自序 讓法治和教育使一切變得更澄澈

美國只有短短兩百多年的歷史，為什么能發(fā)展成現(xiàn)在的超級大國？帶著這種疑問，我踏上了游學(xué)波士頓的路。

2012—2013年這一年中，我睜大雙眼，迫不及待地拿著“放大鏡”、“顯微鏡”去觀察波士頓的文化和教育，試圖求解：美國為什么強(qiáng)大？怎樣使有著五千年悠久歷史的中國更強(qiáng)大？

中國改革開放三十多年來，已經(jīng)以“中國速度”取得了經(jīng)濟(jì)上的巨大成就，在很多領(lǐng)域都取得了巨大進(jìn)展，奏響了中華民族偉大復(fù)興的序曲。2014年年底，習(xí)近平總書記在江蘇調(diào)研時(shí)提出，要協(xié)調(diào)推進(jìn)“全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國、全面從嚴(yán)治黨”。習(xí)近平首次提出的“四個(gè)全面”，是中國復(fù)興偉業(yè)的戰(zhàn)略路線圖。托克維爾的《舊制度與大革命》在中國大地一度洛陽紙貴，在某種程度上也反映了中國社會對歷史的反思和對法治的熱望。“人民至上是根本，法治方能興中華?！?/p>

這幾年的中國熱門詞匯，不乏中國夢、核心價(jià)值觀、新常態(tài)、反腐、法治、創(chuàng)新和“APEC藍(lán)”等。新浪網(wǎng)將2014年的中國年度詞歸結(jié)為“藍(lán)”，它象征著夢幻、期待和澄澈。說到底，這寄托了人們希望中國社會更加清亮、澄澈的期望：不僅要山清水秀、天朗氣清，而且要讓每個(gè)人感受到公平和正義。

要想去除各種各樣的“霾”——官場的霾（腐?。⑷诵牡啮玻ㄊ牛┖妥匀唤绲啮玻ōh(huán)境污染），首先要靠法治，其次要靠教育。

法治本身就是一種教育，法學(xué)家本身就是法學(xué)教育家。倫理學(xué)也不是只說不做的空洞理論或口號，而是要身體力行，不斷探究人的行為“如何是好”的實(shí)踐哲學(xué)。

師者，傳道授業(yè)解惑也。除了知識、技能和方法上的“授業(yè)解惑”外，所謂“傳道”，就是為人師者以身作則，潤物無聲地“陪伴”、信任和等待，還有愛。

中國正不斷往好里走。當(dāng)反腐肅貪吏治清明，各行各業(yè)都朝氣蓬勃，年輕人不再削尖腦袋爭著去“當(dāng)官”的時(shí)候；當(dāng)教師和教授不再靠行政職務(wù)，而是靠學(xué)問人品、靠教學(xué)科研服務(wù)社會而“顯貴”的時(shí)候，中國就會更加往好里走了。

愿一切變得更澄澈！

是為序。

唐東楚

2015年5月

于美麗的中南大學(xué)