第二封信

不躲避麻煩，實(shí)現(xiàn)計(jì)劃

媽媽：

近來(lái)身體可好？因?yàn)槭韬?，好久未給您寫(xiě)信，十分抱歉。

最近一個(gè)月是上大學(xué)后最繁忙的一個(gè)月，各種學(xué)生會(huì)活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)紛紛啟動(dòng)，課程也不似開(kāi)始時(shí)那般清閑。我已經(jīng)有兩個(gè)星期沒(méi)能上晚自習(xí)，都是在課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。雖然有充實(shí)的感覺(jué)，但不能長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)，心里總感到不安。

現(xiàn)在，大學(xué)生活的全部細(xì)節(jié)已經(jīng)基本清晰，開(kāi)學(xué)時(shí)的很多問(wèn)題也得到解決（有些問(wèn)題已經(jīng)不是問(wèn)題）。我漸漸發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活的一些社會(huì)屬性，比如，參加的社團(tuán)，已經(jīng)不像高中那樣有老師的參與和指導(dǎo)，取而代之的是學(xué)生之間直接的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，也就是說(shuō)“領(lǐng)導(dǎo)”不再先天地高于我們。一些學(xué)生的官腔和官僚作風(fēng)就讓我感到很好笑，說(shuō)什么“想要升職的機(jī)會(huì)有很多，大家不用著急”，“要服從領(lǐng)導(dǎo)”。想一想社會(huì)中，人與人之間的關(guān)系大多如此。不過(guò)，這也確實(shí)達(dá)到我的目的：了解社會(huì)。我不能說(shuō)我天生就厭惡這些東西，但只參加一次宣傳部例會(huì)，我就有了排斥心理。

對(duì)于我自己，現(xiàn)在有一個(gè)無(wú)奈的問(wèn)題。我很“善于”在公共場(chǎng)合表現(xiàn)自己。比如，在課堂上我總是發(fā)言，而且言論奇特；在英語(yǔ)角，因?yàn)槲铱谡Z(yǔ)很突出，所以很搶眼，因而認(rèn)識(shí)很多人（英語(yǔ)系女同學(xué)）。我不知道這是好是壞，現(xiàn)在還看不出什么問(wèn)題，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看呢？

學(xué)習(xí)方面，你們說(shuō)我有些急躁，以致得病。其實(shí)并非如此。我的學(xué)習(xí)狀況一直不太理想，不系統(tǒng)，最近好些。但是大量的活動(dòng)使我不能像高中那樣投入大部分精力去安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，我的完美主義想法又使我的計(jì)劃極其復(fù)雜，又不肯放棄，這個(gè)矛盾還得在磨合中解決，我并不急。我只是不躲避麻煩地實(shí)踐我的計(jì)劃，現(xiàn)在已經(jīng)有些眉目。比如，為了應(yīng)付繁多的活動(dòng)，我的活動(dòng)計(jì)劃安排表已經(jīng)有了系統(tǒng)，可以開(kāi)始良性循環(huán)；英語(yǔ)單詞的背誦也正在形成系統(tǒng)。我現(xiàn)在很滿足，反倒是擔(dān)心自己由于外在賦予的優(yōu)越感加上這滿足感，我會(huì)變得驕傲，看不到自己的缺點(diǎn)和方向。

老媽，你對(duì)我關(guān)于化裝舞會(huì)的建議我盡力采納，不過(guò)你也太浪漫了～—～。

生活上幾乎沒(méi)有問(wèn)題，除了這點(diǎn)小病，不要太過(guò)擔(dān)心。

很高興把自己的經(jīng)歷和體會(huì)與媽媽暢談，這個(gè)時(shí)候，媽媽真像是我的朋友。

兒子

2004.10.28

生 日 快 樂(lè)

兒子：

暖手爐和熱水器寄給你，你在使用的時(shí)候一定要注意安全。暖手爐加電的時(shí)候你不要離開(kāi)，因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了，插頭就老化。熱水器也是，水不要放得太滿，水開(kāi)了后立即倒到暖壺里，以保證水溫?？傊秒娖鞯臅r(shí)候不要離開(kāi)，最好晚上在寢室的時(shí)候再用，安全第一，切記！切記！

今天是11月3日，再過(guò)14天，就是你19歲生日了。這是你第一次不在爸爸媽媽跟前，獨(dú)立過(guò)生日。媽媽提前祝你生日快樂(lè)！希望你的生命永遠(yuǎn)像19年前你出生的時(shí)候那樣高亢、嘹亮、不同凡響。

兒子，你說(shuō)媽媽永遠(yuǎn)是你的朋友，說(shuō)得太對(duì)了，是最好的朋友。有條件，給媽媽回封信，媽媽希望知道你的一切，包括你的生活細(xì)節(jié)，所有的細(xì)節(jié)我都很感興趣。當(dāng)然，是在你有時(shí)間的時(shí)候，不忙的時(shí)候。

媽媽

2004.11.3

1. 事實(shí)證明，如果你的目標(biāo)是學(xué)術(shù)研究的話，學(xué)生會(huì)的活動(dòng)并不是大學(xué)生活必需的一部分。

第三封信

把當(dāng)教授作為目標(biāo)

媽媽：

最近北京天氣突然變暖，真是出乎意料，加上沒(méi)有風(fēng)，簡(jiǎn)直像早春一樣。我的生活也和明媚的陽(yáng)光一樣，一片光明。

寢室已經(jīng)來(lái)暖氣，溫度還挺高呢，不用擔(dān)心。

我在幾天前遞交入黨申請(qǐng)書(shū)，我認(rèn)為入黨對(duì)我將來(lái)的工作和人生會(huì)有更大的激勵(lì)作用。目前，我把成為教授當(dāng)做我的目標(biāo)。

我終于從解剖老師的教導(dǎo)中找到最好的語(yǔ)言來(lái)描述我的性格特點(diǎn)：爆發(fā)力強(qiáng)，耐力差。比如像早起這種事，雖然看上去需要很大意志，但對(duì)我來(lái)說(shuō)真的不是一件難事。因?yàn)樵谀且凰查g，我的“爆發(fā)力”能使我暫時(shí)地忽略懶惰，一躍而起。但這并不代表我的意志力強(qiáng)，因?yàn)樗恍枰土?。像高中學(xué)習(xí)，之所以我成績(jī)不穩(wěn)定，就是因?yàn)槲視r(shí)而用“爆發(fā)力”好好學(xué)習(xí)一陣子，但因?yàn)闆](méi)有“耐力”，總是有一部分知識(shí)我掌握得不好。每次考試，如果所考的知識(shí)點(diǎn)是我在用“爆發(fā)力”時(shí)學(xué)的，我就能答好；如果不是，成績(jī)就不理想。

我的靈感特別多，但是深究的話就會(huì)出現(xiàn)沒(méi)有什么可說(shuō)的情況。這和我的性格缺陷也有一定的關(guān)系。針對(duì)這種弱點(diǎn)，我想光說(shuō)要有耐力是不夠的，應(yīng)該更實(shí)際一點(diǎn)。我想我應(yīng)該多尋找起點(diǎn)，這樣可以多引發(fā)我的“爆發(fā)力”，雖然這樣會(huì)造成以前那種“光說(shuō)不練”，只想方法而忽略實(shí)干的情況。實(shí)際上，我在高中研究的學(xué)習(xí)方法很多都暗中指向我的性格缺點(diǎn)。比如“每天都是一個(gè)起點(diǎn)”、“要有耐性”等，只是沒(méi)有自覺(jué)地、明確地指出自己的缺點(diǎn)?，F(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)充滿矛盾（既是缺點(diǎn)也是優(yōu)點(diǎn)，而且已經(jīng)成為我性格的一種特點(diǎn)）并且相當(dāng)難改的缺點(diǎn)，但是我會(huì)繼續(xù)摸索改正的途徑。

因?yàn)椴∫呀?jīng)大為改觀，我已經(jīng)開(kāi)始恢復(fù)晨練。為加強(qiáng)我的籃球能力，我在鍛煉中以短跑為主，為保持良好心態(tài)，我還堅(jiān)持打太極拳。我會(huì)努力堅(jiān)持的。

前面說(shuō)的和解剖老師的對(duì)話真是很有意思。老師上課點(diǎn)名說(shuō)我“有一些好學(xué)生的通?。焊　?yīng)該腳踏實(shí)地，把知識(shí)弄準(zhǔn)確，不能‘不求甚解’”。因?yàn)樗麖钠渌蠋熉?tīng)說(shuō)我一些事情（不知道是什么事情），特地“點(diǎn)點(diǎn)”我。我下課后找老師交談一下，想知道老師對(duì)我有什么教導(dǎo)，還順便問(wèn)一下如果我的志向是當(dāng)教授，應(yīng)該怎樣對(duì)待解剖課。

我的解剖老師真是一位值得尊敬的老師，他指明兩點(diǎn)：第一，無(wú)論將來(lái)學(xué)社會(huì)科學(xué)還是自然科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度都很重要。好學(xué)生總是反應(yīng)很快，但“不求甚解”，工作上肯定不行。第二，第一遍的學(xué)習(xí)是相當(dāng)特殊的。無(wú)論學(xué)習(xí)什么，在第一遍學(xué)習(xí)過(guò)程中，如果能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的基本方法和思路，就會(huì)一通百通，學(xué)習(xí)其他學(xué)科時(shí)就能更高效地自習(xí)，這是至關(guān)重要的。雖然他的話有一定局限性，但我還是相當(dāng)受啟發(fā)。

第一，他的話把我從“夢(mèng)”中喚醒。我潛在地認(rèn)為哲學(xué)教授是一個(gè)懶惰職業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)都是強(qiáng)調(diào)理解，我應(yīng)該多涉獵，單純地?cái)U(kuò)大知識(shí)面?，F(xiàn)在我明白，哲學(xué)家的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度某種程度上比自然科學(xué)家還強(qiáng)。他們也是通過(guò)種種學(xué)習(xí)鍛煉出掌握準(zhǔn)確知識(shí)的能力后，才能發(fā)揮各自天才的設(shè)想，否則一切都是空談。第二，我確實(shí)應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始鍛煉讀書(shū)能力。以后的路絕大部分都要在讀書(shū)中度過(guò)，那么是否能夠高效、準(zhǔn)確地掌握一本書(shū)實(shí)在太重要了。以后我要有意識(shí)地鍛煉理解文章含義的能力。這確實(shí)是一個(gè)需要培養(yǎng)的能力。和老師的對(duì)話真的是受益匪淺。

既然爸爸已經(jīng)同意我的購(gòu)書(shū)計(jì)劃，我會(huì)盡快開(kāi)始購(gòu)買，我也會(huì)安排相應(yīng)的計(jì)劃來(lái)閱讀書(shū)籍。

現(xiàn)在我規(guī)范一下自己的學(xué)習(xí)生活，決定將解剖、生理課的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)全部劃到星期天完成，平日做英語(yǔ)、鍛煉、讀書(shū)等更重要、更需要積累的學(xué)習(xí)。放心，我不會(huì)因此而使成績(jī)受到影響，并且我將再縮短和寢友聊天的時(shí)間并減少因?yàn)槌鋈胨奚岷妥粤?xí)室所浪費(fèi)的時(shí)間。一切有待實(shí)踐檢驗(yàn)。

我生日和五個(gè)寢友在食堂聚餐，花費(fèi)90多元錢。澤宇哥哥送給我一個(gè)很好的蛋糕（有點(diǎn)奢侈的那種），替我謝謝大姨媽和哥哥。

今天，我在北大和高中女同學(xué)G一起聽(tīng)一堂社會(huì)學(xué)課，還一塊吃晚飯，談得挺投機(jī)。我順便將所有哲學(xué)課和歷史課課程表抄下來(lái)，以后就去聽(tīng)課。我之所以這么急，是因?yàn)樯砝蠋熣f(shuō)，大一要明確自己的目標(biāo)，大二就要努力。我現(xiàn)在一定要多接觸，大概地了解我的興奮點(diǎn)所在，為將來(lái)做好準(zhǔn)備。另外，在社會(huì)學(xué)課堂上，我問(wèn)老師幾個(gè)關(guān)于農(nóng)村民主制度改革和中國(guó)戶籍制度的問(wèn)題，覺(jué)得社會(huì)學(xué)在社區(qū)政治（區(qū)別于社會(huì)政治）方面的知識(shí)挺有意思，我覺(jué)得我對(duì)政治挺有興趣。我還發(fā)現(xiàn)北大學(xué)生問(wèn)的問(wèn)題還是比較教條，問(wèn)的都是像高中那樣摳字眼的細(xì)節(jié)。他們的意識(shí)水平?jīng)]有我高。

最后一個(gè)問(wèn)題，如果我能夠堅(jiān)持每周都寫(xiě)論文的話（北大大一的學(xué)生就開(kāi)始以論文和實(shí)踐作為作業(yè)，真羨慕），我想買一臺(tái)電腦是有必要的。

附：以后這些話還是用電話溝通吧，要不然打字真是太累了。

祝媽媽永遠(yuǎn)年輕！

愛(ài)你的兒子

2004.11.18

不要搞政治

親愛(ài)的兒子：

你說(shuō)你對(duì)政治挺有興趣，其實(shí)，每個(gè)男人對(duì)政治都有興趣。男人就是政治動(dòng)物，但媽媽不希望你搞政治。你有那么好的思想內(nèi)涵，做個(gè)思想家、哲學(xué)家、心理學(xué)家都不錯(cuò)，不要搞什么政治。說(shuō)到底，我們家是平民，以不涉足政治為好，還是離政治遠(yuǎn)一點(diǎn)。可能你會(huì)笑媽媽，一朝被蛇咬，十年怕井繩。無(wú)論如何，平民的兒子，搞政治是沒(méi)有前途的！

愛(ài)你的媽媽

2004.11.23

1. 認(rèn)識(shí)自己的性格特點(diǎn)對(duì)于安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃非常重要，也可以避免制定千篇一律、不適合自己的計(jì)劃。我并不是一個(gè)很有耐力的人，所以用長(zhǎng)時(shí)間做一件事情對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是最有效率的。所以無(wú)論讀書(shū)、學(xué)習(xí)我都盡量做到集中突破。比如三天只讀一本書(shū)，其他的什么都不做；再比如歸納關(guān)于弗洛伊德的知識(shí)，我用一天時(shí)間搜索所有資料，再用兩天時(shí)間只去了解弗洛伊德，不僅僅包括讀書(shū)，還包括歸納、總結(jié)和復(fù)習(xí)，還畫(huà)了結(jié)構(gòu)圖以方便記憶。這樣當(dāng)三天過(guò)后，在我的耐性消失之前，我已經(jīng)對(duì)弗洛伊德的認(rèn)識(shí)有了明顯的提高。
2. 我的感覺(jué)是，了解自己是一件長(zhǎng)期、復(fù)雜的工作，完全刻意將自己看做是一個(gè)實(shí)驗(yàn)品。而了解自己之所以重要，是因?yàn)闊o(wú)論是對(duì)于自己的人生目標(biāo)還是制定學(xué)習(xí)方法，了解自己都是第一步。
3. 小的時(shí)候可能因?yàn)橄矚g某個(gè)老師而喜歡某個(gè)課程，但是在大學(xué)可能就不應(yīng)該這么“任性”了。一開(kāi)始我覺(jué)得這位老師并不是很喜歡我，但是在交談之后才知道他是非常喜歡我的，只不過(guò)他表達(dá)他喜歡的方式就是要求得更嚴(yán)格，并且他也是通過(guò)對(duì)我的這種態(tài)度來(lái)檢驗(yàn)我的品性——是否能夠虛心接受意見(jiàn)，否則，用老師的話來(lái)說(shuō)就是“聰明反被聰明誤”了。這一點(diǎn)啟發(fā)我，尊重老師是從老師那里學(xué)得更多知識(shí)的保證。所以以后無(wú)論哪一門(mén)課程，我都保持對(duì)老師的尊重，而這也讓我受益匪淺。
4. 我大一花了很多時(shí)間出去聽(tīng)課，這對(duì)我確定自己的方向、清楚自己所處的環(huán)境與其他環(huán)境的差異（教育資源等）有很大的幫助。從總體上來(lái)看，雖然確定人生目標(biāo)是一件非常重要、不可草率處之的事情，但是如果耗費(fèi)太多時(shí)間，那么人生最寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)被白白浪費(fèi)，所以在大一期間盡量擴(kuò)展自己的視野，以確定未來(lái)的規(guī)劃是非常重要的。