愛(ài)的教育：豐子愷藝術(shù)啟蒙課

　　在豐家，孩子們把詩(shī)詞當(dāng)游戲，跟著長(zhǎng)輩一起沉迷京劇，親眼看到“用寥寥數(shù)筆描寫(xiě)下來(lái)的靈感”如何演變?yōu)橐环挥腥の兜牟噬?huà)。豐子愷把他對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物豐富的愛(ài)、他的氣品氣骨，融入到日常的言行中，將藝術(shù)知識(shí)化為孩子們的內(nèi)在涵養(yǎng)，影響他們成為懂審美、會(huì)生活的人。 豐家長(zhǎng)外孫宋菲君，18歲以前生活在外公豐子愷身邊，完整地接受了豐子愷的藝術(shù)啟蒙教育。本書(shū)收錄豐子愷關(guān)于藝術(shù)啟蒙的文章，以及宋菲君回憶他親歷的愛(ài)與藝術(shù)的滋養(yǎng)，祖孫兩代的文章遙相呼應(yīng)。豐子愷親筆信、手跡、速寫(xiě)本等珍貴資料均是初次面世。

　　豐子愷，漫畫(huà)家、散文家、翻譯家、藝術(shù)教育家。早年就讀于浙江省立*師范學(xué)校，師從弘一法師學(xué)習(xí)音樂(lè)、繪畫(huà)，從夏丏尊學(xué)習(xí)國(guó)文。被稱(chēng)為“中國(guó)zui像藝術(shù)家的藝術(shù)家”。著有《子愷漫畫(huà)》《護(hù)生畫(huà)集》《緣緣堂隨筆》等。 宋菲君，豐派漫畫(huà)第三代傳人，豐子愷的長(zhǎng)外孫，完整地接受了豐子愷的藝術(shù)啟蒙教育。畢業(yè)于北大物理系，中國(guó)科學(xué)院研究員，享國(guó)務(wù)院特殊津貼。