夜歸

春夜。

在盤龍河畔，一群女學(xué)生正匆匆趕路。她們興奮地說(shuō)著、笑著，盡情地小聲唱著，鄉(xiāng)間靜謐的林蔭道上，灑滿了銀鈴似的歡聲笑語(yǔ)。

這天，當(dāng)晚霞收斂最后一道余光的時(shí)候，某職業(yè)學(xué)校藝術(shù)班的學(xué)生，趁瀟瀟雨歇，乘車奔向盤龍河?xùn)|岸的一個(gè)小山村，為農(nóng)家慰問(wèn)演出。歸來(lái)時(shí)，已近子夜，沒(méi)想到汽車又“拋錨”，她們只得踏著泥濘，安步當(dāng)車，徒行返校。盤龍河灑滿月光，歡騰地流過(guò)寂靜的村莊。墨綠的田園，散發(fā)著抽穗小麥的甜香。朦朧的遠(yuǎn)山，靜靜地沉睡著。常年生活在城市學(xué)校的年輕人，對(duì)此駐足、流連、贊嘆，新奇地欣賞眼前的夜景，充滿激情地吮吸著大自然的氣息。

“同學(xué)們趕快走！”文藝宣傳隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)焦急地催促道，“回校太晚，咱們看門的老教工會(huì)擔(dān)心的。”

姑娘們惋惜地收起雅興，又留戀地踏上歸途。她們一邊走，一邊像考試得了滿分，甜蜜地回憶起演出時(shí)的一幕幕動(dòng)人情景……

身姿修長(zhǎng)的節(jié)目主持人李霞，飄然登上村頭的高臺(tái)子，用清脆、純正的普通話，深情地向觀眾問(wèn)好，激起臺(tái)下春雷般的掌聲。后面的臺(tái)詞，幾乎全被“歡迎，熱烈歡迎”的聲浪淹沒(méi)了。她想到這里，情不自禁地笑出了聲。

一曲《在希望的田野上》，久久地激動(dòng)著莊稼人的心，伴隨而來(lái)的掌聲、贊美聲，至今還震響在王曉晨的耳畔。她被譽(yù)為學(xué)校的歌星，在這次演唱中，節(jié)奏鮮明，音色甜美，感情飽滿，富有感染力。當(dāng)演唱結(jié)束謝幕時(shí)，觀眾以熱烈、持續(xù)的掌聲，鼓勵(lì)她，挽留她，盼望她再歌一曲。在鄉(xiāng)親殷殷的期待中，她又滿懷深情地演唱了《祖國(guó)啊，我永遠(yuǎn)熱愛(ài)你》。

歌舞《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》，為鄉(xiāng)村增添了濃郁的歡樂(lè)氣氛，把晚會(huì)推向了高潮。臺(tái)上輕歌曼舞，臺(tái)下拍手隨和。甜美的歌聲，在春天的夜空里蕩漾；翩翩的舞影，在鄉(xiāng)親的視野中飛旋，觀眾都沉浸在歌詞那如詩(shī)如畫的意境中。演員們?cè)较朐郊?dòng)，一個(gè)個(gè)都被陶醉了。

在歡聲笑語(yǔ)里，有兩個(gè)小演員，卻像專業(yè)課實(shí)習(xí)不及格似的，帶著沉重的負(fù)疚感，悶悶不樂(lè)地走在宣傳隊(duì)的后面，因?yàn)樗齻冊(cè)诒硌葜?，有的忘了一句臺(tái)詞，有的舞姿與群體不夠協(xié)調(diào)。

最使姑娘們回味無(wú)窮的是在農(nóng)家做客，他們爭(zhēng)相敘說(shuō)鄉(xiāng)親們熱情的接待……

“村支書(shū)煮了一鍋香噴噴的綠豆湯，俺沒(méi)喝完，他又給添上，撐得我肚子脹?！?/p>

“張爺爺家的辣椒老咸菜，又開(kāi)胃，又解饞，辣得我直流眼淚?！?/p>

“李奶奶的四纓蘿卜又脆又甜，臨來(lái)時(shí)，又給俺裝了一提包。”

星月沉睡，夜闌人靜。這支文藝宣傳隊(duì)，踏泥濘，過(guò)小橋，走曲徑，入大道，疲憊不堪地走近學(xué)校。她們躡手躡腳地徘徊在校門口，幾次輕輕舉手叩門，又悄悄地放下，實(shí)在不忍心驚醒老教工的好夢(mèng)。老人在該校任教20多年了，退休后不愿離開(kāi)校園和學(xué)生，主動(dòng)要求做看守大門的臨時(shí)工。

姑娘們正在為叫門猶豫不決時(shí)，銀灰色的大門“吱”地開(kāi)了，身體單薄的老教工一聲不響地站在大門一側(cè)。這些女孩子默默地佇立原處，既似行注目禮，又像是怯生生地等待“訓(xùn)斥”。

“站著干什么？”老教工平靜而嚴(yán)肅地說(shuō)，“還不趕快去睡覺(jué)！”

這群女孩子，像犯了錯(cuò)誤卻得到老師諒解的小學(xué)生，歡快地涌進(jìn)校門。她們懷著忐忑不安的心情，異口同聲地問(wèn)：“老師，您還沒(méi)休息？”

“睡不著，”老教工凝望著天上西沉的圓月，悠悠地說(shuō)：“我在欣賞月亮?！?/p>

又說(shuō)又笑的女學(xué)生，走進(jìn)校園深處。她們回望老教工的身影，回味、咀嚼他剛才說(shuō)的話，不約而同地自言自語(yǔ)道：“老教工當(dāng)真喜愛(ài)這奶黃色的月亮？”……

1990年3月