1.找學校去

賈汪火車站，一大群背兒牽女的難民焦躁地等待火車的到來，四名身穿軍訓服裝的少年和一個年紀稍大些的青年擠在熙熙攘攘的人群中，臉上寫滿了興奮和對遠方的憧憬，他們就是賀敬之和他的四個伙伴，準備搭乘火車前往湖北。

火車雖然晚點到站，可總算來了，看到已擠成沙丁魚罐頭般的車廂，大家傻了眼：怎么上車??？急中生智，五個身手靈敏的年輕人抓著把手爬到車廂頂棚上，總算搭上了火車。

車廂外的乘客沒有安全保障，為防止小偷趁亂作案，其他四人把身上的路費都交給最壯實的陳德秀保存。賀敬之戀戀不舍地從衣角取出臨行前母親縫進去的五塊錢——那是家里僅存的財產，他腦海中閃過父母殷切期待的目光。前路迷茫，不知自己能否順利找到母校？

火車蜿蜒前行，飽受摧殘的中原大地和在田間地頭輾轉逃難的衣衫襤褸的同胞盡收眼底，賀敬之深感戰(zhàn)爭帶來的苦難。

火車在徐州暫停補給，他們下車去難民收容所領取一份干糧，接著乘車繼續(xù)前行，經津浦路、隴海路前往河南方向?？斓胶幽掀痈浇焐珴u晚，突然爬上來幾個手持匕首的歹徒，他們掃視著車廂頂上的難民。和其他衣衫襤褸的難民相比，賀敬之他們五個衣著更為整齊一些，其中的陳德秀還背著一個包袱，看著像有點兒貨。

歹徒們手持匕首向他低喝道：“把錢交出來！”

師生五人怎能屈服，那是他們的路費和救命錢??！他們咬牙頑強跟歹徒搏斗著。廝打過程中陳德秀被打下火車。其他四人焦急地喊著陳德秀的名字，只聽到風中隱隱傳來的嗚咽聲。

“怎么辦？”他們乍遇突發(fā)事件一下子懵了，這時老大哥任寶善決定，大家到前面的小站點下車，去尋找陳德秀。

四人下車后急忙回轉，沿著鐵軌一路小跑，嘴里喊著陳德秀的名字。找了好一陣子，終于在不遠處看到一瘸一拐的陳德秀向他們走來?？吹节s來的伙伴們，陳德秀委屈地癟著嘴抽泣著：“我差點就摔死了，幸好被鐵橋欄桿擋了一下……”

看到他身上、臉上全是摔破的血痕，大家都很心疼，連連安慰他。相互攙扶著，他們走回剛才下車的小站，又等了好一會兒，才爬上另一輛南行的平板列車，繼續(xù)中斷的旅程。

到達漢口車站后，他們擠入擁擠的難民隊伍中，買到了前往均縣的船票。第二天一早，師生五人登上汽船逆漢水而上。前面就是母校了，壓抑不住歡喜的心情，他們嘰嘰呱呱地暢談起未來。

他們的口音引起船上一位軍人的注意，攀談后得知，此人也是山東老鄉(xiāng)，要往鄖陽軍中就職。乍聽鄉(xiāng)音，幾個人都很激動。這位軍人與準備從軍的任寶善老師尤其投機，相談甚歡。

途經一個叫鐘祥縣的小地方，汽船中途停泊、補充淡水，大家紛紛下船尋找落腳之地。賀敬之他們來到一個小店，老板娘看到他們身穿臟兮兮的軍訓服，陳德秀的臉上還有一道道的血痕，以為他們是逃兵，就報了警。他們差點被地方保安抓起來，幸好在船上認識的那位軍人趕來做了一番解釋，才得以脫險。

在襄樊，賀敬之他們與任寶善老師依依作別，四個少年經過一路波折坎坷，終于到達目的地均縣，思念已久的母校近在眼前。

1938年秋至1946年，合并入國立湖北中學的兗州簡師，雖地處鄂西北的小城，師資力量卻非常雄厚，起用的大多是原湖北省高的班底，名師匯集，誨人不倦；學生也是優(yōu)中選優(yōu)，不僅學習成績優(yōu)良，而且思想活躍。學生們組織“讀書會”，創(chuàng)辦壁畫墻報，演出很多抗日救亡話劇。