正文

第四章 左撇子VS右撇子

獨(dú)家記憶 作者:木浮生 著


大一剛剛進(jìn)校,我們輔導(dǎo)員就告誡我們,也許和其他文科學(xué)科比起來(lái)學(xué)外語(yǔ)算是比較苦悶的。大一、大二雖說(shuō)不是每天早上都有第一節(jié)課,但是我們必須在七點(diǎn)半的時(shí)候到教室上早自習(xí)。

每當(dāng)天還是擦亮,就能看到外語(yǔ)系的同學(xué)手拿豆?jié){,戴著耳塞,聽著收音機(jī)走在校園的林蔭大道上。

在宿舍通往四教的途中,有一片桂花林。我們作為新生入學(xué)正好是金秋,于是清晨這么走過(guò)桂花樹林,還帶著對(duì)大學(xué)新生活的憧憬,和對(duì)未來(lái)前途的希冀,那時(shí)自己真覺得是一件很享受的事情。

我曾經(jīng)也是這么一個(gè)有志青年,但是隨著新鮮人成了老油條,人也就漸漸地懶散下去。

有時(shí)候,我都覺得我們四個(gè)人懶惰起來(lái)有些人神共憤。

若是周末或者星期一和星期二早上沒(méi)有課,全寢室都不想出門,但是又餓得慌,于是會(huì)靠猜拳來(lái)派一個(gè)人去食堂買早飯。若是熬到中午都還不想出門呢?那便再猜拳……

我們離三食堂最近,所以一般在此地活動(dòng)。靠近食堂門口那個(gè)賣豆?jié){的地方,堆了個(gè)大桶,一人打卡,一人舀豆?jié){。那個(gè)舀豆?jié){的人特別奇怪,要是自己帶杯子來(lái),無(wú)論你帶多大容量的,都會(huì)給你打三分之二杯,無(wú)可動(dòng)搖。

于是,我們便用那種裝1.5升的杯子,打一杯回去可以分成四人份。

隨著天氣越來(lái)越冷,最近變成大家都窩在寢室里看小說(shuō)、看電視、玩電腦、背單詞,連中午飯也懶得去打。怎么辦呢?繼續(xù)猜拳。

一般情況下就屬白霖最倒霉。

今天,又是她。

她拉住我可憐巴巴地說(shuō):“小桐,跟我一塊兒去吧。”

我看她一個(gè)人拿著四個(gè)飯盒,是挺凄涼的,便陪她一起。

她和我各拿兩個(gè)飯盒排在三食堂的兩個(gè)打飯點(diǎn)。

幸好還沒(méi)到十二點(diǎn),排隊(duì)打飯的隊(duì)伍不是特別長(zhǎng)。輪到我的時(shí)候,我看著食堂師傅一彎腰,舀了一大勺飯,然后拿著勺子的手抖一抖。他看了看,貌似不滿意。于是再抖一抖,幾乎抖到?jīng)]啥米的時(shí)候才朝我飯盒里蓋下來(lái)。

我又刷了一次卡,又遞了個(gè)飯盒過(guò)去。那師傅故技重施,這次裝給我的比剛才還少。

我瞅了瞅左手,再瞅了瞅右手,哭喪著臉說(shuō):“師傅,您看我都瘦成這樣了,才給我這么點(diǎn)飯,您忍心嗎?”

那師傅瞧了我一眼,極不情愿地又加了幾粒米,隨即擺了擺手,高聲對(duì)我后面說(shuō):“快點(diǎn),下一個(gè)?!比缓笏谧炖镟止?,“就買四毛錢的飯還想要多少?”

聽見一個(gè)排后面的男生笑出聲,我頓時(shí)回頭剜了他一眼。

可是,就是我這么走了一趟,把白霖的飯卡給搞丟了。我著急地回憶來(lái)回憶去,就記得我打飯的時(shí)候,第一下用我的卡刷的,第二下是用白霖的卡刷的,然后就再也沒(méi)見到那張卡了。白霖在上面存了很多錢,我是怎么都賠不起的。

白霖不在乎地說(shuō):“沒(méi)事兒,丟了就算了。”

我依然急急忙忙地拉著她去后勤處掛失。

那個(gè)辦業(yè)務(wù)的老師說(shuō):“英語(yǔ)系大三的白霖啊,剛才還有人來(lái)查來(lái)著,說(shuō)撿著你的卡了,查了你的信息正要給你送回去。”

我倆對(duì)視一眼,真好,居然遇見雷鋒了。

晚上又是慕承和的俄語(yǔ)課。

教室里開著暖氣,加之人又多,而且緊閉著門窗。他講了一會(huì)兒課后,大概覺得熱,便將袖子卷起來(lái)。做完這個(gè)動(dòng)作以后他準(zhǔn)備繼續(xù)拿起粉筆在黑板上寫單詞。

沒(méi)想到,他居然用的是左手。

他轉(zhuǎn)身背對(duì)著我們,寫了一個(gè)單詞以后,也許自己才意識(shí)到左右問(wèn)題,于是手勢(shì)一頓,停了片刻后還是接著繼續(xù)寫。

我知道,要是他就此換手,反而會(huì)引起大家注意。

他寫完句子,回身面對(duì)教室,這才將那只粉筆換到右手。大家都在埋頭記筆記,就只有幾個(gè)人還呆呆地坐著,我便是其中之一。

剛剛的那個(gè)細(xì)微狀況,幾乎沒(méi)有人發(fā)現(xiàn),要是我以前不知道他的這個(gè)習(xí)慣,也同樣不會(huì)察覺。

其實(shí),我覺得慕承和他大可不必如此,讓同學(xué)們知道以后無(wú)非是大家背地里議論下,然后反而會(huì)在他的魅力值上又加了一分。

越特別的老師,越容易引起學(xué)生的好奇心。

慕承和似乎察覺到我在盯著他看,于是朝我微微一笑。

我一愣,埋下頭去,慌忙地拿筆寫筆記,可惜寫著寫著開始神游。我想到慕承和做的那道數(shù)學(xué)題:3999×6888=?

小時(shí)候我背過(guò)九九乘法表。后來(lái)大一點(diǎn)又背平方表,類似于一口氣說(shuō)出11×11,12×12,13×13之類的乘法,那純粹是我們以前的數(shù)學(xué)老師為了提高我們的心算能力而做出的額外要求。

“有沒(méi)有人會(huì)專門背乘法答案?”趁著慕承和在黑板上寫例句的時(shí)候,我低頭偷偷問(wèn)白霖。

“九九表?”白霖反問(wèn)。

“不是,就是幾千乘以幾千那種。”我說(shuō)。

“背來(lái)干嗎?”

“呃……玩兒,比如練練腦子之類的?!庇行├蠋煵皇浅Uf(shuō),腦子擱久了不用就要生銹么。

白霖白了我一眼:“練腦子?腦殘了?”

呃……確實(shí)不怎么符合自然規(guī)律。

俄語(yǔ)課是連著兩節(jié),無(wú)論是以前的陳廷也好,還是其他什么老師,只要是晚上的課,一般都是連續(xù)上,中途不會(huì)休息。如果其間有想上廁所的同學(xué),動(dòng)靜不要太大,自己悄悄出教室就行了。

這樣大家都樂(lè)意,都只想早點(diǎn)下課,縮回寢室,該干嗎干嗎。

但是慕承和不是。

他平時(shí)是個(gè)挺民主的人,可是無(wú)論大家怎么反抗,他每次課都要執(zhí)意休息中間的十分鐘。

他說(shuō):“我們休息是為了以更加飽滿的精神迎接下面四十五分鐘?!闭f(shuō)話間,嘴角漾起他那人見人愛的笑容,自然沒(méi)有人有異議了。

第一節(jié)課下了以后,我覺得教室里人多了以后悶得慌,有些缺氧的感覺,便想走到走廊的那一頭,靠著欄桿偷偷氣。

然后,我看到慕承和也站在欄桿旁,若有所思,不知道他心里在想什么。

夜里很冷,但是月色亮極了。銀色的光線從天上灑下來(lái),將他的背影映在地上,拉得很長(zhǎng),幾乎延伸到了我的腳下。

我順勢(shì)在上面踩了幾腳,然后故作淑女裝地走到他身邊。

“你站這兒不冷么?看什么?”我扶著欄桿,和他并排站。

隨著他的視線看去,是對(duì)面六教旁邊的荷花池。夏天的時(shí)候,倒是很好看,翡翠粉嫩映襯在一起,成了本校的一大勝景??上缃褚呀?jīng)是冬天,全是殘枝,滿池蕭瑟。

他沒(méi)有轉(zhuǎn)頭,用下巴點(diǎn)了點(diǎn)對(duì)面樓下的景色:“那個(gè)池子,以前我們學(xué)校本部圖書館前面也有一個(gè),后來(lái)翻修圖書館的時(shí)候就填平了,一模一樣的,都是月牙形?!?/p>

“本部圖書館翻修?好像好多年了?”我記得貌似是很久很久以前的事情。

“嗯?!彼麘?yīng)著。

過(guò)了會(huì)兒又說(shuō):“我不常來(lái)西區(qū),但是看到它就想到以前本部的池子。我曾經(jīng)經(jīng)常在里面網(wǎng)魚,”他的臉沐在月色下,泛起淡淡的笑容,“就是拿個(gè)籃子,放點(diǎn)饅頭屑進(jìn)去,浸在水里。另一頭用繩子掛著,靜止十來(lái)分鐘以后,一下子提起來(lái),會(huì)兜住很多小魚。結(jié)果,有一次我掉進(jìn)池子里,差點(diǎn)沒(méi)爬起來(lái)?!?/p>

我詫異:“你小時(shí)候?”

“我父親是A大的老師,我小時(shí)候一直隨他在本部的宿舍住,你不知道吧?”

原來(lái)也是學(xué)校老師啊,難不成他分來(lái)我們學(xué)校代課也是托他爸的關(guān)系?

“你爸教什么的?”我問(wèn)。

“數(shù)學(xué)?!?/p>

“數(shù)學(xué)?”說(shuō)起數(shù)學(xué),我倒是有問(wèn)題了,“你真的很神奇啊,上次那道題,怎么算的?”

他樂(lè)了:“有訣竅的?!?/p>

“什么訣竅。”

“其實(shí),是恰好你問(wèn)的兩個(gè)數(shù)字很特別,可以補(bǔ)數(shù)。我學(xué)過(guò)珠心算?!?/p>

“豬,心算?”豬也能心算?

“……”他的眉角輕輕地抽動(dòng)了一下。

“難道不是?”我疑惑。

“是一種心算方法,運(yùn)用的是珠算原理,所以叫珠心算?!?/p>

“珠算啊,我小學(xué)時(shí)候也學(xué)過(guò)算盤,后來(lái)又跟我小阿姨撥算盤學(xué)算賬來(lái)著。我還記得口訣來(lái)著:一上一,一下五去四,一去九進(jìn)一;二上二,二下五去三,二去八進(jìn)一?!?/p>

“用算盤熟練的人,或者經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的專業(yè)人士,四則運(yùn)算比計(jì)算機(jī)還快是很常見的?!?/p>

“對(duì)對(duì)對(duì),我小阿姨就是學(xué)會(huì)計(jì)的,完全比計(jì)算器算得快?!?/p>

“而珠心算是幾乎一樣,只不過(guò)要做心算的時(shí)候,需要把實(shí)物的算盤化成虛盤放在腦子里?!?/p>

“不過(guò)做起來(lái)肯定很難?!?/p>

“初學(xué)時(shí)是挺難,因?yàn)樾枰贿呑约核查g記數(shù),一邊想象出虛盤,同時(shí)在腦子里模擬撥珠的情形,最后又把珠像內(nèi)化?!?/p>

“想想都頭暈?!?/p>

他笑:“這是邏輯思維、形象思維、靈感思維綜合運(yùn)用的結(jié)果,所以后來(lái)被當(dāng)成開發(fā)孩子智力的一種訓(xùn)練方法。要是熟練了,速度完全可以超過(guò)一般計(jì)算器,一報(bào)完題目,可以立刻得出答案?!彼D了頓,“所以說(shuō),人類的智慧是任何機(jī)器都不可戰(zhàn)勝的?!?/p>

比計(jì)算機(jī)還快?聽起來(lái)蠻誘人的。

我有點(diǎn)興奮了:“我現(xiàn)在還能學(xué)嗎?”要是真會(huì)了,以后還可以拿出去顯擺。

“恐怕遲了,一般四五歲比較合適。”

他用一個(gè)陽(yáng)光般燦爛的笑容,瞬間摧毀了我今生想要成為天才的唯一希望。

過(guò)了一會(huì)兒,他忽而問(wèn)我:“你做幾份家教?”

“就那一個(gè)孩子。”

“一周幾次課?”

“暑假的時(shí)候排得比較多,現(xiàn)在就是一周一次。”

“辛苦嗎?”

“不辛苦啊,還挺有成就感的?!?/p>

“你……”他看著我。

“什么?”我疑惑。

“沒(méi)事。好好學(xué)習(xí)就行了,有困難可以告訴我?!?/p>

就在我倆談話期間,看到有個(gè)陌生的男生走到門口,朝教室里探了探頭。原本就并不稀奇,本來(lái)到外語(yǔ)系探班的男生就挺多,大家心照不宣。

可是奇就奇在,那人逮住一個(gè)同學(xué)問(wèn):“請(qǐng)問(wèn),你們是英語(yǔ)系大三的嗎?”

“是啊,怎么?”

“你們班上有個(gè)叫白霖的嗎?”

聽見白霖兩個(gè)字,我立刻提高警覺,拎著耳朵注意起來(lái)。

“白霖……”被問(wèn)的人,扯著嗓子高喊,“有個(gè)男的找你。”

我看到白霖走到那男生跟前,問(wèn):“找我啥事?”

男生瞅了瞅她,再瞅了瞅她:“你叫白霖?”

“是啊?!?/p>

“不是你。”男生搖頭

“怎么就不是我了?”白霖不耐煩地反問(wèn)他。

“你們班還有叫白霖的嗎?”

“這么好聽又稀少的名字,還能和誰(shuí)重?整個(gè)外語(yǔ)系,就我一個(gè)人叫這,沒(méi)別人!”白霖以她慣有的強(qiáng)者氣勢(shì),壓倒對(duì)方。

見她這樣,男生倒窘迫了,吶吶說(shuō):“我找那個(gè)白霖是個(gè)子不高的女孩兒,眼睛很大,梳著個(gè)馬尾,笑起來(lái)左右都有虎牙的……”

慕承和突然看了看我。

“怎么了?”我摸了下臉,不禁問(wèn)。

“虎牙?!?/p>

“你有虎牙嗎?我也有。”我說(shuō)。

他淡淡微笑:“我沒(méi)有,但是我知道你有?!?/p>

與此同時(shí),不遠(yuǎn)處的白霖朝我指過(guò)來(lái),對(duì)著那男生說(shuō):“同學(xué),你要找的是她吧。”

原來(lái),男生叫劉啟,是計(jì)算機(jī)系的。

他便是白天排在我身后打飯,還跟著食堂師傅一起笑話我,接著被我狠狠地剜了一眼的人。

后來(lái),我從人堆里擠出來(lái),將飯卡弄丟了,他正好拾到,想叫我,卻沒(méi)想到我溜得跟一股青煙似的,就在食堂消失了。

他無(wú)奈之下,去學(xué)校查了飯卡上的學(xué)生信息,然后問(wèn)上門來(lái),還給我。

那飯卡是白霖的,所以他便以為我叫白霖。

下課后,走在回寢室的路上,我和白霖都下定決心要報(bào)答人家劉啟的恩德,有機(jī)會(huì)一定請(qǐng)他吃飯。

這個(gè)周六,我不用去彭羽家上課,而老媽的休息日也終于和我重合在一起了。她在距A市三十公里的女子監(jiān)獄上班,我們學(xué)校和他們監(jiān)獄分隔在A市的東西兩頭,其中間距有八九十公里,來(lái)來(lái)回回很不方便。所以,雖說(shuō)在一個(gè)城市,卻很少見面。

很多人覺得警察就是公安,公安就是警察。其實(shí),公安只是警察中的一種。警察還有獄警和法警等。

我媽就是地地道道的獄警,穿著警服上班,臂章上的警徽里繡著“司法”兩個(gè)字。

白霖經(jīng)常羨慕說(shuō):“小桐啊,你媽媽穿起制服的樣子真是英姿颯爽?!?/p>

可是我媽明明就是一個(gè)梨形身材,肚子上的游泳圈足足有三個(gè),我怎么都不能將她和“英姿颯爽”這四個(gè)字聯(lián)系起來(lái)。所以我一直在琢磨和自省,究竟是我的欣賞水平有問(wèn)題,還是她們都有問(wèn)題。

她平時(shí)本來(lái)就忙,加上獄警這項(xiàng)工作的特殊性,只能輪休,也需要時(shí)常夜里值班,不分節(jié)假日,故而老不回家。我也就索性待在學(xué)校里,偶爾去看看爺爺奶奶。

我在回家的路上繞去菜市場(chǎng)買了菜和魚,準(zhǔn)備給她老人家做一頓豐盛的午餐。一般他們值班以后是早上九點(diǎn)下班,稍微磨蹭一下到家也就十一點(diǎn)了。

老媽到家的時(shí)候,我正在端魚。見她連制服都沒(méi)換下來(lái)就回家了,我奇怪地問(wèn):“你走得急???”因?yàn)榇蟛糠智闆r,他們是不允許平時(shí)穿警服的。

“嗯,”她洗了把臉,“你王阿姨他們送了我們監(jiān)區(qū)一個(gè)女犯到城里來(lái)看病,大概是要住院的樣子。我吃了飯還得去醫(yī)院替他們守一下?!?/p>

“哦……”我蔫蔫地應(yīng)了一聲。

吃飯的時(shí)候,我倆對(duì)坐著,只聽見咀嚼食物的聲音。

她說(shuō):“我一會(huì)兒順道給你奶奶他們送錢過(guò)去,多了四百,我放你桌子上了,下個(gè)月你生活費(fèi)?!?/p>

“不用了,你留著吧,我打工攢的錢還夠用?!?/p>

“那就先擱著吧,你自己不用存著也行。不然你去看你爺爺?shù)臅r(shí)候給他們買點(diǎn)東西?!?/p>

我垂頭扒飯,默不作聲。

她又問(wèn):“學(xué)校最近有什么事兒?jiǎn)幔俊?/p>

“沒(méi)有,都挺好?!?/p>

然后,相互之間再也無(wú)話。

吃過(guò)飯,她匆匆就走了。


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