4.實(shí)業(yè)救國(guó)

對(duì)大多數(shù)人而言，填報(bào)大學(xué)志愿時(shí)最大的困擾是自己的分?jǐn)?shù)總是達(dá)不到中意的專業(yè)分?jǐn)?shù)線。錢(qián)學(xué)森填報(bào)志愿時(shí)也有自己的困擾。不同的是，每一科目的任課老師都力勸他報(bào)考該科目。錢(qián)學(xué)森在中學(xué)期間，幾乎每篇作文都被評(píng)為范文，所以教他國(guó)文的董魯安老師勸他報(bào)考文學(xué)系；但數(shù)學(xué)老師傅種孫認(rèn)定這個(gè)聰穎的孩子“在數(shù)學(xué)方面最有發(fā)展”，叮囑他要報(bào)考數(shù)學(xué)系；媽媽章蘭娟希望子承父業(yè)，將來(lái)從事教育工作，做一個(gè)教育家或有名氣的教師。然而，父親錢(qián)均夫卻要他學(xué)習(xí)工程學(xué)。因?yàn)楦赣H認(rèn)為只有實(shí)業(yè)才能救國(guó)，中國(guó)太缺乏工程師了。

年少的錢(qián)學(xué)森迷惑了，到底填報(bào)哪個(gè)系呢？興趣廣泛的錢(qián)學(xué)森從小熱愛(ài)國(guó)畫(huà)，喜歡文學(xué)名著，熟讀史書(shū)，喜歡大自然，甚至在13歲時(shí)就已經(jīng)立下“探索大自然奧秘”的志向……對(duì)于旁人來(lái)講，錢(qián)學(xué)森填報(bào)任何一個(gè)專業(yè)，就是另外專業(yè)的損失。

然而，年少的錢(qián)學(xué)森心中牢記了一個(gè)故事，這個(gè)無(wú)意中聽(tīng)來(lái)的故事影響了錢(qián)學(xué)森的專業(yè)選擇。

早在讀初中時(shí)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他聽(tīng)到了兩位來(lái)自農(nóng)村的同學(xué)的對(duì)話——

“你第一次看到火車(chē)是什么時(shí)候??？”

“不久前來(lái)北京讀書(shū)時(shí)看到的，你呢？”

“我也是。小時(shí)候我可想看看火車(chē)長(zhǎng)啥樣了，呵呵，我們那兒沒(méi)有火車(chē)，歲數(shù)大點(diǎn)的人根本不知道火車(chē)是啥東西。”

“你第一次看見(jiàn)火車(chē)，覺(jué)得它像個(gè)啥？”

“說(shuō)不上來(lái)它像啥，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的家伙。你說(shuō)它像啥？”

“我也說(shuō)不上來(lái)。反正第一次看見(jiàn)那東西，就覺(jué)得眼暈。坐上去開(kāi)起來(lái)，就像飛一樣，兩邊的樹(shù)都斜躺著往后跑，可神氣啦！”

兩位同學(xué)的對(duì)話，說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心。錢(qián)學(xué)森心中震顫：祖國(guó)的工業(yè)太落后了，交通太落后了，以至見(jiàn)到過(guò)火車(chē)的人都很少，這樣的國(guó)家怎么能富強(qiáng)起來(lái)？困惑他許久的專業(yè)選擇問(wèn)題，在回想這段對(duì)話時(shí)決定了：他決心攻讀火車(chē)制造專業(yè)，造出大批的火車(chē)，發(fā)展祖國(guó)的交通事業(yè)。

這個(gè)選擇和父親的期望達(dá)成了默契。1929年秋天，錢(qián)均夫和夫人興高采烈地把兒子送進(jìn)了上海交通大學(xué)機(jī)械工程系，學(xué)習(xí)火車(chē)制造專業(yè)。