消息，李保國第二天就趕到了公司，經(jīng)過實地查看，建議：早晨栽植，避免高溫，及時澆水。即便如此，經(jīng)統(tǒng)計，第一批苗木的成活率仍不到10％。

經(jīng)過仔細對比木苗原產(chǎn)地和當?shù)氐臍夂驐l件，李保國提出根蘗苗不適應當?shù)氐沫h(huán)境，嘗試栽植組培苗，果然補種的組培苗成活率提高了很多。但新問題又來了，購買的組培苗是瓶苗，運輸過程中有損失，煉苗過程再損失，成本飆升。

一天，李保國找到公司總經(jīng)理周岱燕，說依靠著學校這么好的科研平臺，有資金支持，為什么我們不能建立自己的組培實驗室呢？這樣不僅能解決地域不同帶來的損苗問題，建成之后還能向外輸出苗木。于是，公司投入3000多萬元建起國內(nèi)一流的樹莓組培室，2015年2月，經(jīng)過4個多月的精心籌備，公司組培中心投入使用，成為國內(nèi)最大的樹莓組培實驗室。

走進公司的組培中心，3000多平方米的區(qū)域被分成清洗室、配藥室、灌裝室、滅菌室、接種室、培養(yǎng)室，工人們操作著各種儀器，接種室尤其繁忙。組培室經(jīng)理張玲說，最近的苗木訂單量比較大，需要趕工。據(jù)張玲介紹，目前組培中心有工作人員30多人，20臺無菌超凈工作臺，滿負荷運行，年育苗量可達到1500萬株。

到今年春天，組培室投入使用僅一年的時間，已經(jīng)有能力向周邊地區(qū)輸送種苗。能夠實現(xiàn)這樣的轉變，以李保國為首的科研團隊功莫大焉。在確定與公司合作后的當年，李老師就將新招收研究生的研究方向確定為紅樹莓的產(chǎn)業(yè)化研究，他們成為全國第一批專門研究紅樹莓的碩士研究生，郭芳就是其中之一。

郭芳已經(jīng)在公司開展實驗一年多了，很少回保定校區(qū)。在李老師的指導下，郭芳完成了培養(yǎng)基調(diào)配，組培苗適宜光譜、光強的篩選，接種污染率控制等多項試驗，研究成果已經(jīng)直接應用到組培室的實際運行中，寫進了操作規(guī)程，使組培中心的接種污染率從開始的28％降低到了7％—8％。目前郭芳正在進行的一項試驗是組培苗的瓶外生根試驗，同樣是在李老師的指導下進行，就在李老師去世后不久，試驗初步結果顯示：瓶外生根是可以做到的。如果這項技術能夠落地，苗木擴繁周期將至少縮短2個多月。

“遺憾的是試驗結果李老師沒有看到”郭芳對我說，“當我看到瓶外生根是可以做到的時候，我第一時間就想到了李老師，我想說，您說的是對的，瓶外生根完全可以做到”。目前郭芳正在設計詳細的試驗方案，探索樹莓組培苗瓶外生根的最適宜條件，指標內(nèi)容包括培養(yǎng)基質配比、生根激素種類、濃度、溫度、濕度等等。

公司田間管理技術員王平的說，李老師可幫了大忙啦。第一批苗要不是李老師把關，那10％的成活率都保不住。李老師每個周末都來公司，每次來的三四個小時基本都耗在地里，實地看看情況，和技術員交流。去年，栽植2年的苗子，陸續(xù)開始出現(xiàn)黃葉，技術員檢查了各個環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)既不缺水，也不缺肥，這是咋回事呢？于是拍了照片給李老師發(fā)過去，李老師初步判斷是某種微量元素缺乏，第二天就和助手趕到公司，取了葉片回學校檢測，結果顯示：缺乏鐵元素。立即給出解決方案，噴施硫酸亞鐵，黃苗的問題徹底解決了，看著苗木綠回來的葉子，技術員的心才算落了地。還有一次，一片地里的苗木不明原因的抽梢、枯死，觀察許久、無計可施的技術員給李老師打去電話，第二天他人就到了，實地查看，立即判斷出是蟲害，掰開枯死的病枝，尺蠖的幼蟲就藏在莖稈里，沒有經(jīng)驗的技術員根本看不出病癥。

公司的銷售經(jīng)理徐珂說，今年基地的產(chǎn)量上來了，樹莓部分深加工產(chǎn)品配方已經(jīng)研制成功，即將組裝生產(chǎn)線，待到秋天，就會有首批產(chǎn)品下線。很遺憾李老師沒能品嘗到公司的產(chǎn)品，他走得太早了。

李保國與平山葫蘆峪

來到葫蘆峪，筆者開車從園區(qū)入口到聶建英位于半山腰的辦公室，用了大概10分鐘的時間，沿途可以看到整齊的梯田，成片的核桃林，規(guī)模不一的塘壩，成片的溫室大棚。下車后咕咕咕的雞叫聲引起我們的注意，葫蘆峪農(nóng)業(yè)技術部負責人聶建英說除了養(yǎng)雞，林下還有紫花苜蓿，這樣基本解決了養(yǎng)雞的飼料供應，雞糞又作為有機肥反哺果樹，做到了生態(tài)循環(huán)。

葫蘆峪的開發(fā)模式，是李保國治山與產(chǎn)業(yè)開發(fā)的樣板，他綜合之前的工作經(jīng)驗，建立了山、水、林、田、路綜合治理體系，吸收公司加農(nóng)戶經(jīng)營模式的優(yōu)點，創(chuàng)立了“大公司，小業(yè)主”的新型管理模式。

聶建英說一年之中李保國不知道要去葫蘆峪多少次，有時是督促工作進度，有時是解決實際問題，他也不分節(jié)假日，這就苦了一幫技術員。有一年的中秋節(jié)，聶建英休假剛到家，就接到了李保國的電話，開門見山：我明天上午10點到公司，你也過來。聶建英說我正休假呢，李保國說那我不管。我們笑，有點不近人情啊。聶建英說，但是你說人家這么一大專家，這么辛苦，自己帶著項目資金，帶著研究生，來給公司解決問題，咱憑什么不配合人家工作啊。

除了工作的時候不講情面，李保國對這些基層技術人員很尊重，讓他們給他的研究生上實習課，講果園管理、示范技術要點。他敢這樣做是因為相信這些技術員的能力，相信自己手把手教出來的人，沒問題。我相信這樣的信任也給了這些技術員無限的信心，也正是因為有了這些傳遞技術的橋梁，李保國不必事事親為，可以甩開一些管理雜務，專心琢磨技術上的創(chuàng)新。

聶建英也說，這些基礎的技術管理是最日常的工作，我們技術員和他的學生就可以在他的遙控指導下完成了，他謀劃的都是大事，他聽李保國老師說，要謀劃一個大的產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，聯(lián)盟公司包括他曾經(jīng)扶持過的崗底、綠嶺、葫蘆峪、至高點等，覆蓋整地、蘋果、核桃，紅樹莓等多個產(chǎn)業(yè)在內(nèi)的山區(qū)開發(fā)“航母”。

他正在進行的一項實驗是肥水一體化，一個博士生正在做；而雨季造林本想在2016年雨季開始實施的。這兩項技術如若真能付諸生產(chǎn)，能夠顯著節(jié)水、節(jié)肥、省工，能極大地提高綠化造林的速度。項目才剛剛啟動，他就走了。

在聶建英辦公室的對面，有一個小小的花圃，芍藥和玫瑰開得正好，滿園的香氣。沿著小路走進去見左手邊一個小小的土丘，聶建英說，這就是李老師在葫蘆峪的新家，過幾天墓碑就豎好了。

李保國與平山李家莊

李家莊位于平山縣崗南鎮(zhèn)，是中央統(tǒng)戰(zhàn)部舊址所在地。李家莊農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)觀光園規(guī)劃占地200多畝，于2015年11月開工建設，經(jīng)營內(nèi)容以農(nóng)業(yè)旅游觀光，櫻桃采摘為主，目前已經(jīng)完成了土地整理，櫻桃樹也已完成種植。

“去年11月，李教授第一次到我們這就說這里的發(fā)展?jié)摿薮?，非常適合搞觀光農(nóng)業(yè)”。剛見面，產(chǎn)業(yè)園的負責人岳磊就對我們說。

從岳磊口中得知，公司主業(yè)與農(nóng)業(yè)毫不相干，對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)也完全不懂，只是看中了觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展前途，在平山縣農(nóng)工委的幫助下，慕名找到了李保國。李家莊與李保國另一個幫扶點葫蘆峪同在平山縣，左近的村民都知道李保國很厲害，對他非常信任。

開始做園區(qū)規(guī)劃的時候，公司兩眼一抹黑，不知道該從何入手。想找個懂農(nóng)業(yè)的，幫著規(guī)劃規(guī)劃，栽上樹，管起來，一年年重復下來也就是了。李老師第一次實地查看時說的話，給了公司很大信心，但是接下來卻發(fā)現(xiàn)，李保國口中的“規(guī)劃”與公司自己原來的計劃出入挺大，許多細節(jié)李老師的要求近乎苛刻。從整地的坡度、朝向，到開溝的寬窄深度，樹木的株行距，都有詳細的規(guī)定，必須嚴格執(zhí)行。沒想如此大動干戈的公司覺得差不多就行了吧，但是在李保國眼中沒有“差不多”，必須按照要求來。

李保國的求真態(tài)度，深深打動了公司，開始按著要求嚴格執(zhí)行。筆者到來的下午，陽光躲在云層里，枯水期的崗南水庫一角變成了一條天然的深溝。溝對面是另外一個村子的山坡，狹窄的梯田上雜亂的生長著一些樹木，野草已經(jīng)很高了，但仍然蓋不住裸露的巖石和薄土。與之相對的是溝這邊腳下大塊的梯田，微風中櫻桃樹葉片舒展，生機勃勃。新修的道路還沒有硬化，但是四通八達，能通往每一塊地?？梢韵胂蟛痪玫膶磉@里綠樹成蔭，干凈整潔的樣貌。

在與岳磊的交談中，他不止一次說到“李教授是個真正為民著想的人，是真的想幫助我們的人”

在岳磊和同事的眼中，李保國是個樸實的人。第一次在山上見到他，一點不像教授，黑黑的臉，沒有刮胡子，穿著運動鞋，款式再普通不過的棉襖。要不是了解他之前的業(yè)績，很難把這樣的形象與大學教授聯(lián)系起來。

李保國是個辦實事的人，是個認真為農(nóng)民辦實事的人。接過規(guī)劃任務后，他不止一次自己在園區(qū)的山頭轉，園區(qū)哪塊地該怎么整，坡度多少，他都知道。冬天在大風中和技術員一起整地下樁，手把手地教。不放心整地質量，不用技術員叫，他自己三兩天的就開車過來一趟，看是否合規(guī)。他是真的把這件事放在心里，當成自己的事兒干。

李保國是個時時為老百姓著想的人。園區(qū)建設，從規(guī)劃整地、品種選擇到苗木質量，事無巨細，他都一一親自布置，所有的嚴格要求都是從方便今后管理、經(jīng)濟效益更好出發(fā)。技術咨詢更是從不馬虎。有一次李老師在高鐵列車上接到公司技術員的求助電話，車上手機信號不好，斷斷續(xù)續(xù)，加上技術員不會說普通話，一通電話下來沒有得到任何有效信息。就在技術員打算放棄，萌生等李老師到站后再說的想法時，李老師的短信就過來了，寫了長長一段話，解答了問題。其實情況并不危急，不用這樣緊張，但他總是這樣及時。

建設之初，李保國就曾說若是經(jīng)營管理得當，一畝地10萬元的收入是辦得到的。就是現(xiàn)在，園區(qū)的建設已經(jīng)帶給李家莊翻天覆地的變化。

李家莊全村人口不超過200人，交通不便。一年之前，李家莊還窮的沒有姑娘愿意嫁過來，今年就能為周邊村莊提供許多就業(yè)機會。春天集中栽樹期間，附近村民有好幾百人同時在園區(qū)工作；園區(qū)內(nèi)的臨時食堂內(nèi)，幾十名干活的村民正在吃午飯，村內(nèi)的農(nóng)家院建設紅紅火火，滴灌也與鄰村的村民談好了意向……

當?shù)厝苏f，李保國放棄優(yōu)越的“教授”生活，扎根實踐，幾十年在山里鉆研技術，真正地幫助農(nóng)民，不求名不求利，他的人品值得所有人尊敬。像他這樣的人太少了，我們艱苦的深山農(nóng)民非常需要像李教授這樣的人，他的離去是我們巨大的損失。

李保國與易縣綠澤濃

易縣綠澤濃現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)公園位于易縣梁格莊鎮(zhèn)內(nèi)，規(guī)劃面積包括27個行政村，目前已啟動了下黃蒿萬畝林果科技示范園區(qū)項目，2015年產(chǎn)優(yōu)質蘋果10萬多斤，創(chuàng)造了國內(nèi)栽植兩年齡果樹產(chǎn)果新紀錄，當?shù)剞r(nóng)民收入從2000元增加到6000元。李保國為該園區(qū)特邀技術指導。

筆者一行剛剛走進綠澤濃公司負責人王宏偉的辦公室，他就說，你們應該看看這個。他點開電腦中的一個視頻文件：六七個人背對著攝像機走在雨中，腳下雨水橫流，所有人的褲腳都掛著泥水。另一個視頻：鏡頭轉過來，李保國側身和身旁的助手說話，嘩嘩的雨聲蓋住了他的聲音?！斑@是2012年7月21日，李教授和助手帶著學生實地測繪”王宏偉說?！澳翘焖醇s定時間過來的時候陰著天，后來就開始下雨，還越下越大，我們說要不等改天再去”綠澤濃副總張慶琳接著說，“但是李保國說，圖紙早一天出來，就能早一天開工建設”，“那天我們圍著規(guī)劃用地轉了一圈，得有十幾里地”。

在公司負責人眼中，李保國是個負責人的人。從整地規(guī)劃，到開工建設，從苗木栽植到園區(qū)管理，他都積極提出意見建議，有時針對一件事情會提出幾套操作方案，再結合公司所在地實際選擇最適方案。他每個月都會主動來轉轉，不進辦公室，直接去園區(qū)。教授園區(qū)內(nèi)的產(chǎn)業(yè)工人技術，從不藏私，拉枝、刻芽，都是手把手地教，有時帶著學生過來實習，也特意叫產(chǎn)業(yè)工人過來一起聽，就怕他們掌握不了操作要點?，F(xiàn)在公司的這十幾名產(chǎn)業(yè)工人都成為了獨當一面的技術骨干。

在公司技術員眼中，李保國是問題的最終解決方案。李保國從事林果研究多年，經(jīng)驗豐富，所用方法都快捷高效。有一次園里部分蘋果樹開始黃葉，技術員打電話給李保國，他根據(jù)技術員的描述，聯(lián)系園區(qū)的立地條件，提出可能是蘋果根腐病，并隔空指揮技術員清理患病樹根際環(huán)境，用鋼釬在患病樹四周的田地上鉆孔，向孔內(nèi)灌注藥物。并安撫技術員說他隨后就到。經(jīng)過他的處理，根腐病很快得道遏制，沒有造成什么損失。

“不計報酬、無私奉獻、難能可貴”，交談過程中，張慶琳幾次這樣形容李保國?！八麖臎]有接受過一分錢的報酬，還對我們說，他和愛人都是高級職稱，工資不少，錢有多少算多啊。而且公司剛起步，需要錢的地方多著呢，應該把錢用到需要的地方”。

公司的生產(chǎn)方向是綠色有機食品，需要通過國家相關認證。就在我們采訪的同時，園區(qū)正在接受有機認證中心的檢查。就在李保國去世的十幾天前，投資公司董事長助理馮曉斌就基地林果有機認證和李老師的蘋果管理技術對接問題聯(lián)系李保國，確定了對接時間，卻因為他太忙，而改為電子郵件聯(lián)系。4月10日，得知李保國去世的消息后，馮曉斌在微信朋友圈寫道“如今，園區(qū)新的技術管理標準手冊完成了，而為之付出智慧和心血的保國教授卻永遠地走了……”并寫下悼念詩句：情系父老鄉(xiāng)親，志在悠悠太行，莫嘆英年早逝，先生大愛無疆。

李保國與灤平“國光”蘋果

2015年臘月初九，李保國在灤平縣林業(yè)局工作的學生劉玉華拜訪他，想讓他幫忙在灤平發(fā)展林果產(chǎn)業(yè)，李保國爽快地答應了。隔了一個月，正月初九，李保國到灤平實地考察，確定幫他們發(fā)展以“小國光”為主的蘋果產(chǎn)業(yè)。

2016年3月9日，李保國帶著科研團隊，用了6天的時間，幫助他們規(guī)劃了6個精品蘋果園，共計1900畝。如今這6個園子已經(jīng)完成全部的苗木定植，成活率在85％以上。

筆者早上一出門，就見劉玉華幾人等在門口。劉玉華個子不高，黑黑的臉龐，頭發(fā)利落地盤在腦后，一身綠色的運動服，手里擺弄著一副白色的尼龍手套，腳上穿著運動鞋?？雌饋砩裆俱?。我大概能猜到原因，但因此行的目的，不得不硬是提起話頭。果不其然，她沒說兩句就開始哽咽，一路上她說上學的時候實習，同學們得追著李老師跑，今年春天看他那樣難受，和郭老師一起求他去醫(yī)院，他都不去。說她去保定，什么時候到，住哪兒，走的時候走哪條路，李老師都放在心里。說他教技術認真，但是對人都特別好，自己的病不管，還老是想著我們的身體。

帶我們?nèi)ス麍@里參觀，她詳細地和我們說這是什么品種，怎么刻芽，腐爛病怎么治，和我們解釋為什么梯田的坡面還沒有修整齊。其實我們未必懂，她也未必希望我們懂。在我看來，她更像是在交代，向自己交代，向我們這些和李保國來自一個單位的人交代，就像是和李保國交代。她想說她們在認真做，效果還不錯，請您放心。

韓永國說話聲音沙啞，隨手的包里，大小剪刀長短鋸子鼓鼓囊囊。說到李老師去世，低下頭紅了眼睛，甩了甩頭趕緊把淚擦掉，說我們這兒是李老師最后一個點，可以說是他的收官之作，我們一定得把它做好了。徐忠田55歲了，看著這個可以做我父輩的人流著淚說“一開始我們都不相信”，我也忍不住哽住了聲音。

短短的幾次接觸，李保國卻好像在他們心里生長了一輩子，突然的離去，扯得他們撕心裂肺的痛。雖然他們心里知道，李老師積勞成疾，才早早離去，但是因為他們認為他們是李老師生命的最后一站，所以有更多的愧疚。這種愧疚驅使他們要做得更好，才能心安理得。

灤平縣林業(yè)局副局長呂長虹說，他已經(jīng)快一個月沒在局里見過劉玉華、韓永國、徐仲田他們了，他們天天就泡在果園子里。

雖然，他們的成績離李保國規(guī)劃的愿景距離還很遠，但是李保國老師的一句話，或許能解釋他們的動力，“其實很簡單，只要你能堅持?！?/p>

灤平縣小國光蘋果產(chǎn)業(yè)發(fā)展大事記

2015年臘月初九，灤平縣林業(yè)局第一次與李保國接洽，邀請李保國幫助灤平發(fā)展果品產(chǎn)業(yè)，李保國爽快地答應了。

2016年正月初九，李保國夫婦第一次到灤平，考察灤平的氣溫、土壤等地理條件，確定發(fā)展種植以當?shù)靥厣贩N“小國光”為主、蒙富為輔的蘋果產(chǎn)業(yè)。

2016年3月9日，李保國老師帶領課題組一行5人，進行為期6天的規(guī)劃設計，規(guī)劃出山地園2個、平地園4個，共計1900畝蘋果精品園。

2016年3月24日，按照李保國給出的技術規(guī)程開始整地建設。

2016年4月2日，灤平縣林業(yè)局劉玉華就一批蘋果苗規(guī)格問題最后一次與李保國聯(lián)系，李保國正在邢臺搞培訓，分身乏術，又不放心，特意派愛人郭素萍過來現(xiàn)場指導，郭老師在灤平停留4天，直到問題解決，于6日返回。

2016年4月4日，栽植蘋果苗。

2016年4月11日，灤平縣林業(yè)局劉玉華等赴保定吊唁李保國，本想?yún)⒓佑诘诙炫e行的遺體告別儀式，被郭素萍老師勸阻：“園子正栽樹呢，這么關鍵的時候離不開你們，你們好好把園子做好，就是完成李老師的遺愿，不然他不放心?！?/p>

對話選錄：

韓永國：（李老師）第一次來做規(guī)劃上山的時候，走個七八十米，就得歇一歇，當時因為第一次見面不了解情況，以為就是習慣性的，身體耐力差一點。后來一出這事兒，才知道這么嚴重，才知道他那時就是搏命呢。

我們就得把園子管得好好的，有問題解決問題，好好把產(chǎn)業(yè)做起來，讓周圍的父老鄉(xiāng)親富起來，這才對得起他呢。

徐忠田：從第一次來我就陪著，上山那么不舒服，也慢慢挪上去，親自看現(xiàn)場。把我們的事兒當成自己的事兒忙，真是好人，就是太不注意自己了，太年輕了。

劉玉華：別人的事兒都放到心上，唯獨忘了自己。我們這么大的人了，總把我們當孩子，他們第一次來考察的時候我有點暈車，他讓我趕緊去醫(yī)院看看。

我和郭老師勸他去醫(yī)院，他說“我才不去醫(yī)院呢，去了我說了就不算了，醫(yī)院就把我扣住，不讓我出來了”他就是怕醫(yī)生不讓他出來干活。還說“我還行，我知道保養(yǎng)，每天兩個大棗，兩個核桃，我吃的不少”。其實，他吃飯很少，就一口米飯，喝點粥，吃點咸菜。飯店里吃完飯，打包了一點咸菜，說郭老師不在家，我熬點粥吃點咸菜就行了。

3月9日，他一路上手機接不停，都是各地農(nóng)民打來咨詢的，核桃定干的，修剪的，他都不認識人家，就和人在那說。

他太忙，打電話經(jīng)常不是上課就是培訓，后來有問題我就給他發(fā)短信、發(fā)微信，他一看到就會告訴我該怎么怎么辦。聯(lián)系也都是技術上的事兒，沒有時間聊天，都是說事兒，他說沒有時間。和他聯(lián)系的短信到現(xiàn)在也舍不得刪，都留著呢。也不是說別人不好，就是習慣了有啥事就問他，現(xiàn)在在果園里碰到事兒的時候還會不自覺問李老師這該咋辦吶。

他這人就是要是看你能干點事兒，他就拼命幫你。他還說這兩年身體不行了，走不動了，等幫我們把小國光的產(chǎn)業(yè)做起來，他就歇歇。

現(xiàn)在樹都栽下去了，成活率也不錯，接下去該怎么做，以后盛果期的銷路問題，現(xiàn)在都還不知道怎么辦呢，要是有他在就不犯愁了，他在什么都能解決。

李保國與遵化寺下村和劉各莊

到遵化是個周日的下午，遵化市林業(yè)局的曹淑云上車就說帶大家看看李老師去過的園子。曹淑云是園藝學院89級的畢業(yè)生，畢業(yè)后一直搞林果，快言快語“李老師要是沒走，這會就該到我們這兒指導生產(chǎn)呢”。

車在山路上顛簸了好一陣才看見果樹，與之前看到的規(guī)劃整齊的園區(qū)相比，這樣的園子與我們小時候常去搗亂的果園很相似，樹體相對高大，栽植密度也低。以筆者外行的眼光看，下層拉枝不到位，沒有看到滴灌設施。這不是一個以發(fā)展產(chǎn)業(yè)為目標的園區(qū)，就是一個果園。

寺下村的果樹種植大戶李東升知道筆者要來，早早就等在村口。到了山上他的園子，他說在李老師來之前，村里的蘋果賣錢有限，一斤蘋果才8毛錢。李老師來了之后，給大伙兒講理論，講樹下管理，疏花疏果，剪枝套袋，第二年蘋果就賣到2元多，立馬見效。每次李老師來現(xiàn)場授課，左近十里八村的果農(nóng)就都來了，每次都得百八十人。為啥呀，都嘗到了甜頭了，現(xiàn)在每年都能有10來萬元的收入，要是光指著賣糧食，那不能夠啊。

李老師這人一點架子沒有。有一次縣林業(yè)局的人帶著他到我的果園，我正干活呢，薅草抓肥那手，臟，但是李老師一點不介意，伸過來就和我握了個手。去富崗參加蘋果產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟的活動，他和同去的果農(nóng)一人喝了一杯酒，我們都覺得人家那么知名的教授，和我們土老百姓喝杯酒，特別的高興。

談話間，李東升說起去年在遵化市里買的一套房子，全款50多萬元，一次性付清靠的就是果樹掙的錢，多虧了李老師的幫助。在電視上看到李老師去世的消息后覺得真是可惜，“我們都不知道，要是知道了，就算是去燒兩張紙，也得去送送李老師?！?/p>

他還說“啥叫幫忙啊，不是說給多少錢才叫幫忙，李老師大老遠過來，也不要錢，不吃不喝，就是提供技術指導。自己學會了，蘋果多賣了錢，那就是最大的幫助?！?/p>

離開李東升的蘋果園，我們來到劉各莊，這是一個核桃種植專業(yè)村。蘇振東在這里當了18年的村支書，很早就和李老師有接觸。提到李老師，他飽含感情：“李老師上我們這，沒少來呀，哪年都得來個四五回。經(jīng)過李老師的指導，我們村的核桃賣的時候比別的村兒要高兩毛錢，每年都是。哪個生產(chǎn)環(huán)節(jié)都沒離開李老師費心，李老師對我們村的林業(yè)發(fā)展，真是起到了指導作用。”“李老師來了之后，教我們怎么剪枝、怎么拉枝。他讓拉枝拉到75度角，拉了就結果，真靈啊。我們按照李老師說的，不用化肥，多使用有機肥，結出的核桃個大、好吃。我們村有個種植大戶，完全按著李老師說的做，每年鮮果都能收五六萬斤，收入十五六萬元?！?/p>

在筆者走過的這些基地中，無論是寺下村還是劉各莊，生產(chǎn)經(jīng)營方式普遍落后，與邢臺的富崗、綠嶺明顯不同，當?shù)氐姆N植模式到生產(chǎn)經(jīng)營方式，都與李保國對產(chǎn)業(yè)建設的要求相去甚遠。即便如此，李老師在這兩個幫扶點也都盡心盡力，所有的管理技術都契合當?shù)氐恼J識水平和生產(chǎn)經(jīng)營條件，讓當?shù)貙崿F(xiàn)了最大化的收益。

看著這樣的寺下村和劉各莊，筆者不禁想到了李老師自己常說的那句話，“時刻以善為本，尋找行善之地”。是，他們與我的要求相去甚遠，但我能幫他們過得更好，那便好。

李保國與灤縣九百戶村

九百戶是位于唐山灤縣的一個小村莊，正在建設的唐山雞冠山生態(tài)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)園區(qū)就位于這里，園區(qū)總面積2.5萬畝，是李保國去世前不久剛剛接觸的一個幫扶點兒。得知筆者的來意，九百戶村的村民，也是園區(qū)投資方的武鐵友特意趕來和我們見面，說起他眼中的李保國。

武鐵友說，最后一次聯(lián)系李老師是4月9日晚，電話中和郭素萍敲定，4月12日—14日李保國來他們這里。可4月10日早晨就接到了李保國去世的消息。“不敢相信??！”他說。

武鐵友第一次見李保國是在2016年3月24日，那時李保國和郭老師要去青龍縣干溝村，半路被武鐵友截住，接到了灤縣。在李保國來到之前，武鐵友已經(jīng)向園區(qū)投資4000萬，園區(qū)內(nèi)整地完成，道路硬化，樹苗都已經(jīng)備好，就差往地里栽了。但是李老師上山查看后，潑了武鐵友一盆涼水，“整地不規(guī)范”。當天晚上武鐵友和李保國磨了一晚上，想說動李保國能幫他們把這片園區(qū)做起來。但當時李保國一直說自己太忙，是真沒時間。

可是武鐵友去過綠嶺，去過崗底，去過前南峪，他認準了李保國。他尋思著，李老師可能是不放心咱們，怕咱們不聽話，事兒不好干。于是他根據(jù)當天李保國給出的意見，在李保國去干溝的那一天里，往園區(qū)里拉了30大車的有機肥。武鐵友說這30車肥真的觸動了李老師的心，他看見我的誠心、我的行動力。這回李老師就真的靜下心來和我說這事，詳細的和我討論園區(qū)的發(fā)展問題。

從3月24日第一次見面，到李保國去世，武鐵友與李保國相識16天，真正在一起相處的時間不超過48小時。就是這點打個唿哨都能略過的時間，李保國用他以往的成就，交往中坦誠的態(tài)度，真正做事的決心成就了他在武鐵友心中無可替代的地位。

李保國去世后，他第一時間趕到保定，在李老師家中又一次被震撼。他說，那么多山區(qū)的百姓前來吊唁，幾大車好幾十人，郭老師卻能一一叫上他們的名字。說明李老師是真真正正深入到農(nóng)村、扎根到農(nóng)村，是給老百姓帶來實惠的人，是被老百姓認可的人。

武鐵友說，開始做這個園區(qū)的時候真沒有多大遠見，就是想在山上做點養(yǎng)殖，種點果樹，吃點環(huán)保的東西。但是李老師改變了我，尤其是看到崗底、綠嶺和葫蘆峪的成功，我想按他的想法，做成產(chǎn)業(yè)，讓村里的鄉(xiāng)親守著山也富起來。

李保國與青龍干溝村

得到李保國去世的消息，趙鴻頗如同被打了一悶棍，太突然了。趙鴻頗是省精準脫貧駐村干部中的一員，他的脫貧點駐地在青龍縣干溝村。

干溝村，有山坡耕地1150畝、山場5400畝，有260戶、860人，其中貧困戶177戶、550人，人均年收入1760元。這是趙鴻頗到干溝村時，手里拿到的干溝村基本情況。

在來干溝之前，趙鴻頗就做了一些準備工作，這其中就包括結識李保國。按他的話來說，李保國是全國林果界的名人，是太行山脫貧致富的科技領路人。在一次媒體采訪中，趙鴻頗找機會和李保國說，自己報名參加了駐村脫貧工作組，希望他能收下自己這個徒弟，李保國笑著答應了。

2月26日，駐村干部入駐的第一天，趙鴻頗就給李保國打去電話，電話中李保國讓他盡快找到干溝村近10年的降水、氣溫、無霜期等氣象資料，爭搶春種、春播的農(nóng)時。趙鴻頗吩咐助手去忙。沒想到，4天之后，李保國的助手就到了。

3月1日，李保國安排妻子郭素萍、助手齊國輝來到干溝村，一位是小流域治理專家、一位是林果專家，本以為只是過來看看情況的，但是兩人在兩天時間內(nèi)，不僅對干溝的氣候、土壤、交通等自然條件進行了深入分析，實地考察了3條山溝，還給全鄉(xiāng)村黨支部書記、駐村工作組組長制定了《干溝鄉(xiāng)適宜種植國光蘋果的可行性報告》。

22天之后，3月25日，李保國親自帶領5人專家小組到干溝村實地規(guī)劃，研究制定了國光蘋果種植核心示范區(qū)建設實施方案。當天，李保國下午1∶20到村里，來不及休息，簡單吃了幾口飯，吃了藥，就到山上調(diào)查，將之前考察的三條溝規(guī)劃完后，已經(jīng)是下午5∶20，他連續(xù)工作了4個小時，沒有吃晚飯就又馬不停蹄地坐車去了灤縣，其間分文未取。

趙鴻頗說，本來想他那么知名的專家，難免有些脾氣，但是面對百姓的質疑，他沒有絲毫不耐，為什么不種富士蘋果，為什么不栽綠嶺核桃，他都一一說明，有根有據(jù)，條理分明。

如今，在國光蘋果種植核心示范區(qū)的基礎上，鄉(xiāng)村兩級政府共同謀劃的“國光森林文化觀光園”項目得到青龍縣委縣政府的高度重視，被納入全縣壯大村集體經(jīng)濟重點項目。項目以國光蘋果種植為主導產(chǎn)業(yè)，融入旅游觀光、中草藥種植和規(guī)?；B(yǎng)殖，走產(chǎn)業(yè)脫貧之路，這也是找李保國參謀過的。

趙鴻頗說，國光蘋果種植核心示范區(qū)已經(jīng)開始整地建設，“國光森林文化觀光園”資金也已經(jīng)落實到位，蘋果樹苗已經(jīng)預訂好，待土地整理完成后，明年開春就能栽上，屆時將形成200多畝的果園和1000多畝的旅游觀光山場，這就是托起干溝村父老鄉(xiāng)親小康夢的基石，可鑄就這基石的李保國卻走了。

李保國去世后，趙鴻頗趕到保定，送他最后一程，同時也是在迷茫中再次尋找希望。郭素萍老師的話讓他的心安穩(wěn)下來“保國走了，我們團隊還在，以后該怎么做還怎么做，咱們一起把干溝建設得好好的”。

李老師在高山之巔看著我們

李老師去世后，崗底村黨總支書記楊雙牛向郭素萍提出，能否將李老師的部分骨灰葬到崗底。郭老師同意了，因為崗底也是家，落葉歸根，回家是應該的。

我們到崗底村時，楊灃軍主任正在和施工的人員電話聯(lián)系李老師墓地的施工細節(jié)。我們一行三人跑到村南的坡頂，拍了村子全貌的照片，又驅車隨楊灃軍到后山查看李老師墓地選址。

楊灃軍指引著我們沿路繼續(xù)向山頂走，前行50米左右，看到右手邊一條剛剛挖掘出來的土路，路兩邊臥著山杏樹倒下的枝干，小小的杏子散落在新土里，些微萎蔫。坡度有點大，走起來有些吃力，上行10多米后，路折向左邊，地勢稍微平坦，再折向右，到達一個小坡的坡底，轟鳴的發(fā)動機聲中一臺挖掘機正在工作，作業(yè)面積已經(jīng)有近15平方米。

楊灃軍說，這就是他們?yōu)槔畋鴾蕚涞拈L眠之地。墓地在九龍山崗的山梁上，左右碧綠的青山，前面非常開闊，能俯瞰山腳下的崗底村。楊灃軍說，在崗底人心中，李老師雖然走了，但是他的精神，甚至說他這個人還在人們心中，一直在。果農(nóng)說，哎呀該疏果了，要不李老師該說我了。說到這，一直熟練介紹情況、接待我們的楊灃軍第一次紅了眼眶，哽咽了聲音。他說，一說起這些，村里的老百姓都很難受。今后，我們繼續(xù)和農(nóng)大專家合作好，不斷創(chuàng)新，把果樹管理得更好，果品質量更好，品牌的知名度越來越高，崗底村父老鄉(xiāng)親們的生活越來越好，幸福指數(shù)越來越高，用這些行動來報答我們李老師的在天之靈。

崗底人想念李老師，他們想用一切方法，把李老師留在崗底，所以有了這塊墓地，所以會有一座計劃中的雕像，他們還要收集整理這么多年與李老師接觸過程中發(fā)生的一些感人故事。

在崗底村村委會大院的展示廳中，新做的展板內(nèi)容基本都是李保國在崗底參加各種活動時的身影，其中的一張，李保國老師拿著話筒像是唱歌的樣子。楊灃軍說，這是村里的聯(lián)歡會上，村民們邀請李老師表演個節(jié)目，李老師就唱了一首《流浪歌》。

村委會辦公室墻邊的一個紙箱子里摞著一堆照片，七寸大小，統(tǒng)一的邊框，每張上都有李老師的身影，有冬天剪枝的，有給村民培訓的，有查看蘋果著色的，還有抱著村里的孩子開懷大笑的。同一張臉龐，相似的場景，不同的服裝。楊主任說，這是村民要求的，他們想把李老師的照片掛到自己家里。

路上遇到一位年近70歲的村民，耳背的厲害，吵架似的聊了幾句。老人說，年紀大了，就包了幾十棵樹，每年一萬七八的收入，家里老兩口夠花了。問起是否認識李老師，老人大聲說認識，還在這里那里吃過幾頓飯哩。又說，李老師走了，村里損失可大哩。見我要拐到李老師墓地的土路上，又大聲說，再往上走走吧，看看俺村里的真山真水，可好哩。