文化不止 藝術(shù)不朽

不敢稱已為文化和生活美學(xué)藝術(shù)建功立業(yè)

殷盼能為文化和生活美學(xué)藝術(shù)添磚加瓦

懷素抱樸……剝離世俗的骨皮肉，讓生活美學(xué)直抵靈魂深處！

中國(guó)從來(lái)不缺坐而論道者。

缺少的是起而行之者，

缺少一生埋首做一實(shí)事者。

點(diǎn)滴都是真情摯誼！人生最美是有愛(ài)

感謝學(xué)員們的一封封來(lái)信

蔡老師經(jīng)典語(yǔ)錄——很喜歡

“淡”是人生最濃的滋味！

緣分就是天空！

簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單！

沒(méi)有觀世界，就沒(méi)有世界觀！

……富有哲理，耐人尋味！

特別是前兩句更具想象空間……

蔡老師，我在您微信里看到有一位同學(xué)這樣寫(xiě)道：“最感動(dòng)的是一個(gè)五十多歲的臺(tái)灣人，這么努力地在中國(guó)北京，用公益的課程推廣中國(guó)自己的文化，這個(gè)人叫蔡潔！”寫(xiě)得真好。老師的付出、老師的高尚品格及老師的個(gè)人魅力又一次地感染了他們！蔡老師您一定好好地保重，努力地加油！為自己、為愛(ài)人、為家人、為您愛(ài)的人和所有愛(ài)您的人！

我與老師雖然只是淡淡的君子之交，又遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不能在您的身邊盡一點(diǎn)微薄之力……只有一份深深的牽念，誠(chéng)摯的祈福！美麗而又純凈……

我在整理老師的日記，品味、收藏！等老師身體恢復(fù)了，多向老師求教，雖與老師天地之差，但我努力爭(zhēng)取有一天也能進(jìn)入老師的頻道！蔡老師您答應(yīng)過(guò)我的，指導(dǎo)幫助我去體驗(yàn)?zāi)蛭彝扑]的那些優(yōu)秀酒店項(xiàng)目，讓我開(kāi)闊視野，有不同的藝術(shù)感受，您可別忘了?。?/p>

最近受老師影響，時(shí)不時(shí)也回想起我的年輕時(shí)代……蔡老師的前半生是精彩的、寫(xiě)滿美麗和無(wú)限風(fēng)光的，也是令人羨慕的！我成長(zhǎng)的經(jīng)歷與老師相比如隔朝隔代，簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單，平凡得不能再平凡！

記得1980年我17歲，大陸剛剛開(kāi)放，我唯一的愛(ài)好就是看電影！并游離在唯美的臺(tái)詞和感人的故事里，有時(shí)會(huì)為一個(gè)感動(dòng)的畫(huà)面而流淚。久久不能忘懷……那時(shí)我最喜歡的一部電影叫《屈原》，故事里屈原的侍女?huà)染暌粚鐖?chǎng)撫琴?gòu)棾壬淖髌贰堕夙灐罚骸昂蠡始螛?shù)，橘?gòu)品狻苯Y(jié)尾時(shí)，屈原主張對(duì)內(nèi)改革，對(duì)外聯(lián)齊抗秦遭到南后等人的陷害。在雷雨交加的夜晚，奸人送來(lái)毒酒，屈原剛要舉杯，嬋娟趕來(lái)，屈原見(jiàn)嬋娟凍得發(fā)抖，將酒杯遞給了嬋娟……嬋娟臨死的時(shí)候?qū)ηf(shuō)：“先生，我的師長(zhǎng)，我能用微弱的生命，換來(lái)先生的寶貴存在，我是多么的高興?。　鼻鹚廊サ膵染?，放在書(shū)案上，并將詞卷蓋在嬋娟的身體上說(shuō)：“嬋娟，這首《橘頌》你是當(dāng)之無(wú)愧的！”那時(shí)的我被嬋娟的品格和他們師徒之間的高尚情誼所感動(dòng)！當(dāng)時(shí)是嬋娟的形象，伴我度過(guò)了夢(mèng)想的年代！現(xiàn)實(shí)生活中我一直沒(méi)有找到值得我敬仰的先生。跟蔡老師交往這段時(shí)間，我時(shí)不時(shí)想起嬋娟，想起《橘頌》……突然之間覺(jué)得好像蔡老師就是我之前理想中值得敬仰的那位先生！在三十多年后岀現(xiàn)了！我也想盡我微弱的能力，傳遞愛(ài)的能量，希望老師能開(kāi)心，進(jìn)而早日康復(fù)！

蔡老師，今天書(shū)院特地為您舉辦“向生命致敬”祈福加油活動(dòng)，我也來(lái)參加了。剛一進(jìn)門(mén)遇上一位四十多歲的男士和現(xiàn)場(chǎng)的工作人員說(shuō)：“我是蔡老師的客戶……”還有大家上臺(tái)合影時(shí)有一位女士說(shuō)：“蔡老師多讓人感動(dòng)?。榱藭?shū)院，那么操勞，半條命都快搭上了！來(lái)，我們大家一起大聲說(shuō)：“蔡老師，我愛(ài)你！”那場(chǎng)景感動(dòng)得催人淚下……

蔡老師，您的為人讓大家崇敬，大家真的很愛(ài)您！蔡老師您好堅(jiān)強(qiáng)！