正文

祖若蒙的《誰動了我青春》2

誰動了我青春 作者:祖若蒙


初涉長篇小說創(chuàng)作的祖若蒙,看來是深諳小說創(chuàng)作之藝術(shù)奧秘的。在《誰動了我青春》的創(chuàng)作中,他顯然是把“寫什么”和“怎么寫”緊密地聯(lián)系起來,在二者的有機(jī)結(jié)合上來營造作品和鋪排故事。而他之所以有所出新,實現(xiàn)突破,蓋由于立足于這樣的思想與藝術(shù)的內(nèi)在結(jié)合,并在環(huán)境、人物與意蘊等幾個方面,都有不流凡俗的把握與不同程度的超越。這里面的新異風(fēng)景,可由以下幾個方面具體來看。

其一,人物與環(huán)境都是他一同看重的表現(xiàn)對象,并力圖寫出“典型環(huán)境里的典型人物”。青春文學(xué)作家,一般都不太注重環(huán)境氛圍的描寫,因而環(huán)境等在他們的筆下,并沒有什么特別的觀照。但祖若蒙與此類寫作明顯不同,他特別注重人物所處的環(huán)境與年代,力圖寫出環(huán)繞人物的客觀世態(tài)與具體時態(tài),以及置身于這種大環(huán)境與大背景之下的家庭與學(xué)校的生態(tài),甚至一定要具體描繪出特定時代的文化情調(diào)與生活標(biāo)記來。比如,“萎縮”了的老工廠,“微薄的獎金”,“泛黃的軍挎”,“永久牌自行車”,街頭錄像廳,游戲機(jī)廳,《圣斗士》動畫片等。這些九十年代特有的器物與事物,不僅使作品人物所處的環(huán)境與背景因打上時代的印記,讓人覺得格外真實可信,而且也勾勒出了當(dāng)時的社會生活新舊交替的過渡性特征,寫出了伴隨著人物行為狀態(tài)的時代情緒與社會演進(jìn)。由此,作品也在還原歷史真實的意義上,寫出了那個時代與社會的特有的氣息,那就是蛻變中充滿矛盾,混亂中又不無生機(jī)。這就使蘇天等一干小人物與小角色,有了屬于他們自己的時代舞臺,而他們的生死歌哭與喜怒哀樂,雖然說不上驚天動地,卻也是時代大合唱中不可或缺的青春小戀曲。

其二,個人性情與人際關(guān)系都是作品必欲描寫的重心,尤其注重在彼此互動的人際關(guān)系中體察人情和審視人性。作品在對于蘇天、房小磊、唐淼、霍庭等幾個主要人物角色的塑造中,既注重寫出他們個人性情上的特點,又注意寫出他們各自的人際關(guān)系圈子,以及不同的人際關(guān)系圈子對于置身其中的人們的個人性情的限定與熏染。俗話有“物以類聚,人以群分”的說法,這其實是人總是處于一定的人際關(guān)系的另一表述。一定的人際關(guān)系環(huán)繞著人,也制約著人。蘇天漸漸地在學(xué)校站住了腳,除去他有著一個穩(wěn)固的家境與廣泛的人脈外,還與他經(jīng)由與霍庭等頑劣少年的不打不相識,理順了同學(xué)之間的基本關(guān)系有關(guān)。而房小磊無論如何都融入不到學(xué)校與集體的氛圍之中,也是因為貧寒的家境與狹小的圈子,使他被金哲等富戶子弟所歧視,索性走向了“破罐子破摔”。唐淼的從起初的倚重蘇天到之后的疏離蘇天,全是因為失去父母也失卻呵護(hù),從而無可奈何地為惡人郎二暗中掌控,她不愿為此再去攪擾自己喜歡的蘇天??雌饋硐嗨朴謫渭兊膶W(xué)生,因為不同的家庭背景形成的不同的人際關(guān)系,實際上是不斷地被分離化的,也被迫復(fù)雜化的。與這種人的性情與人的處境有關(guān),人的處境又與人的家境有關(guān)的邏輯聯(lián)系與相互牽制,作品誠實無欺地揭示了當(dāng)下社會在階級成分的劃分被正式取消之后,事實上依然嚴(yán)重存在或變相存在的階層的分化與分野,以及一定的社會階層與個人命運的內(nèi)在勾連。


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