前言

比較文學(xué)與跨文化研究（學(xué)科代碼：0502Z1）是國(guó)務(wù)院學(xué)位辦于2013年正式設(shè)置的二級(jí)學(xué)科方向，隸屬于外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科。2014年9月經(jīng)國(guó)內(nèi)專(zhuān)家組評(píng)審、校學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)議論證、報(bào)教育部批準(zhǔn)和備案后，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文化學(xué)院獲得招生資格（二級(jí)學(xué)科名稱(chēng)：比較文學(xué)與跨文化研究；學(xué)位授予單位名稱(chēng)：中國(guó)礦業(yè)大學(xué)；學(xué)位授予單位代碼：10290）。2016年9月本學(xué)科方向正式開(kāi)始招生。目前，我校在該學(xué)科點(diǎn)上有導(dǎo)師5人。其中教授3人（含美籍教授1人），副教授2人，導(dǎo)師隊(duì)伍中有博士學(xué)位者4人。目前，本學(xué)科在國(guó)內(nèi)外同時(shí)招生。

作為一門(mén)新興學(xué)科，比較文學(xué)與跨文化研究基于比較文學(xué)、比較文化學(xué)、跨文化交際學(xué)、文學(xué)批評(píng)理論、譯介學(xué)、人類(lèi)學(xué)、傳播學(xué)等理論，涉及國(guó)際文學(xué)關(guān)系、跨國(guó)文學(xué)比較、文學(xué)傳播與接受、文學(xué)與文化翻譯史、形象學(xué)和國(guó)際中國(guó)文化研究等領(lǐng)域。從2014年建立學(xué)科以來(lái)，本學(xué)科導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)積極探索學(xué)科的基本特點(diǎn)，加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外相關(guān)機(jī)構(gòu)、學(xué)者的合作交流，先后組織召開(kāi)國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議一次，組織召開(kāi)國(guó)內(nèi)高層學(xué)術(shù)論壇一次，每年邀請(qǐng)數(shù)十位國(guó)內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的知名專(zhuān)家前來(lái)講學(xué)；與英國(guó)杜倫大學(xué)跨文化研究之心、加拿大拉瓦爾大學(xué)人文學(xué)院、美國(guó)阿帕蘭恰州立大學(xué)建立了穩(wěn)定的合作交流關(guān)系；在學(xué)術(shù)研究方面，結(jié)合國(guó)家政策與社會(huì)發(fā)展需求，不斷凝練學(xué)科特色，開(kāi)拓新的研究領(lǐng)域，形成了以下四個(gè)特色鮮明的研究方向：

（一）國(guó)際文學(xué)與文化關(guān)系研究

以比較的方法開(kāi)展國(guó)別文學(xué)研究（主要是英語(yǔ)國(guó)家文學(xué)）、比較文學(xué)理論與文論研究，以及文學(xué)的跨學(xué)科研究，涉及文學(xué)與政治思想、宗教哲學(xué)、歷史地理、經(jīng)濟(jì)環(huán)境等文化領(lǐng)域的關(guān)系研究；在跨文化視野下開(kāi)展對(duì)世界不同國(guó)家和地區(qū)的文學(xué)與文化之間的關(guān)系和相互影響的研究。

（二）中國(guó)文學(xué)與文化的海外傳播與接受研究

在“一帶一路”與中國(guó)文化走出去的國(guó)家戰(zhàn)略框架下，開(kāi)展對(duì)海外漢學(xué)和國(guó)際中國(guó)學(xué)的研究，以及對(duì)中國(guó)文學(xué)與文化走向世界的實(shí)踐與理論研究；通過(guò)對(duì)海外中國(guó)文學(xué)與文化學(xué)的研究，探索中國(guó)文學(xué)與文化在海外的價(jià)值觀內(nèi)涵和演變形態(tài)；用英語(yǔ)或其他外國(guó)語(yǔ)進(jìn)行研究和闡釋中國(guó)思想文化的方式和方法，開(kāi)展中西思想文化的對(duì)比研究，進(jìn)而展開(kāi)西方漢學(xué)與中國(guó)本土文化研究的互動(dòng)交流。

（三）多元文化背景下文學(xué)的人文教育功能研究

在跨文化視野下探討不同國(guó)家、地區(qū)文學(xué)作品的人文教育功能，以及對(duì)提升文學(xué)的現(xiàn)實(shí)地位的重要意義；在經(jīng)濟(jì)全球化和文化多元化背景下，探討表達(dá)人類(lèi)共同情感與追求的文學(xué)所承擔(dān)的更為重要的歷史責(zé)任和社會(huì)價(jià)值。

（四）輿情、政策與話語(yǔ)研究

依托我校國(guó)際能源政策研究中心，針對(duì)“一帶一路”沿線國(guó)家的能源政策、能源高等教育、社會(huì)輿情等課題開(kāi)展研究；依托我校澳大利亞研究中心（教育部備案），開(kāi)展澳大利亞的語(yǔ)言政策與多元文化發(fā)展研究；對(duì)當(dāng)下國(guó)內(nèi)外發(fā)生的有國(guó)際影響的中西文化沖突現(xiàn)象和案例進(jìn)行研究。

隨著“一帶一路”倡議成為新一輪全球化發(fā)展的主要?jiǎng)恿Γ袊?guó)與“一帶一路”沿線國(guó)之間的人才流動(dòng)和文化交流也日益緊密和深入。同時(shí)，國(guó)家關(guān)于“加快世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，啟動(dòng)實(shí)施、統(tǒng)籌推進(jìn)兩個(gè)一流戰(zhàn)略”，為比較文學(xué)與跨文化研究學(xué)科發(fā)展提供了國(guó)家支持和目標(biāo)。本學(xué)科在人才培養(yǎng)中，倡導(dǎo)跨語(yǔ)言、跨文化、跨學(xué)科研究，授課內(nèi)容與培養(yǎng)進(jìn)程與國(guó)際接軌，致力于培養(yǎng)具有扎實(shí)語(yǔ)言文化基礎(chǔ)和國(guó)際化視野的“中外通”。同時(shí)，也為促進(jìn)高校在公共外交、提升中國(guó)文化軟實(shí)力與國(guó)際地位方面發(fā)揮重要而積極的作用。學(xué)生經(jīng)過(guò)3年左右的研究性學(xué)習(xí)，主要達(dá)到以下幾個(gè)方面的培養(yǎng)目標(biāo)要求：

第一，語(yǔ)言文化能力。學(xué)生至少熟練掌握包括母語(yǔ)在內(nèi)的2~3種語(yǔ)言，能夠閱讀本專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)、撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文。其中，學(xué)生需要具有良好的英語(yǔ)閱讀和表達(dá)能力，能夠參與課堂學(xué)習(xí)研討。同時(shí)，熟悉了解中國(guó)和研究對(duì)象國(guó)（尤其是英語(yǔ)國(guó)家）的社會(huì)習(xí)俗和文化傳統(tǒng)，提升多元文化素養(yǎng)。并且掌握基本的跨文化交際知識(shí)，具備從事跨文化交流的基本技能，培養(yǎng)國(guó)際視野。

第二，知識(shí)水平。學(xué)生能夠通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)本學(xué)科方向的國(guó)際文學(xué)關(guān)系、國(guó)際文化比較、國(guó)際中國(guó)學(xué)、海外漢學(xué)等理論和學(xué)科知識(shí)具有較為深入系統(tǒng)的認(rèn)知和理解，了解掌握本學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

第三，學(xué)術(shù)水平。通過(guò)語(yǔ)言學(xué)習(xí)與學(xué)術(shù)訓(xùn)練，學(xué)生應(yīng)該能夠熟悉本學(xué)科學(xué)術(shù)研究的術(shù)語(yǔ)和研究范式，運(yùn)用比較文學(xué)和比較文化的相關(guān)理論撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文。在比較文學(xué)與文化、海外漢學(xué)、國(guó)際中國(guó)學(xué)、跨文化研究等方面形成一定的知識(shí)積累，并選擇個(gè)人研究方向，獨(dú)立運(yùn)用英文完成畢業(yè)論文，并通過(guò)畢業(yè)論文答辯。

加強(qiáng)學(xué)科研究、提升學(xué)術(shù)水平是提高研究生人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保障。為促進(jìn)學(xué)科發(fā)展、增進(jìn)學(xué)術(shù)繁榮、順應(yīng)“一帶一路”國(guó)策，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)外文學(xué)院“比較文學(xué)與跨文化研究”學(xué)科積極開(kāi)展各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，夯實(shí)學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，增強(qiáng)師資力量，提升辦學(xué)水平，其中一項(xiàng)重要舉措就是發(fā)表學(xué)術(shù)論文、出版學(xué)術(shù)論著、創(chuàng)辦學(xué)術(shù)刊物。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，自本學(xué)科方向2014年成立以來(lái)，專(zhuān)任教師已發(fā)表和出版的學(xué)術(shù)成果中，有國(guó)際國(guó)內(nèi)期刊論文近30篇，專(zhuān)著譯著等10余部，成功申報(bào)各項(xiàng)課題10多項(xiàng)。本學(xué)科正在規(guī)劃出版系列跨文化研究叢書(shū)。這次征集出版的論文集是其中之一。其主要亮點(diǎn)是，本論文集得到了國(guó)內(nèi)外眾多本學(xué)科領(lǐng)域的專(zhuān)家、學(xué)者的鼎力支持，薈萃了文學(xué)、文化、翻譯等方面的力作30篇，真實(shí)反映了當(dāng)今比較文學(xué)和跨文化研究的最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。本論文集分為“跨文化視域中的文學(xué)與話語(yǔ)研究”“國(guó)際文學(xué)關(guān)系研究”“海外漢學(xué)研究”三個(gè)欄目。作者中既有來(lái)自本學(xué)科領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，如長(zhǎng)江學(xué)者、清華大學(xué)王寧教授，長(zhǎng)江學(xué)者、南京大學(xué)何成洲教授，國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科“比較文學(xué)與世界文學(xué)”學(xué)科帶頭人、上海師范大學(xué)朱振武教授，長(zhǎng)江青年學(xué)者、浙江大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文化與國(guó)際交流學(xué)院郝田虎教授，知名人類(lèi)文化學(xué)學(xué)者、美國(guó)哥倫比亞大學(xué)王海龍教授，也有許多在本學(xué)科領(lǐng)域取得顯著成就的中青年學(xué)者。他們的傾情奉獻(xiàn)使本文集出彩增色，得到了學(xué)術(shù)升華；同時(shí)，也對(duì)我們的學(xué)科建設(shè)做出潤(rùn)物無(wú)聲卻也鏗鏘有力的幫助和鼓勵(lì)，促使我們不懼困難，再接再厲，努力奮進(jìn)，推陳出新。對(duì)此，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)外文學(xué)院“比較文學(xué)與跨文化研究”學(xué)科的全體師生表示由衷的感謝！我們堅(jiān)信，有諸多志同道合的學(xué)者做堅(jiān)強(qiáng)后盾和一如既往的支持，我們有信心把本學(xué)科辦好，同大家一道，為我國(guó)的比較文學(xué)與跨文化研究做出貢獻(xiàn)。

編者

2018年5月8日