周婷知道燕木的性格，替他向曾明文解釋道：“老師，這孩子性格有些內(nèi)向，像個(gè)小姑娘似的。呵呵……”

曾明文不以為意地道：“我們武者，用拳腳來(lái)交流就行了。少年，陪我練幾手如何？”

燕木有些意外，不知道曾明文為什么要找他對(duì)練。周婷有些羨慕地對(duì)燕木道：“老師是全國(guó)知名的洪拳宗師，很少親身和學(xué)員們切磋，能得到老師的親自指點(diǎn)，可是難求的好事啊。”

周婷一解釋，燕木也有些興奮了。洪拳宗師啊，放在過(guò)去，就是武林中的絕頂高手。若是燕木沒有得到奇奇，沒有得到遠(yuǎn)古英雄力量的傳承，根本連認(rèn)識(shí)這樣拳法宗師的機(jī)會(huì)都沒有。

燕木肅然抱拳行禮，“老師，請(qǐng)多指教。”

曾明文也正色地抱拳還禮，“請(qǐng)。”

曾明文和燕木動(dòng)手，引來(lái)了所有人的注意。一時(shí)之間，所有人都偷偷放緩了自己的訓(xùn)練，偷偷看起了熱鬧。

燕木是晚輩，和老師切磋，按禮貌也應(yīng)該先出手。燕木按照周婷所教授的拳路，上手就是一招進(jìn)步?jīng)_拳。燕木現(xiàn)在只是身體的肌肉力量，就已經(jīng)非常強(qiáng)大了。就算是和崔旭剛相比，也毫不遜色。不過(guò)燕木也知道不能表現(xiàn)得太突出，出手之際，還是留了三分力。

雖說(shuō)如此，燕木一記沖拳，也帶起了一股呼呼拳風(fēng)，雖然身材弱小，卻威勢(shì)十足，讓人不敢輕視。

曾明文眼睛一亮，燕木的簡(jiǎn)單一招拳法，讓曾明文再次感到了驚喜。腳步輕盈快速，一拳擊出時(shí)，腿、腰、臂一起協(xié)調(diào)發(fā)力，拳法剛猛有力，大開大合，已經(jīng)有了幾分洪拳的精髓。對(duì)于一個(gè)只練了幾個(gè)月的十三歲少年來(lái)說(shuō)，燕木的表現(xiàn)稱得上驚艷。

對(duì)燕木興趣越來(lái)越濃的曾明文也不還手，只是輕松地招架著燕木的進(jìn)攻。一邊指點(diǎn)著燕木的不足之處。“腳步不要亂，出拳時(shí)要含力不發(fā)，注意對(duì)手的肩膀，要盡可能地利用身體靈活的優(yōu)勢(shì)……”