計(jì)然反握著系青的手，“對(duì)不起，讓你這么難過(guò)。”

忍不住，系青湊近計(jì)然，連同一滴淚和一個(gè)吻，留在她額角，“我愛(ài)你！”

計(jì)然望著系青，眼底打轉(zhuǎn)的淚光，隱隱滾動(dòng)，她克制著，“快回去吧，我媽等會(huì)兒搞不好就來(lái)了，讓她看見(jiàn)，我不好解釋。”

系青站起來(lái)，深呼吸，平復(fù)他的情緒，便又是溫潤(rùn)如玉的翩翩少年，再握握計(jì)然的手，“好，我先走了，你多休息。”

出病房，在走廊遇到買(mǎi)冰激凌回來(lái)的弟弟，系青把冰激凌往春兒懷里一塞，“你吃吧，大冷天兒的，她病成這樣，哪適合吃這么冷的東西？”

“那還讓我去買(mǎi)？”春兒嘀嘀咕咕，挖冰激凌吃，剛才那一會(huì)兒的傷感，來(lái)的快去的也快，邊跟著系青往醫(yī)院外走，邊合計(jì)，“哥，你說(shuō)計(jì)然家咋那么窮呢？都不能住單間病房。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，隔壁床又死過(guò)人，呃～～”他抖幾抖，“要是我，一定會(huì)嚇得睡不著。”春兒還感慨，“咱爸媽那些不義之財(cái)，能分給計(jì)然家一些就好了。”

系青腳下停住，他在想他帶來(lái)的錢(qián)，不知能不能給計(jì)然換個(gè)單間病房。問(wèn)浩子和春兒，“你們身上帶錢(qián)沒(méi)？”哦，他不是真需要用他們的錢(qián)，只是覺(jué)得這事兒三個(gè)人分?jǐn)?，感覺(jué)上自然些。

結(jié)果，一行三人又回心外的護(hù)理站，問(wèn)護(hù)理站的護(hù)士長(zhǎng)能不能換病房？正好計(jì)然還有沒(méi)繳的醫(yī)藥費(fèi)，系青順便一起處理掉。他沒(méi)說(shuō)自己是計(jì)然的同學(xué)，只說(shuō)是在計(jì)然父親單位實(shí)習(xí)的同事。春兒在旁邊幫腔，報(bào)老爸公司的名號(hào)，還和浩子一起跟護(hù)士姐姐們聊天打趣，玩兒的很樂(lè)。這件事情就這么辦妥了。

韓老師當(dāng)完好媽媽?zhuān)貧w好老師的身份，先找系青了解班上的情況，丟下話(huà)，“哇，我就休了這么幾天，你們打架的打架，住院的住院，還有沒(méi)有其他驚喜給我？”

系青斯斯文文，“沒(méi)有了。”

然后韓老師去醫(yī)院去看望過(guò)計(jì)然，又找系青聊，“還說(shuō)沒(méi)驚喜給我？”她拿出個(gè)信封，里面一疊老頭票，韓老師把信封放掌心拍拍，“計(jì)然媽媽讓我?guī)Щ貋?lái)還給你的。”

系青緊張，不會(huì)被計(jì)家媽媽察覺(jué)什么吧？暫不動(dòng)聲色，解釋?zhuān)?ldquo;不是我一個(gè)人的，還有張浩一起。”

韓老師攤手，“大部分都是你的。我知道你那兩弟弟花錢(qián)的本事，也知道你拿獎(jiǎng)金和存錢(qián)的本事。”

系青笑，“尚在我力所能及范圍內(nèi)，呃，我的做法，冒犯到計(jì)然的家人嗎？”

韓老師說(shuō)，“會(huì)讓計(jì)然的父母不太好受，”她諄諄教導(dǎo)，“系青，幫人也是要方法的，你要考慮到對(duì)方的感受才行。”