葉·開(kāi)

近三十年前，巴金先生在《隨想錄》里寫了三篇談教育問(wèn)題的文章。

在第一篇《小端端》里，巴金先生說(shuō)：“她是我們家最忙、最辛苦的人……她每天上學(xué)離家最早；下午放學(xué)回家，她馬上擺好小書(shū)桌做功課，常常做到吃晚飯的時(shí)候?！卑徒饘?duì)此深為憂慮了，“孩子的功課負(fù)擔(dān)不應(yīng)當(dāng)這樣重。”

三十年后，和端端同齡的孩子比端端當(dāng)年更辛苦。成年人每年有不少法定假期可以休息，但學(xué)生們?nèi)隂](méi)有一天不在忙作業(yè)——周末老師布置作業(yè)，寒暑假老師布置作業(yè)。父母?jìng)冞€要帶著他們滿城跑，參加各種提高班。上學(xué)、作業(yè)、考試壓得學(xué)生們喘不過(guò)氣來(lái)，他們失去了童年，也失去了樂(lè)趣。

有個(gè)微博這樣寫道：“君子坦蕩蕩，小人寫作業(yè)。商女不知亡國(guó)恨，一天到晚寫作業(yè)。舉頭望明月，低頭寫作業(yè)。洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，就說(shuō)我在寫作業(yè)。少壯不努力，老大寫作業(yè)。垂死病中驚坐起，今天還沒(méi)寫作業(yè)。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在寫作業(yè)。”

在三年后的《再說(shuō)端端》里，巴金先生說(shuō)：“兒童嘛，應(yīng)當(dāng)讓她有時(shí)間活動(dòng)活動(dòng)，多跑跑，多笑笑，多動(dòng)動(dòng)腦筋……讓一個(gè)十多歲的孩子感到活下去沒(méi)有意思，沒(méi)有趣味，這種小學(xué)教育值得好好考慮?！?/p>