4.在北平上幼兒園和小學的日子

回到北平后，湯用彤教授決定送他4歲的兒子湯一介進幼兒園。應(yīng)該說在當年的北京城，幼兒園大多是為少數(shù)人開放的。而湯教授適時把自己的孩子送進幼兒園，一是源于湯家的實力，另外也可以看出，雖然平日里湯教授一向給子女一個“寬松自在”的空間。但在對子女接受教育的方面，還是比較重視的。

湯一介在北平上幼兒園和小學的日子無憂無慮，這得益于湯用彤先生和湯夫人對孩子的悉心撫養(yǎng)和教育。身為北京大學教授的湯用彤雖然整日忙于工作和做學問，但他卻是湯家孩子眼中一個最有學問又最慈祥的好父親。平日里，工作繁忙的湯教授從不管教孩子，更不責罵孩子，但只要有時間，教授就一定會帶上他的兒女出去散步，逛公園，還給他們買好吃的。出身名門的湯夫人更是竭盡全力，全身心地照顧好孩子們的衣食住行。

輕松自由的生活環(huán)境塑造了湯一介率直、真誠的性格。成年后的湯一介不僅十分感念父母給了自己一個快樂的童年，更在自己子女的教育方面，也像父親湯用彤教授一樣，主張讓孩子有一個任意發(fā)展的空間。而湯一介的一雙兒女果然也是學習優(yōu)秀、事業(yè)有成。

湯一介雖然對4歲以后曾經(jīng)上過的兩所幼兒園記憶不多，但卻留下了快樂美好的回憶。特別是在他后來去的東華門孔德幼兒園，除了高興地做游戲、畫畫和吃小點心外，湯一介最喜歡的就是唱歌，因為唱歌的聲音好聽。而且在時隔近80年后，晚年的湯一介仍然清楚記得當年他最喜歡唱的兒歌：“我們一同瞧瞧，我們一同瞧瞧，飛機來了，飛機來了，在天空中嗡嗡叫?！边@或許就是哲學家湯一介在兒時就已顯露出不同一般的智慧。

而東華門的孔德小學和育英小學同樣也帶給了湯一介“快樂無憂”的回憶，這其中有小學生湯一介因為討厭學習日文，和同學們一起在日文考試時將日語書藏在屁股底下大行作弊的趣事。也有體育成績出色的小學生湯一介拿到了立定跳遠第一名和50米、100米短跑第一名和第二名的高興事。當然還有更快樂的就是唱歌，小學生湯一介不僅是合唱團的優(yōu)秀一員，還代表學校去到電臺表演，這讓童年的湯一介著實風光了一把。

雖然湯一介曾“自我評價”小學時“表現(xiàn)平平”，但小學時的湯一介無疑是快樂的。只不過，小學生湯一介的六年級還沒有念完，由于抗戰(zhàn)爆發(fā)，湯夫人就攜兒女離開北京奔赴云南了。