正文

寧夏平羅的“五七干校”1

靜思錄 作者:周有光


在寧夏平羅的遠(yuǎn)郊區(qū),“五七干?!狈N了一大片高粱,快到收割的時候了。林漢達(dá)先生(當(dāng)時71歲)和我(當(dāng)時65歲)兩人一同躺在土崗子上,看守高粱。躺著,這是“犯法”的。我們奉命:要不斷走著看守,眼觀四方,不讓人來偷;不得站立不動,不得坐下,更不得躺下;要一人在北,一人在南,分頭巡視,不得二人聚在一起。我們一連看守了三天,一眼望到十幾里路以外,沒有人家,沒有人的影兒。沒有人來偷,也沒有人來看守我們這兩個看守的老頭兒。我們在第四天就放膽躺下了。

林先生仰望長空,思考語文大眾化的問題。他喃喃自語:“揠苗助長”要改“拔苗助長”,“揠(yà)”字大眾不認(rèn)得?!皯颓氨押蟆辈缓棉k,如果改說“以前錯了,以后小心”,就不是四言成語了。

停了一會兒,他問我:“未亡人”、“遺孀”、“寡婦”,哪一種說法好?

“大人物的寡婦叫遺孀,小人物的遺孀叫寡婦?!蔽议_玩笑地回答。

他忽然大笑起來!為什么大笑?他想起了一個故事。有一次他問一位掃盲學(xué)員:什么叫“遺孀”?學(xué)員說:是一種雪花膏——白玉霜、蝶霜、遺孀……林先生問:這個“孀”字為什么有“女”字旁?學(xué)員說:女人用的東西嘛!

林先生補(bǔ)充說:普通詞典里沒有“遺孀”這個詞兒,可是報紙上偏要用它。

“你查過詞典了嗎?”我問。

“查過,好幾種詞典都沒有,”他肯定地告訴我?!岢Z文大眾化的認(rèn)真態(tài)度,叫人欽佩?。ň幷咦ⅲ涸S多年后,字典加進(jìn)了“遺孀”。)

哲理和笑話

那一天,天上沒有云,地面沒有風(fēng),宇宙之間似乎只有他和我。他斷斷續(xù)續(xù)地談了許多有哲理的笑話?!白诮蹋卸嗌窠?,有一神教,有無神教……”

“先生之成為右派也無疑矣!”我說。

“向后轉(zhuǎn),右就變成左了?!彼α耍?/p>

談得起勁,我們坐了起來。我們二人同意,語文大眾化要“三化”:通俗化、口語化、規(guī)范化。通俗化是叫人容易看懂。從前有一部外國電影,譯名《風(fēng)流寡婦》。如果改譯《風(fēng)流遺孀》,觀眾可能要減少一半??谡Z化就是要能“上口”,朗讀出來是活的語言。人們常寫“他來時我已去了”。很通俗,但是不“上口”。高聲念一遍,就會發(fā)現(xiàn),應(yīng)當(dāng)改為“他來的時候,我已經(jīng)去了”。規(guī)范化是要合乎語法、修辭和用詞習(xí)慣?!澳阆茸摺辈徽f“你行先”(廣東話)。“感謝他的關(guān)照”不說“感謝他夠哥兒們的” (北京土話,流氣)?!白D闳f壽無疆”,不說“祝你永垂不朽”!林先生進(jìn)一步說:“三化”是外表,還要在內(nèi)容上有三性:知識性、進(jìn)步性、啟發(fā)性。我們談話聲音越來越響,好像對著一萬株高粱在講演。

太陽落到樹梢了。我們站起來,走回去,有十來里路遠(yuǎn)。林先生邊走邊說:教育,不只是把現(xiàn)成的知識傳授給青年一代,更重要的是啟發(fā)青年,獨(dú)立思考,立志把社會推向更進(jìn)步的時代!

注:此文載《之江校友》1987年6月“特刊”和《群言》1990年5月號。林先生(1900—1972)曾任教育部副部長,1969年冬到1972年春跟我一同下放寧夏平羅“五七干?!?。劉香成《歷史攝影集》序劉香成《歷史攝影集》序

人類的歷史,可以用語言的聲音記錄,可以用文字的筆畫記錄,又可以用攝影的鏡頭記錄。用攝影鏡頭記錄歷史是一門新學(xué)問,稱為“攝影歷史學(xué)”。

劉香成先生是一位杰出的“攝影歷史學(xué)家”。

中國有一句古話:“行行出狀元”。劉香成先生是攝影歷史學(xué)的“全球狀元”!

20世紀(jì)中,最最使人震驚的歷史事件是蘇聯(lián)的自我消亡。20世紀(jì)中,最最使人震驚的攝影記錄是劉香成先生的“蘇聯(lián)最后一秒鐘”。

戈爾巴喬夫宣告蘇聯(lián)終止的講稿,將永遠(yuǎn)“飄浮”在劉香成先生的攝影“空間”,向全世界的觀眾,為蘇聯(lián)的反人類歷史,作撕心裂肺的“懺悔”!

(2011.3.3,時年106歲)


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