第二章
語(yǔ)文教學(xué)“門(mén)”在哪里

千金之珠，必在九重之淵而驪龍頷下。

——《莊子·列御寇》

1951年夏天，于漪結(jié)束四年的本科學(xué)習(xí)，從復(fù)旦大學(xué)教育系畢業(yè)。這批畢業(yè)生趕上了新中國(guó)成立后首次實(shí)行的全國(guó)統(tǒng)一分配。

上海的畢業(yè)生集中到交通大學(xué)去學(xué)習(xí)，食宿都在學(xué)校，為期一個(gè)月。女生住在圖書(shū)館二樓，每人帶一張席子，鋪地為床。學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括形勢(shì)與任務(wù)、百年來(lái)中國(guó)的喪權(quán)辱國(guó)史、創(chuàng)建新中國(guó)的艱苦卓絕歷程、大學(xué)生建設(shè)新中國(guó)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)?。一?chǎng)場(chǎng)報(bào)告具體而深刻，在年輕人心里掀起思想風(fēng)暴。

這些畢業(yè)生聯(lián)系各自的經(jīng)歷，展開(kāi)討論，書(shū)寫(xiě)感想，接受精神的洗禮。所有的活動(dòng)聚焦到六個(gè)字上：“服從統(tǒng)一分配?！?/p>

對(duì)于家境好、一直在上海生活的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，要服從分配離開(kāi)上海，是很困難的。但于漪不覺(jué)得有什么困難，她想，能讀完大學(xué)已屬極其不易，好兒女志在四方，有工作就滿(mǎn)意，不管去哪里。

22歲的于漪突然感到自己真的長(zhǎng)大了，對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用了，更加堅(jiān)定信念，要把個(gè)人前途命運(yùn)與祖國(guó)的需要聯(lián)系在一起，接受祖國(guó)的召喚。

一批批名單公布出來(lái)，于漪怎么也沒(méi)想到，自己竟然被分配在上海，更沒(méi)想到的是，她要去華東人民革命大學(xué)附設(shè)工農(nóng)速成中學(xué)，當(dāng)一名教師。

新中國(guó)成立之初，教育向工農(nóng)敞開(kāi)大門(mén)，各地興建一批工農(nóng)速成中學(xué)，上海也開(kāi)辦了9所。這類(lèi)學(xué)校教學(xué)方式為“速成”，將普通中學(xué)六年的課程壓縮到三年，實(shí)現(xiàn)將畢業(yè)生送入高校深造的目標(biāo)，至1958年基本退出歷史舞臺(tái)。

華東人民革命大學(xué)附設(shè)工農(nóng)速成中學(xué)創(chuàng)立于1950年，系上海首所工農(nóng)速成中學(xué)，曾更名為復(fù)旦大學(xué)附設(shè)工農(nóng)速成中學(xué)，后轉(zhuǎn)為復(fù)旦大學(xué)工農(nóng)預(yù)科、復(fù)旦大學(xué)預(yù)科，是如今復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)的前身。

步入社會(huì)，踏上教師工作崗位，空氣是那樣清新，陽(yáng)光是如此明媚！新的生活畫(huà)卷緩緩打開(kāi)，學(xué)生時(shí)代的理想，正在變成眼前的現(xiàn)實(shí)。