傾聽自然

傾聽春天的消息

當(dāng)朔風(fēng)的呼嘯漸漸變?nèi)?，?dāng)冬天的雪花快要消融，春天已經(jīng)踮起腳尖，悄悄地踏進(jìn)了歲月的門檻。

山岡上，原野上，到處是春天的身影。春天像一個(gè)調(diào)皮的孩子，誰也管不住她，她到處跑著，跑到了溪水邊，跑到了田野里，跑到了灘地上，跑到了樹林中……你看，土里冒出了鮮嫩的綠芽，小草尖也變得亮黃亮黃，還有大樹上，也鉆出淺綠的新葉子——那是春天咧開嘴巴，在開心地笑著。她的笑聲是那么恣意，那么舒展，讓大地的心蕩漾著，把喜悅傳遞給了每一個(gè)生命，甚至堅(jiān)硬的山巖也變得有些柔軟，冰冷的泉水也變得暖和了許多。

春天來了，熱情的她給每一個(gè)人都捎來了一份禮物，她讓每一個(gè)人都擁有了美好的時(shí)光。春天的禮物多么貴重，她的時(shí)光是金子制作的，是鉆石鑲嵌的，每分每秒，都無法用價(jià)格衡量。春天來了，才華橫溢的她給每一個(gè)人都賦了一首詩，春天的詩有著鮮活的意象，有著動(dòng)人心弦的韻腳，有著明快的節(jié)奏，更有著深邃的意境。春天來了，她給每一個(gè)人都奉上了一本書，這是春天獨(dú)著的，春天用感性的語言，講述著曲折動(dòng)人的故事，以樸素的修辭，闡述著大自然的奧秘。

春天來了，春天喜愛繁星，而繁星帶給你飛天的夢(mèng)想；春天喜愛朝陽，而朝陽領(lǐng)著你眺望遠(yuǎn)方。春天是愛的天使，用柔軟善良的心觸碰著每一個(gè)小小的生命；春天是幸福的媽媽，用溫暖真誠的話語安撫著每一個(gè)小小的精靈。

走進(jìn)春天，你會(huì)感受到時(shí)光的迷人，人生的燦爛，生活的多彩。走進(jìn)春天，你會(huì)感受到少年的歷程是那么美麗，成長的過程是那么震撼。走進(jìn)春天，就像翻開了一本書，一本大自然的書，一本生活的書，一本世界的書。翻開春天的書，在春天工工整整的字跡里，大自然的樸素與華貴，生活的簡單與豐富，世界的清朗與煩憂，都一行一行，一節(jié)一節(jié)，一章一章，在你面前展開。閱讀春天的書，你會(huì)變得更加智慧，你會(huì)變得更加聰穎。

春天來了，請(qǐng)翻開書，讓耳朵貼著綠色的詩行，傾聽春天最新的消息，讓眼睛注視著鮮紅的標(biāo)點(diǎn)，感悟生命最深沉的聲音。

調(diào)皮的小麻雀

在社區(qū)里散步，總會(huì)遇到幾只調(diào)皮的小麻雀。

有一次，我在靠近竹林的那條小路上散步時(shí)，兩只小麻雀在我的腳邊跳來跳去的，一點(diǎn)兒也不怕我。它們離我太近了，感覺只有三十厘米，我走一步，它們就跟著跳幾步，我走了大約三十米，它們竟然跟著跳了三十米，然后我笑了，忍不住自言自語：“這兩個(gè)小家伙，膽子太大啦！”它們可能聽到了我說話的聲音，就飛走了。

還有一次，我在離家最近的迷宮花園那一片散步，路上也遇到了一只小麻雀，就在路邊蹦著跳著，我走過去，它一點(diǎn)兒也不害怕，照樣悠閑自在地跳著。它好像知道我不是壞人，用不著提防似的。我想逗逗它，看它是否真的不害怕我，就故意用腳跺了跺。結(jié)果呢，小麻雀還是在慢慢地跳著，還時(shí)不時(shí)地回頭看我一眼呢，甚是可愛！

最調(diào)皮的小麻雀，是老在我家窗臺(tái)和護(hù)欄上跳來跳去還唱著歌的小麻雀。它們每天大約五點(diǎn)就起床了，三五只在一起，一邊在窗臺(tái)和護(hù)欄上跳著，一邊在喳喳叫，好像一群愛講話的女人，湊到一起有說不完的話，又像一群活潑好動(dòng)的孩子，喜歡吵吵鬧鬧，一點(diǎn)兒也不文靜。女兒的房間里有一個(gè)小沙發(fā)，正靠著窗子，她喜歡坐在沙發(fā)上讀課外書，翻兒童雜志，但每次她都會(huì)發(fā)現(xiàn)，有幾只小麻雀一點(diǎn)兒也不害怕，就隔著玻璃，看著她讀書。

有一次，女兒跑到我的房間里來，對(duì)我說：“爸爸，快來看呀，兩三只小麻雀老在我這邊的窗子上跳著，根本不怕我?！蔽遗艿剿块g里一看，果然，那幾只小麻雀互相梳理著羽毛，它們看見我們，照樣從容地梳理著羽毛，還喳喳地叫著。

不過，有一天，我們?nèi)胰私K于發(fā)現(xiàn)小麻雀為什么老是在我們家窗臺(tái)和護(hù)欄上蹦跳、唱歌了。天熱了，女兒想開空調(diào)，不知怎么回事，她突發(fā)奇想，搬起凳子，要看空調(diào)的通氣管，竟然發(fā)現(xiàn)小麻雀就在通氣管外頭那一段筑了窩，里面填有好多白色塑料泡沫，還有一些碎布片，也可以看到一些羽毛。小麻雀在墻上筑窩，還孵了小鳥。難怪這個(gè)夏天，小麻雀好像多了一些，窗外更熱鬧了一些，原來，小麻雀在我們家孕育了下一代。

看來，小麻雀真的不害怕我，也不害怕我們一家人了。它們?cè)谖覀兗艺业搅税踩校砸臀覀冏鲟従?，要住得離我們近一些，要天天和我們?cè)谝黄稹?/p>

現(xiàn)在，我們一家四口想的不是小麻雀調(diào)不調(diào)皮或害不害怕我們了，而是怎樣讓小麻雀繼續(xù)在這里安家，以及我們可以用什么方式每天給它們送點(diǎn)好吃的。

小浪花

溪水從山上流下來，撞擊巖石和山坡，濺起了一朵朵小浪花。

小浪花飛舞著，跳躍著，有的落進(jìn)了溪水中，隨著小溪流向遠(yuǎn)方，朝著大河的方向前進(jìn)；有的落到了岸上，滋潤著地里的生命，讓草冒出了新芽，讓樹木生出了嫩葉。小浪花，一朵朵，它們是溪水奔跑的足跡，是溪水不甘平庸的證明。

小時(shí)候，在山村里，我最喜歡坐在門前的小溪邊，欣賞溪水清澈的樣子，欣賞它奔流時(shí)一往無前的勇敢。我和小伙伴在小溪里奔跑、戲水，也會(huì)濺起一朵朵小小的浪花。小浪花飛濺到空中，透明，閃亮，像小溪吐出的一個(gè)個(gè)泡泡；小浪花也像溪水流動(dòng)的音符，讓小小的我領(lǐng)略到了大自然的美妙。小浪花飛濺到我們的小臉上，還帶給我們夏日的清涼。那時(shí)候，坐在小溪邊，我和小伙伴想：小溪流到很遠(yuǎn)的地方，漸漸變成了大河，然后匯入了大江和大海，要是長大了能夠走出大山，看看大河、大江和大海，那該多好呀！

后來，通過努力學(xué)習(xí)奮斗，我終于走出了大山，來到了大都市生活、工作。我才知道，是小溪流給了我生命、生活的啟示，還有小浪花，它陪伴著小溪流不停息地向前奔跑，它始終彈奏著歡快而激越的生命旋律。

給山村孩子

太陽從山上出來，陽光映紅了村邊的小路，山村的早晨也變得分外明麗起來。

你背著書包，快步走在小路上，小溪用叮咚的歌聲陪伴你，小鳥在樹上喳喳地叫著，好像要告訴你，昨晚睡得可好啦，又或者它想對(duì)你道一聲早上好。

有小伙伴來了，他們從另一條小路走來，在那座木橋邊與你會(huì)合。他們的笑聲，灑在田埂上，也在清風(fēng)里傳遞，好像一串銀鈴在搖響。你在招手，你在呼喚，你看起來欣喜若狂。你和小伙伴很快就走到一起了，你們都邁著碎步，歡快地朝學(xué)校跑去。

你們的身影越來越遠(yuǎn)，漸漸地消失在樹林里，那里有你的學(xué)校。遠(yuǎn)處傳來丁零丁零的聲音，那是學(xué)校的鈴聲。你們一起走進(jìn)了教室，坐在了課桌邊，開始大聲朗讀課文。田野里，稚嫩的芽苞也從樹干上或泥土里冒出來，好像要偷聽你們讀書的聲音。

太陽升得更高了，山村更加明亮。翠綠的世界在燦爛的陽光下顯得格外嫵媚，像青春少女，有天使一般的靈氣。

山村如一幅圖畫，你，還有其他的孩子，是圖畫里最美的部分。

春天的氣息

春天是有氣息的，你相信嗎？今天早晨，當(dāng)我醒來打開窗戶時(shí)，我就聞到了春天的氣息，它是從外面飄進(jìn)來的，是從那片鮮綠的樹林里飄進(jìn)來的，帶著露水的甜味，有著嫩芽的清香，還摻雜著玉蘭花的芬芳。

春天就是一條生命，她和你一樣，有生命的呼吸，會(huì)享受陽光的照耀，會(huì)在清晨為小鳥的歌聲而歡呼雀躍。春天這條生命，有時(shí)候我們可以把她當(dāng)作女孩子，一個(gè)漂亮的、愛美的女孩子，她扎著頭花，編著辮子，還喜歡蹦蹦跳跳；她和你說話，聲音清脆響亮，有藍(lán)天里云雀的聲音，有花喜鵲大方的話語，也有小麻雀的嘰嘰喳喳；她性格外向，喜歡向你展示自己的長處，你沒有夸她的身姿，她就舞動(dòng)柔軟的柳腰，給你跳起了曼妙的舞蹈；你沒有邀請(qǐng)她，她就告訴你，她擁有著盛世繁花。

春天的氣息非常濃郁，特別是當(dāng)我走進(jìn)春天的原野，春天散發(fā)出的迷人的氣息，讓我感到世界是如此的豐富多彩，而生活也充滿著生機(jī)活力！春天的氣息很醉人，但春天不是酒鬼，她是希望的釀造者，是理想的創(chuàng)造者。

秋蟬

幾天前，天熱得像是在火上烤似的，人往太陽底下一站，肯定會(huì)冒出一身汗。街道上的溫度，不用說，高得不能赤腳，根據(jù)天氣預(yù)報(bào)，我家附近的地表溫度竟然達(dá)到了68℃。

校園里雖然有很多樹，也有很多花草，但它們也涌著一陣一陣的熱浪，讓你想在樹底下多坐一會(huì)兒都不可能。

前天立秋，北京的天氣涼了下來。昨天和今天，太陽光也沒那么強(qiáng)烈了。一大早，涼風(fēng)吹得讓人覺得穿短褲好像已經(jīng)不行了。到了傍晚，也挺涼爽的，急匆匆下班回家的人，也不用躲著夕陽、冒著大汗走路了。

但窗外的蟬聲突然猛烈而急躁起來，從早響到晚，好像再不大聲嚷嚷，就來不及了似的。記得上個(gè)月正值酷暑，蟬聲只在中午的時(shí)候響起。校園里的大槐樹上，蟬聲也一陣接一陣的，聲音也叫得清脆一些，給人的感覺沒那么急躁，倒是有些悠閑和懶散。因此，在家里一聽見窗外的蟬鳴，就想開空調(diào)午睡一會(huì)兒。

昨天早晨在社區(qū)的林蔭道上散步，有一個(gè)中年人拿著一根細(xì)長的竹竿，在大槐樹上粘著什么，一問，原來是在粘蟬殼。據(jù)說蟬殼可以入藥，也很有營養(yǎng)，在一些賓館飯店，蟬殼是一道名菜，不知道這位中年人是想粘些蟬殼做藥還是做菜。我不太懂生物知識(shí)，也不知道蟬的習(xí)性，但秋蟬急促的叫聲仿佛在告訴我，“秋老虎”不會(huì)很快就離去的，在中秋節(jié)之前，北方還會(huì)有夏的余熱。

也許，等到蟬不再鳴唱，北京就會(huì)迎來金色的秋天，那時(shí)候，香山和西山的紅葉，又是大家爭(zhēng)相目睹的風(fēng)景了。

放魚

社區(qū)里建了一個(gè)小湖，灌了不少水，還種了一些睡蓮。剛搬來時(shí)，正是清明時(shí)節(jié)，乍暖還寒，社區(qū)里人也比較少。我和女兒到湖邊散步時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面沒有魚，女兒說：“爸爸，我們買些魚放里面吧。”

于是，一個(gè)傍晚，我和女兒去了附近的花鳥市場(chǎng)，那里有幾個(gè)賣魚的小攤，還有幾個(gè)賣寵物和綠色植物的小店。有一個(gè)小攤賣的是小紅魚，一個(gè)小攤賣的是小青魚，還有一個(gè)小攤賣的是小金魚。我問一位魚老板，什么魚最適合放養(yǎng)到外面的小湖里，魚老板說：“就這種小紅魚，可皮實(shí)啦，什么環(huán)境都能適應(yīng)?！蔽揖妥屌畠喝ニ聂~盆里撈魚，一塊錢可以撈五條。女兒很開心地拿了小網(wǎng)勺，一條一條地?fù)?，一?huì)兒就撈了二十六七條。我付了老板五元錢，老板拿一個(gè)塑料袋，幫我們裝上小魚，遞給了女兒。

回到社區(qū)的湖邊，女兒小心翼翼地把一條一條的小紅魚放到了湖水里。清澈的水里，有了小紅魚在游弋，顯得多了幾分生機(jī)與情調(diào)。待在湖邊的老人和孩子，都圍上來觀看。見狀，女兒更加高興了，她說：“爸爸，以后我們每天都來看看湖里的小紅魚吧，看看它們什么時(shí)候長大?！?/p>

后來，女兒又要我?guī)еベI了些小青魚和小紅魚，放到了湖里?，F(xiàn)在，湖里的魚兒越來越多，而且長得越來越大了。我們?nèi)ズ?，每次都?huì)發(fā)現(xiàn)它們成群結(jié)隊(duì)地游來游去。不過，女兒發(fā)現(xiàn)，湖里又多了一些黃色的和紅色的大魚，估計(jì)還有一些居民放養(yǎng)了一些。我想，愿意給社區(qū)環(huán)境增添美好的居民應(yīng)該很多，可惜社區(qū)里竟然有大人帶著小孩子到湖里撈魚。

愛護(hù)環(huán)境，遵守公德，是每一個(gè)人都應(yīng)該做到的。希望小魚兒會(huì)安全地長大，希望小湖會(huì)更潔凈，并且更富有生機(jī)。

可愛的牽?；?/p>

有一年秋天，媽媽帶我到花壇里采了幾粒牽?；ǖ姆N子。媽媽告訴我，明年春天把它們種在泥土里，種子就會(huì)發(fā)芽，就會(huì)開花。

春天來了，我和媽媽一起買了一個(gè)大花盆，然后在里面盛滿了泥土。我種下牽牛花的種子，然后每天給花盆里澆一點(diǎn)兒水，我多么希望種子很快就能發(fā)芽。

種子好像理解了我的心思，沒過多久，花盆里便鉆出了一個(gè)個(gè)黃黃的小腦袋；第二天，這些小腦袋就變成了綠色的尖苞苞；再過一天，它們都開出了兩片橢圓形的綠芽。這是牽?；ǖ姆N子發(fā)芽了，它們從泥土里伸出了脖子，它們像我一樣，想盡力往上長，想快一點(diǎn)兒長大。

我把花盆端到陽臺(tái)上，讓小小的綠芽接受陽光的洗禮，讓小小的生命感受春天的氣息。

我每天給它們澆水，要不了多久，這些綠芽就會(huì)變成青青的藤、綠油油的葉還有一串串紫色的花——那時(shí)候，夏天就來了。那時(shí)候，牽牛花會(huì)從陽臺(tái)爬進(jìn)書房，帶給我們一陣陣涼爽的風(fēng)，給我們講很多美麗動(dòng)人的故事，而且分享我們吃冰激凌的快樂！

我的家

小鳥兒站在大樹的枝頭，一邊扇著自己的翅膀，一邊喳喳唱著，好像在說：“歡迎你來我的家！”

青蛙時(shí)而在池塘里的荷葉間跳來跳去，時(shí)而跳到岸上呱呱地叫著，好像在說：“我有一個(gè)家，我是快樂娃！”