我訪問了開普敦大學(xué)，發(fā)現(xiàn)黑人學(xué)生的數(shù)量增長還不到80人，可能是因為一部分開放社會獎學(xué)金發(fā)給了那些已經(jīng)被錄取的學(xué)生，也有可能因為一些學(xué)生中途退學(xué)了。我見到的那部分學(xué)生似乎都很不滿，他們覺得自己在大學(xué)中不受歡迎，受人歧視，被迫接受異族文化，而且他們很難達到開普敦大學(xué)的學(xué)術(shù)標準。我還會見了一些教師，發(fā)現(xiàn)他們的思想并沒有他們的副校長那么開明。

我決定就此中斷這個資助計劃，但會繼續(xù)資助第一批接受援助的學(xué)生，直至他們畢業(yè)。今天回想起來，我發(fā)現(xiàn)當初中斷資助計劃的決定是個失誤。開普敦大學(xué)的副校長為黑人學(xué)生專門聘請了一位黑人教員，碰巧這位教員是我的朋友赫伯特·維拉卡茲，后來這些黑人學(xué)生的學(xué)業(yè)都取得了很好的進展。種族隔離制度被廢除后，要是黑人學(xué)生的數(shù)量更多些就好了，可是我當時誤以為種族隔離制度根深蒂固。后來我還做過其他幾個項目，但我逐漸認識到自己的所作所為根本改變不了種族隔離制度。他們之所以容忍我在南非開展活動，只是為了表明他們是多么寬容大度。因而不是我利用了這個實行種族隔離制度的國家，而是它利用了我?；叵肫饋?，我希望當年更有毅力一些。這段經(jīng)歷給我的教訓(xùn)就是，看似沒有勝利希望的戰(zhàn)役也是值得去打的。

我隨后開展重大事業(yè)的地點是我的祖國匈牙利。20世紀80年代早期，匈牙利政府迫切希望能夠加入國際貨幣基金組織和世界銀行。他們就給我提供了一個機遇，讓我將一批匈牙利人帶出國，赴紐約大學(xué)學(xué)習(xí)一年。這樣一來，我就可以通過他們更全面深入地了解匈牙利。

1984年，我同匈牙利政府接洽，希望能在這個國家建立開放社會基金會，令我頗為驚訝的是，居然得到了積極的回應(yīng)。我同匈牙利政府進行了長期的談判，有幾個匈牙利的異見人士是我的朋友，我在談判過程中得到了他們的指導(dǎo)。我和匈牙利政府達成了共識：我的基金會必須支持所有的文化活動，而不僅僅是匈牙利異見人士的活動。當時受到嚴密控制的匈牙利科學(xué)院被匈牙利政府指定為我的合作伙伴。

我多次前往匈牙利，挑選了一批值得信賴而又能夠為匈牙利政府所接受的人。這批人同匈牙利科學(xué)院的一位副院長組成了匈牙利開放社會基金會的董事會。到這時一切還算順利，然而，匈牙利當局卻決定董事會的一切決定都要通過一個由政法警察控制的秘書處來執(zhí)行，這明顯違反了我們原先達成的協(xié)議。于是，我就去見匈牙利共產(chǎn)黨主管文化事務(wù)的負責(zé)人喬治·阿克塞爾。我告訴他我們已經(jīng)陷入僵局。他說：“希望你離開時不要帶著不良情緒?！蔽一貞?yīng)說：“我不能不生氣，畢竟投入了這么大的精力。”當我正要邁出他辦公室的門時，他問道：“你們要怎么樣才能取得進展呢？”我回答說：“成立一個獨立的秘書處?！蔽覀兺饷貢幵O(shè)兩個秘書長，一個由匈牙利科學(xué)院指派，一個由我們?nèi)蚊?。每一份文件只有得到兩位秘書長的聯(lián)合簽署才能生效。（我認為，美國為巴基斯坦等國家發(fā)放援助時，也應(yīng)該遵循這個模式。）這就是匈牙利基金會產(chǎn)生的經(jīng)過。我在紐約還第一次雇用了一個匈牙利僑民作為雇員。紐約后來成了開放社會基金會的總部所在地，那時，我的妻子蘇珊·韋伯也加入了基金會，成了一名工作人員。