第一天就哭成了淚人

開(kāi)學(xué)報(bào)到的日子來(lái)了，從來(lái)不接送我上學(xué)、考試的爸媽這次齊齊出動(dòng)，我爸開(kāi)著家里的三馬子，拉著跟我一起考上了永年七中的幾個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)，浩浩蕩蕩地奔學(xué)校而去，這一路上家長(zhǎng)們高談闊論、家長(zhǎng)里短，心情自然開(kāi)心得不得了。而我和我的同學(xué)們雖不怎么說(shuō)話，但都是懷著忐忑、緊張又無(wú)比向往的心情，巴不得我爸再把車開(kāi)快點(diǎn)兒。

永年七中位于南沿村，這是鎮(zhèn)政府所在地，每個(gè)月逢一逢六就有集市，初一、初六、十一、十六、二十一、二十六，所以我跟著爸爸無(wú)數(shù)次來(lái)集市上賣粉條，每次都在永年七中門口，可我當(dāng)時(shí)對(duì)這所學(xué)校沒(méi)有太多印象，也沒(méi)有想過(guò)我會(huì)在這里度過(guò)三年時(shí)光，但是這個(gè)地方確實(shí)已經(jīng)再熟悉不過(guò)了。

送走了爸媽，我和小學(xué)同學(xué)一起感受這個(gè)新的校園，天空的圓月明亮地照在大地上，睹物思人，望著皎潔的月光，我和同學(xué)一共四人，沒(méi)有絲毫欣喜與新鮮，滿滿的都是想家，想念七公里以外的家鄉(xiāng)。

七公里，騎自行車不過(guò)半個(gè)小時(shí)，可是對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們來(lái)講，第一次離開(kāi)父母，離開(kāi)爺爺奶奶，一種莫名的不安充斥了周遭，拼了命地想家。

我對(duì)另外三個(gè)同學(xué)說(shuō)：“咱們現(xiàn)在算不算游子？身在異鄉(xiāng)為異客。”

沉吟半晌，夜空里一個(gè)聲音從地處傳來(lái)：“流浪了?！?/p>

“漂泊了！”

“想家了！”

瞬間，我們四個(gè)開(kāi)始啜泣！現(xiàn)在想來(lái)無(wú)比滑稽，當(dāng)時(shí)確是真情實(shí)感?？蘖T回到各自的宿舍，進(jìn)門前我特意給了自己一個(gè)笑臉，害怕別的同學(xué)看到我這一臉淚痕。因?yàn)楸舜瞬皇?，互相也不怎么說(shuō)話，只有原來(lái)是小學(xué)同學(xué)現(xiàn)在恰好又分到一個(gè)宿舍的幾個(gè)人在竊竊私語(yǔ)。

午夜時(shí)分，宿舍里不知道是誰(shuí)夢(mèng)話里喊了一聲“娘”，這下完了，一聲呼喚不知道觸碰了哪一位親情的閘門，一聲哽咽劃破長(zhǎng)空！就跟公雞打鳴傳染一樣，瞬間，一而十，十而百，百而千，千而萬(wàn)，一個(gè)宿舍的大老爺們兒用哭聲開(kāi)啟了初中的第一天！

本以為這想家的情緒能夠有個(gè)一兩天的緩和就罷了，沒(méi)想到是愈演愈烈。于是有一天，我找到班主任郭文強(qiáng)說(shuō)：“郭老師，我想回鄉(xiāng)中上學(xué)?！?/p>

郭老師特別震驚，因?yàn)槎嗌偃讼肟歼^(guò)來(lái)、考不過(guò)來(lái)找關(guān)系也要上的學(xué)校我居然要放棄，他問(wèn)為什么，我說(shuō)我想家。

他先是笑了好一會(huì)兒，接著跟我說(shuō)：“你堅(jiān)持一個(gè)禮拜就好了。”

一看他沒(méi)有要我走的意思，于是我又心生一計(jì)，不如裝病，先回家再說(shuō)。我把這個(gè)想法告訴了同桌，同桌說(shuō)你也太下本了吧。我眼神堅(jiān)毅地告訴他：“革命就得有這個(gè)信念！”

晚上上自習(xí)，就在快要下課的時(shí)候，我胃里一陣翻江倒海吐了一地，一頭虛汗，汗珠子跟豆子一樣噼里啪啦往下掉。一陣騷亂后，同學(xué)們把班主任叫來(lái)了。班主任對(duì)我同桌說(shuō)：“快扶他回宿舍休息！”

我記得我被三個(gè)同學(xué)攙著、架著、抬著送回宿舍，因?yàn)橥乐牢业挠?jì)劃，所以當(dāng)其他兩個(gè)同學(xué)要送我去看醫(yī)生的時(shí)候被他堅(jiān)決制止，說(shuō)我休息一下就好。于是他們仨把我弄進(jìn)宿舍、塞進(jìn)被窩，同桌附耳過(guò)來(lái)說(shuō)：“你也演得太真了吧，把我都嚇著了！”

我用顫抖的雙手握住他的手，使盡渾身力氣從牙縫兒里擠出幾個(gè)字：“誰(shuí)裝誰(shuí)是孫子……快……給我……拿藥去！”

上午剛說(shuō)了要裝病，晚上真就倒下了，從那時(shí)我就開(kāi)始感覺(jué)我這嘴應(yīng)該是開(kāi)過(guò)光的，靈?。?/p>

剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，學(xué)校給我們都打了一針霍亂疫苗，可能是這個(gè)原因搞得人人自危，似乎霍亂時(shí)刻圍繞在身邊，再趕上校園里瘋傳霍亂的癥狀就是上吐下瀉，結(jié)果就是伸腿瞪眼直接over，于是當(dāng)我上吐下瀉的時(shí)候，全校很快都知道了，幾個(gè)認(rèn)識(shí)我的人見(jiàn)面就問(wèn)：“你是得霍亂了嗎？”

恰巧同村劉金曉的爸爸來(lái)看她，在走廊里看見(jiàn)了我，估計(jì)是金曉跟他說(shuō)我生病了，所以一見(jiàn)我就問(wèn)：“還上吐下瀉不？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，委屈加想家再加病痛讓我感覺(jué)整個(gè)人都不好了。他看我這樣，安慰地說(shuō)：“我這就回去告訴你爸，你等著啊?！?/p>

小強(qiáng)語(yǔ)錄

大難不死，必有厚羽絨服！

他離開(kāi)不到兩個(gè)小時(shí)，我就看見(jiàn)爸爸跟奶奶出現(xiàn)在了我面前。后來(lái)聽(tīng)鄰居說(shuō)，那天我爸把三馬子開(kāi)得跟飛機(jī)似的。

我奶奶一出現(xiàn)，我就跟小孩兒似的，滿眼淚水，一臉委屈，一頭扎進(jìn)奶奶懷里，哭著大喊：“奶奶，您可算來(lái)了！”我奶奶從小寵我慣我，哪兒見(jiàn)得了我這樣，當(dāng)時(shí)摸著我的頭說(shuō)：“咱不上了，咱回家??！”我一聽(tīng)更來(lái)勁兒了，恨不得一秒鐘不耽擱就離開(kāi)這學(xué)校。

爸爸和奶奶帶著我上醫(yī)院做了一番檢查，確定不是霍亂，就是普通的腸胃炎，他們才算放心。我在從醫(yī)院到學(xué)校的路上，做出楚楚可憐的樣子跟奶奶說(shuō)：“奶奶，我想家，我不想在這兒上了，我想回鄉(xiāng)中?！蹦棠塘ⅠR力挺：“行，上學(xué)在哪兒不一樣啊，非得跑這么遠(yuǎn)，我天天在家擔(dān)心你吃不好睡不好的！”接著，我把目光偷偷轉(zhuǎn)向我爸，我爸特別冷靜地說(shuō)了一句：“不在這兒上就回家種地去！”我知道這事兒難辦了。

挨了五天，終于周末了，當(dāng)我騎著自行車飛馳在回家路上的時(shí)候，終于體會(huì)到什么是歸心似箭，什么是風(fēng)馳電掣，什么是迫不及待。

一到家，我就感受到家里的輿論已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)了兩派，以爺爺奶奶為首的保皇派歷陳應(yīng)該讓我回來(lái)上學(xué)之必要，以我爸我媽為主的激進(jìn)派堅(jiān)持把我送出去上學(xué)，還有我正在上小學(xué)的弟弟中間觀戰(zhàn)，同樣像是在關(guān)心自己的未來(lái)走向。

無(wú)奈雙方勢(shì)均力敵，各抒己見(jiàn)，僵持不下，最后不得不平心靜氣坐下來(lái)在友好的氣氛中切磋會(huì)談。

于是，我家在我上初中后的第一個(gè)周末召開(kāi)了全體家庭成員會(huì)議，主要議題就是我到底在哪兒上學(xué)。

會(huì)議進(jìn)行得非常熱烈，雙方的討論火藥味兒十足，我暗暗為爺爺奶奶加油，希望他們能絕對(duì)勝出，這樣我就不用飽受煎熬之苦了，可以每天早上騎著自行車去上學(xué)，晚上回家，跟上班一樣。無(wú)奈，雖說(shuō)爺爺奶奶是一家之主，但當(dāng)時(shí)已經(jīng)退居二線，把持朝政的爸媽一番慷慨陳詞，他們達(dá)成了一致決定：我繼續(xù)回永年七中上學(xué)！

初中畢業(yè)合影（后排右六是我）

但是，為了解決我的想家之苦，同時(shí)能讓爺爺奶奶放心，也給出了幾個(gè)解決方案：

第一，爺爺奶奶搬到鎮(zhèn)上住，租個(gè)房子，負(fù)責(zé)照顧我的飲食起居，讓我由寄宿生變成走讀生。

第二，我爺爺憑借多年擔(dān)當(dāng)村里紅白喜事大廚的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)聘學(xué)?；锓看髱煾?，既能照顧我還能掙工資。

第三，我爺爺每天去學(xué)校門口擺個(gè)攤兒賣點(diǎn)兒零食，作為“我黨聯(lián)絡(luò)點(diǎn)”，長(zhǎng)期有效。

方案一出，我激動(dòng)萬(wàn)分，感謝組織對(duì)我的不離不棄，唉，無(wú)奈，還沒(méi)到舉手表決環(huán)節(jié)我爸就宣布散會(huì)了。

于是，我周一一大早仍然騎上我的自行車，扭頭望了一眼我熱愛(ài)的家，奔赴十五里地以外的學(xué)校去了。

人往往是這樣，當(dāng)徹底沒(méi)有了希望也就踏實(shí)了。

于是，我開(kāi)始重新認(rèn)識(shí)這所帶給我無(wú)限回憶的中學(xué)——永年七中。因?yàn)槲抑匦禄貧w七中，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)了我一塊電子表，能報(bào)時(shí)，能定時(shí)，價(jià)值人民幣三十元，三十元的電子表，在當(dāng)時(shí)應(yīng)該算奢侈品了。

一周就花了兩毛錢

上中學(xué)正是身體發(fā)育的時(shí)候，而我偏偏在這個(gè)時(shí)候?qū)W會(huì)并熟練地掌握了一門充分體現(xiàn)傳統(tǒng)美德的技藝——節(jié)儉。因?yàn)樵谵r(nóng)村長(zhǎng)大，上小學(xué)的時(shí)候除了夏天會(huì)跟大人要錢買根冰棍兒，平時(shí)基本上沒(méi)有要過(guò)零花錢，因?yàn)橄胭I東西都沒(méi)地方買去，所以上了初中以后，每個(gè)禮拜把生活費(fèi)拿在手上，腦子里就一個(gè)想法：省錢。

父母掙錢不容易，于是我就開(kāi)始盤算怎么省錢。先給自己定口糧，午飯按理應(yīng)該吃得最多，在家的時(shí)候我午飯得吃一個(gè)饅頭，那么早飯和晚飯按理就得少吃，于是決定半個(gè)，這樣的話一天就是兩個(gè)饅頭。一周五天，也就是十個(gè)饅頭，我們老家市場(chǎng)上賣的饅頭三個(gè)一斤，于是我就拿四斤饅頭，每周回家的時(shí)候還能剩兩個(gè)。

計(jì)劃訂好了，我開(kāi)始嚴(yán)格執(zhí)行，早上從專門放飯盒和饅頭的書包里拿出一個(gè)饅頭掰開(kāi)半拉，放回去半拉，然后去食堂用飯票打一飯盒的湯，回到宿舍就著從家里帶來(lái)的咸菜，三口兩口就吃完了。剛開(kāi)始還能吃飽，后來(lái)發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上賣的饅頭越來(lái)越小，本來(lái)半拉饅頭能吃四五口，到后來(lái)兩口就沒(méi)了，早上掰饅頭的時(shí)候我看著那半拉都舍不得放回去。還有一件事兒，也不在我預(yù)料之中，這饅頭冬天還好說(shuō)，就是涼點(diǎn)兒，分量不會(huì)少。可是一到夏天，這饅頭在書包里悶五天指定保不住，不是長(zhǎng)毛就是招螞蟻，我把那些毛摘了，把螞蟻扔了，同時(shí)也得損失不少饅頭，剩下的就真是一口了，還舍不得一口吞了，跟吃咸菜似的一小口一小口咬著把湯糊弄喝完了。

說(shuō)實(shí)話，那時(shí)候是真餓。其實(shí)，我爸媽給我的錢足夠我敞開(kāi)吃個(gè)滾瓜肚圓，可是腦子跟不在家似的認(rèn)準(zhǔn)這死理兒了，說(shuō)吃半拉就吃半拉，絕不多吃，一心想著這樣就能給我爸媽省錢了。

我初中三年常常在腦海中想象著人世間最美的兩件事：吃和睡。后來(lái)跟我爸媽說(shuō)到這里，他們氣憤不已，指著鼻子說(shuō)我傻，所以我是在我爸媽毫不知情的情況下做了一件讓他們不但不喜歡甚至很反對(duì)的、而我卻認(rèn)為無(wú)比正確的傻事兒。

隨著我這種近乎自殘自虐的省錢方式，我的支出越來(lái)越少，成就感越來(lái)越強(qiáng)，越來(lái)越覺(jué)得我是爸媽的好兒子，我為爸媽省錢了！有一個(gè)禮拜，我連續(xù)四天沒(méi)有花錢，心里盤算著明天再堅(jiān)持一下，就可以破紀(jì)錄，一個(gè)禮拜一分錢不花，無(wú)奈當(dāng)天晚上學(xué)校停電，為了堅(jiān)持上晚自習(xí)，我像從肋條上拽錢一樣拽了兩毛錢買了一根蠟，心里還詛咒半天：“我去你個(gè)破電，害得我晚節(jié)不保！不然的話我可以全身而退啊！”

不過(guò)仔細(xì)一想，這已經(jīng)是我開(kāi)學(xué)以來(lái)的最好戰(zhàn)績(jī)了，于是周五下午一放學(xué)，我興高采烈地直沖宿舍，想著拿起包就回家，然后跟父母顯擺我只花了兩毛錢這個(gè)事兒。

就在我剛跨進(jìn)宿舍的時(shí)候，看到我們學(xué)校的三四個(gè)小混混也在，我心說(shuō)完了，他們不是打人就是訛錢，打人不至于找到我頭上，我跟他們往日無(wú)冤近日無(wú)仇。訛錢？千萬(wàn)別，我還準(zhǔn)備以兩毛錢的結(jié)果回去開(kāi)慶功宴呢。

“哎，給我買包煙去。”那個(gè)貌似頭頭兒的人跟我講。

我站在原地不動(dòng)。

“讓你去買包煙，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)啊？”

“聽(tīng)見(jiàn)了?！?/p>

“聽(tīng)見(jiàn)你去啊?！?/p>

“你還沒(méi)給我錢呢?！?/p>

當(dāng)我說(shuō)出來(lái)“你還沒(méi)給我錢呢”，空氣瞬間凝固了。對(duì)方本來(lái)是躺著的，現(xiàn)在站起來(lái)了，跟我說(shuō)也是跟他小弟說(shuō)：“給你錢？哈哈，哇噻，我頭回遇見(jiàn)，我是要你花你的錢去買煙！”

好狗架不住群狼，這話怎么聽(tīng)都不像夸我的。最后我只好乖乖去花了兩塊五給他買了一盒煙，他才放我走了。

朋友們，你們能猜出來(lái)我一路上騎著自行車往回走是什么心情嗎？不用打火機(jī)點(diǎn)，我——都——能——炸！

小強(qiáng)語(yǔ)錄

標(biāo)準(zhǔn)普通話：服務(wù)員，請(qǐng)給我來(lái)一盤拉森豆的（永年方言里的“花生”）！

第一次說(shuō)相聲

我也不知道自己怎么就跟文藝沾邊兒了，從小學(xué)到大學(xué)，我一直擔(dān)任的就是班里的文藝委員，上大學(xué)之后到了校學(xué)生會(huì)，做的是文藝部部長(zhǎng)。我后來(lái)猜測(cè)大概是因?yàn)殚L(zhǎng)相，說(shuō)句不太謙虛的話，我上中學(xué)的時(shí)候長(zhǎng)得像黎明，也像蔡國(guó)慶，有朋友就說(shuō)了，這句話有漏洞啊，那黎明跟蔡國(guó)慶也不是一個(gè)長(zhǎng)相啊，那我不管，反正好多人在我沒(méi)有行賄的情況下都說(shuō)過(guò)我長(zhǎng)得像蔡國(guó)慶。對(duì)了，我表姐還說(shuō)我長(zhǎng)得像溫兆倫呢。綜上所述，單憑長(zhǎng)相，我要是跟文藝不沾點(diǎn)兒邊兒那都說(shuō)不過(guò)去。

我一直以為我是一個(gè)特別內(nèi)向的人，可是自從好幾個(gè)同學(xué)生生認(rèn)為我必須跟文藝沾點(diǎn)兒邊兒以后，我發(fā)現(xiàn)我慢慢地開(kāi)始變化，我變得特別愛(ài)說(shuō)話，上課也說(shuō)，下課也說(shuō)，上課跟老師說(shuō)，下課跟同學(xué)說(shuō)。有朋友說(shuō)了，強(qiáng)哥你上課的時(shí)候怎么跟老師說(shuō)話，說(shuō)白了就是接老師話茬兒，各科老師沒(méi)少因此讓我在各種課上體會(huì)體育課的味道——罰站。

英語(yǔ)老師說(shuō)：“同學(xué)們，當(dāng)別人向你表示祝福的時(shí)候，比如說(shuō)happy new year、happy weekend，這個(gè)時(shí)候你都要說(shuō)the same to you，也就是當(dāng)別人向你表示祝福的時(shí)候，你一定要還回去，the same to you?！?/p>

我接了一句：“那要是happy birthday呢？”

由于我說(shuō)的聲音太大，老師聽(tīng)見(jiàn)了，同學(xué)們也聽(tīng)見(jiàn)了，整個(gè)教室突然變得鴉雀無(wú)聲，靜了半晌后，伴隨著同學(xué)們的哄笑，我站著聽(tīng)了半節(jié)課，那種傲視群雄的感覺(jué)真是羞臊得很。

語(yǔ)文老師講古詩(shī)詞：“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。同學(xué)們，莫愁前路無(wú)知己，這句話表明了作者對(duì)送別之人的什么心情？”

“說(shuō)李莫愁這人啊人緣一般，往前走沒(méi)朋友了，完了。”

地理老師講解赤道距離：“赤道距離就相當(dāng)于地球的周長(zhǎng)，因?yàn)槭裁茨?？?/p>

“那是地球的褲腰帶，看腰圍主要還是看這個(gè)唄?！?/p>

物理老師講電阻：“電阻就相當(dāng)于電流經(jīng)過(guò)遇到了阻力，就像疾馳的汽車在路上遇到了交通堵塞，大家試想一下，如果沒(méi)有了電阻，會(huì)怎么樣？”

“觸電的時(shí)候死得更快?！?/p>

……

總之，我在這種不斷接話茬兒的情況下基本上和每一位老師都建立了良好的溝通，我認(rèn)為我是最給老師面子的學(xué)生，因?yàn)樗麄儾徽撜f(shuō)什么我都有回應(yīng)，而且我還拼盡全力去想這話怎么說(shuō)才能有包袱?？衫蠋熕坪醪⒉怀晕疫@一套，把這竟當(dāng)成了一個(gè)絕好的反面教材，每次都通過(guò)讓我罰站的方式來(lái)告誡別的同學(xué)：這是老師的獨(dú)角戲，并不需要捧哏的。

下課以后，我會(huì)主動(dòng)找三五個(gè)同學(xué)開(kāi)聊，聊的范圍很廣，從電影到電視劇、從電視劇到電影，再?gòu)碾娪暗诫娨晞?，?lái)回折騰，而我最喜歡聊的就是周星馳的電影，經(jīng)常會(huì)把我看到的周星馳最新的電影從頭到尾講一遍，因?yàn)檎n間只有十分鐘，所以講不完的時(shí)候我就分幾次講，每次結(jié)尾的時(shí)候我還留個(gè)扣子：“預(yù)知后事如何，且聽(tīng)下課分解?！?/p>

也就是在那個(gè)時(shí)候，我第一次被同學(xué)評(píng)價(jià)為模仿周星馳說(shuō)話特別像，尤其是一笑，總能觸動(dòng)同學(xué)們的神經(jīng)，不過(guò)我也沒(méi)有太在意。周星馳拍片子太慢，沒(méi)幾天我就講完了，那怎么辦，我這每課一講不能停啊。于是我瞄準(zhǔn)了電視劇，電視劇的集數(shù)多啊，且能講一陣子，可是問(wèn)題也來(lái)了，我只有每次回家才能看到電視，這也供不上講啊，后來(lái)我苦思冥想，想到一個(gè)方法：編。那時(shí)候電視臺(tái)正在熱播《宰相劉羅鍋》，人們都看瘋了，于是我模仿李保田老師扮演的劉墉，只要一學(xué)劉墉說(shuō)話，同學(xué)們都說(shuō)跟原聲一模一樣。我連模仿帶編，大概講了有一個(gè)月的劉羅鍋。

那時(shí)候，我不僅學(xué)電視里面的人說(shuō)話，還學(xué)身邊的人說(shuō)話，經(jīng)常一下課，同學(xué)們圍著我讓我學(xué)老師，有時(shí)候我就在座位上學(xué)，有時(shí)候到講臺(tái)上學(xué)，還加上動(dòng)作，從男老師到女老師，基本上我都能掌握要領(lǐng)。忽然有一天，一個(gè)同學(xué)給我出了一個(gè)尖端難題：敢不敢學(xué)一下校長(zhǎng)？！此話一出，當(dāng)時(shí)空氣凝結(jié)，我被將了一軍，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)遙遠(yuǎn)的聲音在吶喊：學(xué)一個(gè)，學(xué)一個(gè)，學(xué)一個(gè)！

咱得學(xué)啊！我說(shuō)：“同學(xué)們，不要著急，給我三天時(shí)間！”

這三天時(shí)間干嗎？緊跟校長(zhǎng)，聽(tīng)他說(shuō)話。一到下課時(shí)間，凡是有校長(zhǎng)的地方，必有我的行蹤，尾隨校長(zhǎng)的第二天被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了。

“同學(xué)，你過(guò)來(lái)?！毙ｉL(zhǎng)喊我呢，咋辦？必須去啊，這是非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，其實(shí)心里話說(shuō)，校長(zhǎng)喊呢，不去也得去啊。

“你是哪個(gè)班的，叫什么？”

“58班，李延強(qiáng)?！?/p>

“你去把你們班主任叫到我辦公室?！?/p>

“啊？校長(zhǎng)，怎么還叫班主任？”

“我找他有點(diǎn)兒事，趕緊的。”

“哎！”

嚇我一跳，我以為叫來(lái)班主任一起批斗呢，我心有余悸地回到教室。但是我不虛此行，基本上掌握了校長(zhǎng)說(shuō)話的特點(diǎn)，第一，鼻音重；第二，慢；第三，有點(diǎn)兒普通話傾向。掌握這三點(diǎn)，再加上音色模仿，基本上完勝。理論上是站得住腳，可是實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，所以，我必須實(shí)踐。

晚上回到宿舍，躺下臥談，室友還一直追問(wèn)我練得怎么樣了，我說(shuō)就差實(shí)踐了。話畢，正要入睡，不知道隔壁宿舍談到了什么青春期話題，聲音一陣高過(guò)一陣，煩不勝煩，吵得我們宿舍根本睡不著。我當(dāng)時(shí)一拍天靈蓋，哈哈，難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)，于是翻身下床，把室友嚇了一跳，趕緊問(wèn)：“你干嗎？鬧肚子？”

“我不鬧肚子，我要把別人嚇得鬧肚子。你們都把窗戶打開(kāi)，看我的?！蔽已杆僬{(diào)整成“校長(zhǎng)”講話的狀態(tài)，輕手輕腳走到59班宿舍門前，里面正說(shuō)得熱鬧，我用手重重地敲了兩下門，接著模仿校長(zhǎng)說(shuō)：“都別說(shuō)話了，幾點(diǎn)了還不睡覺(jué)？”

瞬間，里面鴉雀無(wú)聲，緊接著窸窸窣窣的聲音傳出來(lái)：“快睡快睡，校長(zhǎng)來(lái)了?！?/p>

我一看效果良好，見(jiàn)好就收。一回宿舍，我和舍友都瘋了，一個(gè)個(gè)捂著被子笑得上下鋪亂顫。

這是“模仿”投入實(shí)戰(zhàn)的第一次，完美收官。

好事不出門，壞事傳千里。沒(méi)多久，我上課接話茬兒這個(gè)優(yōu)良品質(zhì)就傳到我們學(xué)校藝術(shù)老師的耳朵里，她是我們學(xué)校僅有的音樂(lè)老師，叫劉雪梅。有一天，她把我叫到教室外頭，說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你挺愛(ài)說(shuō)話，這么著吧，上面要來(lái)學(xué)校檢查文藝工作，我打算讓你說(shuō)個(gè)相聲?！?/p>

我一聽(tīng)就蒙了，相聲我倒是聽(tīng)過(guò)不少，可從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)啊。老師似乎看出了我的擔(dān)心：“沒(méi)事兒，我教你，給你找一個(gè)搭檔，就是你們班的申建川。”

一聽(tīng)申建川我就樂(lè)了，我們班除了我話多就是他了。得嘞，這也算是發(fā)揮特長(zhǎng)，人盡其用。

當(dāng)時(shí)相聲界最火的就是馮鞏、牛群，他倆一個(gè)高一個(gè)矮，一個(gè)胖一個(gè)瘦，我跟申建川就是活脫兒小一號(hào)的馮鞏、牛群，我來(lái)馮鞏，他來(lái)牛群，就這樣我們組成了彼此“藝術(shù)”生涯中的第一個(gè)組合。

小強(qiáng)語(yǔ)錄

這位朋友你今天說(shuō)話怎么一套一套的呢？你是CCTV1呀！

我們組合成立后就緊鑼密鼓地投入到了創(chuàng)作當(dāng)中，老師既然給我們定位成馮鞏、牛群，我們就得嚴(yán)格按照這個(gè)藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)，于是，我和建川狠下功夫背了馮鞏、牛群的四五段相聲，《小偷公司》《假話世家》以及“領(lǐng)導(dǎo)！冒號(hào)！”等，從語(yǔ)言到表情幾乎以假亂真。給劉老師演完以后，我倆等著劉老師滔滔不絕、口若懸河的表?yè)P(yáng)呢。結(jié)果，劉老師紋絲不動(dòng)，就一句話：“還有別的嗎？”

“沒(méi)了！”

“那不行，要演就得演別人沒(méi)演過(guò)的。原創(chuàng)的，一個(gè)小亮點(diǎn)都是新的；模仿的，就算大亮點(diǎn)也是舊的。換！”

這上哪兒換去？我們開(kāi)始瘋狂地在各種報(bào)刊上找，看看哪兒有原創(chuàng)相聲，最后還是劉老師在一本泛黃的雜志上找到了一個(gè)相聲文本，就是初中生創(chuàng)作的反映校園生活的《世界名曲》，現(xiàn)在只記得其中一段了。

建川：我三歲就會(huì)唱了，世界名曲。

我：三歲你就會(huì)唱世界名曲？哪支曲子？

建川：嬰兒之歌。

我：怎么唱？

建川：哇……哇……（學(xué)嬰兒哭）

這個(gè)相聲我們排練了兩個(gè)星期，終于等來(lái)了上面的領(lǐng)導(dǎo)檢查。在一間專門騰空的教室，擺了幾張桌子和幾把椅子，扯了一個(gè)大條幅“歡迎蒞臨永年七中文藝會(huì)演”，一共十個(gè)節(jié)目，我和建川的相聲排在第九個(gè)，算得上壓軸出場(chǎng)，最后一個(gè)節(jié)目就是大合唱了。

看著前面一個(gè)個(gè)同學(xué)被叫進(jìn)去表演，我和建川在門口腿肚子都快轉(zhuǎn)筋了，這也不能全怪我們，一來(lái)我們經(jīng)驗(yàn)少，沒(méi)上過(guò)大臺(tái)面；二來(lái)呢，老師一直強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在我們代表的是學(xué)校形象，要好好表現(xiàn)。

我看著哆嗦的雙腿，心想，完了，這回學(xué)校的形象指定讓我和建川給整哆嗦了。

“下面請(qǐng)欣賞相聲《世界名曲》，表演者李延強(qiáng)、申建川?！眻?bào)幕員終于報(bào)幕了！

我和建川往里邁步，一進(jìn)門就看見(jiàn)幾位領(lǐng)導(dǎo)、老師面無(wú)表情木訥的臉，再往上看，攝像機(jī)！也沒(méi)說(shuō)還錄像?。?/p>

估計(jì)劉老師看出了我們的疑惑，站起來(lái)補(bǔ)充說(shuō)，你們兩個(gè)好好表現(xiàn)，這是永年電視臺(tái)的，還要挑選精彩節(jié)目播出呢。

一聽(tīng)說(shuō)電視上會(huì)播出，那妥了，腿立馬有勁兒了，不哆嗦了，嘴上也攔不住了，開(kāi)整吧！

我注意看評(píng)委們的臉，從木訥到松動(dòng)，從微笑到捧腹，從哈哈大笑到不可抑制！

我跟申建川演出結(jié)束，鞠躬，緊接著聽(tīng)到了熱烈的掌聲。人群中我一邊往外走，一邊問(wèn)：“劉老師，這電視臺(tái)什么時(shí)候播？”

“那誰(shuí)知道？！”

嘿！得，我算不算上當(dāng)了？！

不過(guò)，從此我和申建川的相聲就變成了學(xué)校的保留節(jié)目，迎接了那兩年里來(lái)學(xué)校視察的大大小小的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

弟弟不上學(xué)了

弟弟叫李延釗，比我小兩歲，雖然我是哥哥，但個(gè)頭兒、容貌一點(diǎn)都不給我留面子，弟弟既比我高，也比我?guī)?，他四五歲的時(shí)候就跟我六七歲時(shí)一樣高了，所以從我記事起，我就跟弟弟穿一樣的衣服，經(jīng)常被人誤以為是雙胞胎。有一次，奶奶領(lǐng)著我和弟弟逛菜市場(chǎng)，突然后面一個(gè)粗獷的聲音沖我奶奶喊：“別走！”我奶奶嚇了一跳，扭頭一看，一個(gè)賣桃子的中年人指著我跟弟弟問(wèn)我奶奶：“是雙胞胎不？”我奶奶還沒(méi)有回過(guò)神兒來(lái)，下意識(shí)地應(yīng)了聲“不是”。賣桃子的人說(shuō)：“太像了！沒(méi)事了，走吧?！?/p>

奶奶拉著我和弟弟一路小跑回到家，罵了那個(gè)賣桃子的一路。我問(wèn)奶奶怕啥，奶奶說(shuō)：“怕是人販子，把你倆拐走?！?/p>

我跟弟弟是奶奶的驕傲和顯擺的資本，奶奶走到哪兒都是滿口“我這倆孫兒”，就像跟別人顯擺自己家寶貝似的，盡管別人家也不缺這種寶貝。

弟弟的性格生猛，我比較溫和，再加上他比我高比我?guī)?，所以無(wú)論走到哪兒，別人都會(huì)自然而然地認(rèn)為他是哥哥，所以我必須負(fù)責(zé)每一次的解釋：“我是老大。”可是，往往解釋完了之后就會(huì)得到一句：“你弟弟長(zhǎng)得比你還猛。”

因?yàn)榈艿芎脛?dòng)，村里人都喜歡開(kāi)我倆玩笑，但是似乎更愿意開(kāi)我弟弟的玩笑，因?yàn)槲覍?shí)在是沒(méi)有什么特點(diǎn)。每次村里的鄰居都會(huì)說(shuō)：“你們家的驢車以后歸延釗，延強(qiáng)上大學(xué)就出去了?！蔽业艿苊看味疾环骸皯{什么我就得趕驢車啊，我也上大學(xué)?！编従觽?cè)谝魂嚌M足的嘻嘻哈哈中散去，留下弟弟在前面憤憤不平，我在后面低頭跟著往回走。

其實(shí)，我弟弟學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每個(gè)學(xué)期都會(huì)代表學(xué)校去鄉(xiāng)里參加和別的學(xué)校的比拼考試，每個(gè)學(xué)期都會(huì)獲獎(jiǎng)。不知道是不是因?yàn)猷従觽兊母鞣N玩笑起到了心理暗示的作用，弟弟的個(gè)性慢慢地就展現(xiàn)了出來(lái)，不合群，愛(ài)打架，三天兩頭招惹一些到我們家要說(shuō)法的家長(zhǎng)。一開(kāi)始我看著別的家長(zhǎng)來(lái)我們家要我爸交出我弟弟，我還心驚膽戰(zhàn)，后來(lái)“上訪”的多了，我也習(xí)慣了。但是我爸不習(xí)慣了，開(kāi)始跟我們哥兒倆立規(guī)矩，以后在外面跟人打架不管有理沒(méi)理，回家以后還要被揍一頓，其實(shí)這規(guī)矩對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)用，因?yàn)槲也槐蝗似圬?fù)就算體現(xiàn)社會(huì)主義優(yōu)越性了，所以基本上這條規(guī)矩是給我弟弟制訂的。

這規(guī)章制度在我們家一經(jīng)頒布，門口確實(shí)清靜不少，我也忍不住好奇：怎么能見(jiàn)效這么快呢？于是，有一天我看著弟弟放學(xué)回來(lái)不高興，就問(wèn)他：“延釗，咋了？”

“跟人打架了。”

“打輸了？”

“咱爸不讓打架，我沒(méi)還手。”

明白了，這是明擺著讓人欺負(fù)了，憑我弟弟的高強(qiáng)武藝，基本上可以蕩平南賈葛小學(xué)無(wú)敵手，雖然說(shuō)在我爸的嚴(yán)加管教下他現(xiàn)在努力做到不欺負(fù)人，但是江湖上依然有他的傳說(shuō)啊，這是明擺著、強(qiáng)忍著讓人欺負(fù)啊。事情又過(guò)了三天，弟弟每天回來(lái)都這樣，我問(wèn)他：“又跟人打架沒(méi)還手？”

“沒(méi)有，一還手他就讓他爹來(lái)找咱們家?！?/p>

“他打你疼不？”

“疼。”我從弟弟眼睛里看到了淚花，說(shuō)實(shí)話，從小到大除了我奶奶去世我沒(méi)見(jiàn)過(guò)弟弟哭，那是我第一次看到他委屈，那一瞬間，激起了我這個(gè)當(dāng)大哥的無(wú)比昂揚(yáng)的斗志。兔子急了還咬人呢，狗急了還跳墻呢，我急了也得替弟弟報(bào)仇啊。

我說(shuō)：“沒(méi)事兒啊，明天我去找他，打他一頓?！?/p>

“你別去，他下手狠。”

“必須去！”

從來(lái)沒(méi)有出過(guò)山的我，終于決定為我忍氣吞聲的弟弟出口氣。第二天，我利用課間操的時(shí)間，從我們班出來(lái)直奔我弟弟的班級(jí)，當(dāng)時(shí)我雄赳赳氣昂昂，就差扛著槍，耳邊應(yīng)該響起這樣的音樂(lè)：“我不做大哥好多年……”

到了弟弟的班里，我問(wèn)弟弟是哪個(gè)人，弟弟指了指一個(gè)叫“黑豹”的同學(xué)，這名字的由來(lái)估計(jì)跟膚色有關(guān)，一頭自來(lái)卷，看上去確實(shí)有些像當(dāng)年“黑豹”樂(lè)隊(duì)的范兒。

我弟弟用手指他的時(shí)候，他也看見(jiàn)了我，眼神兒里多少閃過(guò)一些惶恐，我指著他問(wèn)：“你欺負(fù)延釗來(lái)著？”

“我沒(méi)有?！彼€是很堅(jiān)定，看來(lái)是個(gè)老手。

“再說(shuō)一遍！”我語(yǔ)氣強(qiáng)硬起來(lái)。

“哇！”

萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我還沒(méi)動(dòng)手呢就給弄哭一個(gè)。我一看這不戰(zhàn)而屈人之兵，兵法最高境界我輕而易舉就完成了，得嘞，收工。回來(lái)以后，我擔(dān)心到半夜，生怕“黑豹”帶著家長(zhǎng)來(lái)我家找麻煩，要不然我爹會(huì)給我和弟弟制訂更加嚴(yán)厲的家法，沒(méi)準(zhǔn)兒會(huì)改成不管打沒(méi)打架，回家先得挨頓打。

從那以后，我弟弟再也沒(méi)受到同學(xué)欺負(fù)，但是慢慢地在性格上更加孤立，以至于老師給他寫的期末結(jié)語(yǔ)是：聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)好，但個(gè)性較強(qiáng)。

我理解的“個(gè)性較強(qiáng)”擱現(xiàn)在就是：純爺們兒。

有一個(gè)大禮拜回家，我看到弟弟沒(méi)在家，就問(wèn)媽媽：“延釗呢？”

“上班去了?！蔽覌屨谧鲲?。

我聽(tīng)完一愣，不敢確定媽媽是不是口誤了，接著問(wèn)：“去哪兒了？”

“上班去了。”

“不上學(xué)了？”

“不上了?！?/p>

我得到媽媽肯定的答復(fù)后，還是覺(jué)得不能相信。第一，不上學(xué)是個(gè)很困難的決定；第二，不上學(xué)是個(gè)很可惜的事情；第三，他這么小不上學(xué)能干什么。我接著問(wèn)：“為啥不上了？”

媽媽停下手里的活兒，跟我說(shuō)：“那天延釗放學(xué)回來(lái)，說(shuō)第二天交學(xué)費(fèi)，我就跟他開(kāi)玩笑，我說(shuō)咱別上了，你看你哥上學(xué)，你也上學(xué)，供不起，有一個(gè)上學(xué)的得了。沒(méi)想到延釗痛痛快快答應(yīng)——不上就不上?！闭f(shuō)到這兒，我媽也是哭笑不得，“第二天，我怎么勸，人家死活是不去學(xué)校了，老師都來(lái)家里找過(guò)多少回，就是不去了。”

就這樣，我弟弟說(shuō)不上學(xué)就不上了。

之后他從事過(guò)各種工作，而我一直上學(xué)，當(dāng)我們兄弟倆走在村里的時(shí)候，鄰居的“你趕驢車、你哥上學(xué)”的玩笑經(jīng)常讓我無(wú)所適從。我覺(jué)得那種不善意的玩笑對(duì)我弟弟是種傷害，也深深刺痛著我的心，我想弟弟心里也不痛快，雖然我覺(jué)得弟弟比我更有種、更男人、更帥、更酷。

在我心里，我對(duì)弟弟有虧欠。

2007年4月8日，農(nóng)歷二月二十，是弟弟的生日，他在秦皇島打工，修建山海關(guān)、老龍頭等旅游景點(diǎn)的設(shè)施，做一些裝修的工作，因?yàn)榈艿艿氖謾C(jī)不能漫游，所以我總是找不著他，每次都是他給我打電話。我和他有種默契，我知道特殊的日子他總會(huì)打電話給我。那天弟弟給我打電話，因?yàn)槭撬纳?。弟弟在那里一天掙四十塊錢，管吃管住，因?yàn)楸憩F(xiàn)好，工頭兒偷偷地獎(jiǎng)勵(lì)他一百塊錢，讓弟弟竊喜半天。我問(wèn)他晚上有電視看嗎，他說(shuō)沒(méi)有，別人都打撲克、賭錢，他不打，看看報(bào)紙，然后就睡覺(jué)了。我知道，他很節(jié)儉的，節(jié)儉到甚至有些摳門兒，但僅對(duì)自己。弟弟說(shuō)那里的天氣很冷，在外面干活兒的時(shí)候不能戴手套，所以手凍得通紅，弟弟描述起來(lái)無(wú)所謂的樣子，因?yàn)樗?xí)慣了，可是我聽(tīng)得滿眼淚光。