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站在閩西蘇區(qū)這片充滿生機的土地上，我們能夠想象，惲代英一定回憶起了同毛澤東交往的那些往事。

兩人有太多的相似之處。

惲代英出生于1895年8月12日，毛澤東出生于1893年12月26日，惲代英比毛澤東小兩歲。

兩個人一個生在湖南，一個生在湖北，地緣相鄰，性格相近。

毛澤東一生的最大愿望是想當教員。他在晚年斥責林彪加給他的“四個偉大”時說，什么偉大統(tǒng)帥，偉大舵手，偉大領(lǐng)袖統(tǒng)統(tǒng)不要，我只留一個導師。而惲代英在參加南昌起義之前幾乎都是在學校教書，從受聘武昌中華大學附中教務主任(即校長)開始，繼而宣城師范、瀘縣川南師范、上海大學，直到黃埔軍校。

兩人都是傳統(tǒng)文化的反叛者。

當毛澤東站在湘江岸邊橘子洲頭，“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”時，惲代英也在蛇山腳下黃鶴樓旁干著同樣的激揚文字的事情。他在《東方雜志》、《新青年》、《光華學報》等刊物上發(fā)表了《論信仰》、《新無神論》、《文明與道德》、《物質(zhì)實在論》、《經(jīng)驗與知識》等文章論著，宣傳唯物論主義的思想認識，提倡科學與民主，打出反帝反封建的大旗，在中國的文化思想界的聲名鵲起。

不只是“激揚文字”，兩人都相約同好，組織社團。

1917年10月，惲代英和梁邵文、冼震、黃負生等人，在武昌發(fā)起并創(chuàng)建了一個“重自治不重他治，重利人不重利己”的進步青年團體互助社，后來林育南、劉仁靜等人相繼加入。毛澤東也在岳麓山下橘子洲頭和蕭瑜、蔡和森，同樣創(chuàng)建了一個“集合同志，創(chuàng)造新環(huán)境，為共同活動”的進步青年團體——新民學會。

互助社的宗旨是：“砥礪品行、幫助學業(yè)、群策群力、自助助人。”并提倡互助友愛、不嫖不賭、潔身自愛。惲代英在“互勵文”中寫道：“我們不應該懶惰，不應該虛假，不應該不培養(yǎng)自己的人格，不應該不幫助我們的朋友，不應該忘記伺候國家、伺候社會?！倍旅駥W會的宗旨是：“以革新學術(shù)，砥礪品行，改良人心風俗?！睍T所需遵守的會規(guī)是：不虛偽，不懶惰，不浪費，不賭博，不狎妓。

思想觀念的接近、行為做派的契合使兩人開始有了較為頻繁的書信往來。

五四運動后，毛澤東在長沙創(chuàng)辦了《湘江評論》，創(chuàng)刊號一出來，他便及時地將刊物寄給武漢的惲代英，請為代售。惲代英則通過互助社興辦的書報販賣部在武昌、漢口等地區(qū)極力宣傳售賣，使毛澤東所寫的《創(chuàng)刊宣言》和《民眾的大聯(lián)合》等文章得以在武漢進步青年中廣為流傳。

1936年六七月間，在保安，毛澤東對斯諾這樣講述：

1917年，我和其他幾位朋友一道，成立新民學會。學會有七八十名會員，其中許多人后來都成了中國共產(chǎn)主義和中國革命史上的有名人物。參加新民學會的較為知名的共產(chǎn)黨人有：羅邁，現(xiàn)任黨的組織委員會書記；夏曦，現(xiàn)在二方面軍；何叔衡，中央蘇區(qū)的最高法院法官，后來被蔣介石殺害；郭亮，有名的工會組織者，1930年被何鍵殺害；蕭子暲，作家，現(xiàn)在在蘇聯(lián)；蔡和森，共產(chǎn)黨中央委員會委員……

大約就在這個時候，湖北成立了另外一個團體，叫做互助社，同新民學會性質(zhì)相近。它的許多社員后來也成為了共產(chǎn)黨人。其中有它的領(lǐng)袖惲代英，在反革命政變中被蔣介石殺害?，F(xiàn)在的紅軍大學校長林彪也是社員(注：毛澤東把林彪的堂兄林育南誤記成了林彪)。還有張浩，現(xiàn)在負責白軍工作……

兩人都是學生運動的組織者。

五四運動爆發(fā)時，惲代英正在武昌中大附中擔任教務部主任(即校長)，當他得知北京大學三千學生沖上街頭舉行游行示威的消息后，激情難抑，奮筆疾書了《四年五月七日之事》的傳單，和林育南連夜趕印了六百份去運動場散發(fā)：

有血性的黃帝的子孫，你不應該忘記四年五月七日之事，現(xiàn)在又是五月七日了。

那在四十八分鐘內(nèi)，強迫我承認二十一條協(xié)約的日本人，現(xiàn)在又在歐洲和會里，強奪我們的青島，強奪我們的山東，要我們四萬萬的中華民國，做他的奴隸牛馬。

你若是個人，你還要把金錢貢獻他們，把盜賊認做你的父母嗎？

我親愛的父老鄉(xiāng)親們，我總信你不至于無人性到這一步田地！

傳單在運動場上空飛舞，如驚雷在人們心頭轟響！

九日，《大漢報》刊登出了這張傳單。同日武昌各校學生代表齊集中大，成立武昌學生團，聲援北京學界。惲代英承命收集資料，夜以繼日，寫出了四千余字的《武昌學生團宣言書》，痛斥曹汝霖、章宗祥兩個賣國賊，聲援北京愛國學生……

六月一日，武漢學聯(lián)發(fā)表《武漢學生罷課宣言》，全市中等學校以上舉行罷課。

湖北督軍王占元嚇破了膽，派出大批軍警包圍武漢大、中學校，武漢街上巡邏的軍警“首尾相銜，不絕于途”，學生們出不了大門，就從二三丈高的院墻翻出。學生們高擎白旗，沖開軍警的封鎖線，擁向大街，向閱馬場、黃鶴樓、督軍府前進，一時間全城沸騰，飛舞的傳單，激昂的演講，正義的聲討……一浪高過一浪，學生的洪流將全城淹沒……

惲代英欣喜若狂：“今日為罷課演講之第一日，即湖北學生與官廳宣戰(zhàn)之第一日也?！?/p>

王占元惱羞成怒，指揮軍警大開殺戒，將刺刀刺向手無寸鐵的學生。制造了武漢“六一”、“六三”慘案，學生陳開泰被刺身亡，數(shù)十名學生受傷……

武漢“六一”、“六三”慘案震驚全國，惲代英滿腔怒火，奮筆寫下《武漢學生被官廳解散最后留言》一文，將慘案真相公諸于世，憤怒聲討王占元殘酷鎮(zhèn)壓愛國運動，大肆捕殺愛國學生的滔天罪行。該文油印好后，惲代英派人連夜赴長沙交給毛澤東。毛澤東臨時增刊《湘江評論》第一號(1919年7月21日)全文刊登，并附聲明堅決支持武漢學生的愛國運動，強烈聲討王占元的賣國行徑。

血的教訓擦亮了惲代英的眼睛，他明白單靠學生孤軍奮戰(zhàn)難以成功，遂和施洋律師等發(fā)起武漢各界聯(lián)合會，組織商界罷市、工界罷工，迫使王占元釋放了被捕學生，并向北洋軍閥政府和參加巴黎和會的中國代表去電，提出拒絕在和約上簽字的要求……

而在湖南長沙，毛澤東也在同年9月領(lǐng)導了聲勢浩大的“驅(qū)張”(敬堯)運動。以新民學會會員為領(lǐng)導核心的學生界、教育界一百多人參加的“驅(qū)張代表團”，分赴北京、上海、廣州、衡陽、常州、柳州等地開展驅(qū)張活動，毛澤東親自主持赴京代表團，沿途作驅(qū)張宣傳。

毛澤東一夜未眠，連夜擬定了一個驅(qū)張文電，歷數(shù)張敬堯的累累罪行及北洋軍閥政府的黑暗統(tǒng)治，表達了湖南各界人士誓死驅(qū)張的決心。驅(qū)張文電傳至武漢，惲代英立即安排互助社、仁社的成員印成傳單，廣為散發(fā)，同時還派人即刻過江，將其“快郵代電”去漢口發(fā)郵。幾天之后，“快郵代電”相繼在北京、上海、天津、濟南等地報紙發(fā)表，形成了對張敬堯的強大輿論壓力。

惲代英還組織武漢進步青年團體在武昌召開了聲援毛澤東驅(qū)張的大會，會后舉行了聲勢浩大的游行活動。

據(jù)利群書社成員廖煥星回憶，毛澤東由京返回長沙時，曾在武昌停留半月。這樣，毛澤東、惲代英兩位神交已久的戰(zhàn)友得以首次相見。兩雙年輕的手握在了一起，這一握，又握出多少驚天動地的故事來！