遲到的禮物（序）

毛 臣

收到朱兄的文稿已1月有余，遲遲無法落筆，一方面是誠惶誠恐，面對逐漸荒蕪的內心和疏遠的文字，實在汗顏；另一方面恰逢女兒出生，奔波于單位和月子會所的兩點一線中，內心的喜悅和焦灼并重。女兒之于本命年的我，此書之于朱兄，均是一份遲到的禮物，積蓄和期盼多年的愛，終于有了歸宿，塵埃落定是對漂泊最好的饋贈。

這書名讓我一下子想到張嘉佳的小說《從你的全世界路過》，去年南通的鳳凰書城開業(yè)時，他回來做過簽售會，關注只因他是一位從南通走出去的知名作家。無獨有偶，朱兄和我均來自湖北，2009年在嘉興作為同行匆匆會面后留了聯(lián)系方式，近十年來我們東奔西走，很少聯(lián)系，然而在某些特殊的時刻，我們一定會想起對方。譬如30歲那年，我將多年的稿子匯集成冊，邀朱兄做書評，洋洋灑灑，為文的態(tài)度正如他的為人一樣，樸實無華而又金玉其中。在醫(yī)療行業(yè)領域，我見過不少文案功夫了得的高手，但能堅持寫作且發(fā)展這種愛好的并不多見，相同的地域和相同的愛好，這些特定的標簽，成為我們惺惺相惜的緣由。

《讓我路過你的世界》是一部充滿人生悲喜與時代烙印的書，是寫給70后與80后讀的書。作者抓住這兩代人共同的生活記憶，從鄉(xiāng)土到城市，從少年到中年，著力記錄個體在社會變遷中逐漸變化與成長，最終懂得了珍惜與感恩。

凡經歷過去十年城鄉(xiāng)巨變的人，大都完成了固定式思維人格到成長型思維人格的轉換，以適應生活節(jié)奏越來越快的現(xiàn)代都市生存法則。正如生活給予你什么，就去勇敢地接受，享受上帝的饋贈。若能把漂泊的無奈當成一種新鮮的刺激，這何嘗不是一種積極的人生態(tài)度？

席慕蓉說：“故鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛/總在有月亮的晚上響起/故鄉(xiāng)的面貌/卻是一種模糊的惆悵。”少時讀席慕蓉的詩，懵懵懂懂不懂鄉(xiāng)愁，正如現(xiàn)在我們看劉若英《后來的我們》一樣，正如我們聽李宗盛的歌一樣，初識不知曲中意，再聽已是曲中人。

“回不去的故鄉(xiāng)”章節(jié)里，猶如一部電影的開端，充滿明麗的色彩：炊煙、月亮、二胡、書柜、小人書、收音機、美人蕉、臘月酒、年夜飯……這些鋪陳開來的意象本身就自帶光環(huán)，時光久遠，回憶起來依然鮮活有趣。若要提筆詳述，細節(jié)展開，活色生香，絕非一般功力，若非時刻不忘初心，哪有如此的昔日重現(xiàn)？“問渠哪得清如許？為有源頭活水來?！边@源頭一直在作者的心底汩汩流淌，這是深入骨髓里的基因傳承。

“怕兒子長大”章節(jié)，從明麗的故鄉(xiāng)原風景長鏡頭之下，轉瞬聚焦到童趣的短鏡頭之下，這對于工作變動已成行業(yè)特征的朱兄來說，想要捕捉到兒子成長的點點滴滴，實為不易。尤其是讀到兒子在作文中寫到“父母的懷抱就是我的故鄉(xiāng)”這一充滿悲情的語句時，不禁眼角潮濕。同樣的經歷讓我不免為未來的女兒擔憂，她是否能如此理解父母漂泊的不易？她又要如何面對故鄉(xiāng)的缺失帶給她的迷茫？不想長大卻不斷拔節(jié)生長，作為父母，真不愿長大后的孩子再像父母一般辛苦奔波，這大概是每一位為人父母都有的焦慮。但也許，長大后，他就成了你——無懼風雨，不怕漂泊！這同樣是基因，是傳承，是成長。

“記住就是感恩”與“走著走著就散了”章節(jié)，像是一部電影的高潮，在鄉(xiāng)情和親情的大背景之下，有了愛情的溫情與失落，有了人世的無常與落寞，這一幕我們不愿面對卻無法躲避。如果說前兩章是鄉(xiāng)村的美好，這后兩章也許就是城市的無奈。我們懷揣著美好行走在城市與鄉(xiāng)村的沖突中，生命本來就是不斷地受傷和復原，世界仍是一個溫柔地等待我們成熟的世界。行走江湖，戎馬生涯，若我們始終溫柔相待，那么，所有的時刻，都將是一種無瑕的美麗。行文至此，仿佛一切又回到最初的那個春天，樸樹唱：故事開始以前/最初的那些春天/陽光灑在楊樹上，風吹來，閃銀光/街道平靜而溫暖/鐘走得好慢/那是我還不識人生之味的年代。

內心一萬個疑問：你得到你想要的嗎？可曾還有什么人讓你幻想？不管現(xiàn)實多么鐵石心腸，我們始終懷念那些清白之年里的自己，雖不敢說從未負過任何人，卻從未負過生活。期待，紙質版枕邊書，讓我夜夜夢回故鄉(xiāng)。愿朱兄的“禮物”被更多人接納，被更多人帶進夢鄉(xiāng)。

2018年5月2日于江蘇南通

作家簡介：

毛臣先生，80后，武漢作家協(xié)會會員；醫(yī)療職業(yè)經理人、投資人。作品散見于《揚子晚報》《楚天都市報》《意林》《幸?！贰渡⑽脑姟?，和“臺灣”《人間福報》、香港《大公報》、澳門《澳門日報》，以及印度尼西亞《千島日報》等海內外數(shù)百種報紙雜志。作品《每一天都需要堅強》與諾貝爾文學獎獲得者莫言作品《大風》并列入選2013中考語文閱讀材料。