被迫輟學

在以階級斗爭為綱的年代，家庭成份決定了一個人的命運。而家庭成份在某些村官手里，如同一撮橡皮泥，隨便可以把它捏成扁的、圓的和長的。而村民的家庭成份也可以根據(jù)自己的興趣和利益隨便給安上貧農(nóng)、中農(nóng)和地主。即使是一個現(xiàn)役軍人也敢讓他“當?shù)刂髯拥堋！笨梢娺@個小小村莊的土皇帝，多么無恥、霸道和囂張。

1964年，我和同學即將畢業(yè)回返部隊。同學們回部隊不久都擔任了軍醫(yī)、助理軍醫(yī)。唯獨我這個“成份不好”的學員，早早就被叫到校長辦公室，政委和校長幾乎同時說：“由于你的家庭成份問題，不符合軍醫(yī)學員畢業(yè)要求。根據(jù)原部隊意見，停止畢業(yè)復習，回原部隊接受安排?！?/p>

曾經(jīng)的夢想：做一個充滿理想的朝氣青年，一個有崇高志向的年青軍人，一個在練兵場上獲得優(yōu)異成績的士兵，一個刻苦掌握救死扶傷本領(lǐng)的軍醫(yī)學員，一個決心為軍內(nèi)外傷病員做出貢獻的未來醫(yī)生……一剎時，竟真的如夢境一般飄散了。

猛然聽到校長的這番話，仿佛五雷轟頂，大腦一片空白，如同從高峰跌入深谷，在云霧中沉降！周圍一片蒼白！

我不知道是怎么離開校長辦公室的！醒來時躺在宿舍的床上……我意識到自己己經(jīng)沒有資格躺在這張床上了！我爬起來，背著行裝帶著書籍，步履蹣跚地向校門口走去！走著、走著，我發(fā)現(xiàn)身旁和身后有老師和同學在送行，大家心情沉重，也許是惋惜，也許是幾年同窗的留戀，誰也不說話；只有班主任說一句：“袁佩余同學你要挺住，車到山前必有路。希望你有事要向組織，向首長如實說明”。我走出培養(yǎng)了我的學校門口，回頭張望著象家一樣親愛的校園，瞅著尊敬的老師和同學，敬了一個沉重的告別軍禮，右手舉起，淚水流下！老師和同學馬上還禮，仍舊都沒說話！只有我的眼淚在流淌，我的心在流血！我知道大家在惋惜我，也在恨我，恨我“為什么對黨不忠誠！為什么隱瞞家庭成份！”

我不想隱瞞家庭成份；我也沒有隱瞞家庭成份。單純質(zhì)樸的性格決定了我襟懷坦白，單純直率，對黨和人民，我不會沒有半點瑕疵和癖污。我愿意向黨和人民傾訴衷腸！我應征入伍是為了保衛(wèi)親愛的祖國，我刻苦學習和訓練，是為了掌握本領(lǐng)來回報祖國和人民?？墒前衬羌亦l(xiāng)的村官卻心肝全無，生生地欲陷我災禍之中！

被誣陷的家庭成份，猶如一根芒刺扎進我身，又不偏不歪嵌頓在生命的要害處——心尖；平時隱隱作痛，精神慘遭重壓；而不時又劇烈絞痛，肝腸寸斷！

我被迫停學，被退回原部隊……在返回部隊的火車上，我背著疊得很規(guī)則的四方形行軍背包，雙手抱著幾十本醫(yī)學教科書和筆記。木僵僵的坐在車廂的硬座上。聽著車廂里播放著的音樂，是白毛女和楊白勞的唱段。我憎恨狠心的地主黃世仁，深深同情楊白勞和喜兒的不幸……可是有人竟然狠心的把“地主子弟的帽子”扣到了我的頭上，因此被停止了心愛的學業(yè)，不能拿畢業(yè)證書，回部隊接受處理，天理何在？

按常理，每一處村莊的領(lǐng)導都希望本村出去的青年，尤其參軍入伍的戰(zhàn)士，工作好有發(fā)展，甚至立功當模范，為家鄉(xiāng)爭光?？墒悄莻€無良的村官卻給我這個參軍在部隊的戰(zhàn)士射來暗箭，射殺這個解放軍軍人！而部隊不知道村官的惡毒用意，竟“相信地方政府”，終止了我的學業(yè)！退學回隊！不白之冤，何時能伸？

我覺得火車的鐵輪子不是壓著鐵軌在前行，而是碾著我的心在旋轉(zhuǎn)，痛心的淚水隨著喜兒悲哀的歌聲在流淌，淌過臉龐，淌過下頜，滴到領(lǐng)章上，滴到軍裝上……