此后差不多有兩三年，周嫻幾乎沒(méi)有和高子墨有過(guò)交談，而那些主動(dòng)去巴結(jié)高子墨的女生有很多步了周嫻當(dāng)時(shí)的后塵。

后來(lái)，他們上了同一所初中同一個(gè)班，他依舊是那副生人勿近的姿態(tài)。周嫻記得高子墨唯一一次出丑是在老師提問(wèn)“對(duì)真理掌握在少數(shù)人手里這句話(huà)有什么理解”的時(shí)候。他回答說(shuō)，因?yàn)樯鐣?huì)上拍馬屁的太多了，被拍馬的就變成了少數(shù)人，他們說(shuō)的話(huà)被傳播出去了，變成了“真理”。

作為一個(gè)知識(shí)的傳播者，老師可能覺(jué)得高子墨是在折射他，所以罰高子墨圍著操場(chǎng)青蛙跳10圈，還讓全班同學(xué)都圍觀。

高子墨甩甩頭發(fā)去跳了，可是才剛跳完一圈，他就以一個(gè)難看的姿勢(shì)摔翻在了跑道上。

同學(xué)們見(jiàn)慣了他目中無(wú)人不可一世的樣子，第一次見(jiàn)到他出丑，都忍不住哈哈大笑起來(lái)。

有幾個(gè)女生笑完之后，還跑過(guò)來(lái)用溫柔的口氣問(wèn)他有沒(méi)有事。高子墨就在這個(gè)時(shí)候爬起來(lái)，他昂著頭，眼神倨傲地在那些笑出報(bào)復(fù)快感的人里搜了一圈，然后定格在周嫻身上。他注意到，她是唯一一個(gè)沒(méi)有笑的人。

后來(lái)高子墨問(wèn)周嫻：“為什么不笑？”

周嫻說(shuō)：“因?yàn)槲覜](méi)看到?！?/p>

“老師不是專(zhuān)程讓你們來(lái)看我跳嗎？你沒(méi)看我，那你在看什么？”其實(shí)他知道就算老師不讓大家來(lái)看，自己也是一個(gè)能吸附很多人目光的人。

可是周嫻卻說(shuō)：“什么也沒(méi)看，我想起一個(gè)人?！?/p>

“誰(shuí)？”他問(wèn)得又急又不屑，可周嫻比他更不屑，“為什么要告訴你？”

這句話(huà)讓高子墨一愣，哽住了，周嫻得意地看著他，“不過(guò)，就算我說(shuō)了你也未必知道?！?/p>

“說(shuō)！別廢話(huà)?！彼?jiǎn)潔有力，卻執(zhí)拗地問(wèn)她要一個(gè)答案。

“我的掙扎都是白費(fèi)的，我已經(jīng)無(wú)法壓抑我的感情，你得讓我告訴你，我是多么熱切地愛(ài)慕著你，我很清楚這樣向你告白顯然是違背親友的希望，不用說(shuō)也違背我的理智?！敝軏雇蝗灰槐菊?jīng)地看著他，說(shuō)完這段長(zhǎng)長(zhǎng)的話(huà)，少女的眼睛大而明亮，閃著水一樣的光芒，說(shuō)得高子墨整個(gè)人都一愣一愣的，一張白晳的臉竟然罕見(jiàn)地紅了起來(lái)，她卻接著說(shuō)：“我想的就是說(shuō)這話(huà)的人，你知道是誰(shuí)嗎？”

“誰(shuí)這么無(wú)聊？”高子墨這才意識(shí)到自己被耍了，兇巴巴地吐出這句。

“是《傲慢與偏見(jiàn)》里面的句子，達(dá)西先生說(shuō)的?！苯釉?huà)的卻不是周嫻，而是迎面走來(lái)的男生，那個(gè)男生穿一件黑色的套頭衫，脖子上有顆小小的黑痣，瘦高。他是高子墨的表哥卓軒。那時(shí)周嫻并不認(rèn)識(shí)他，當(dāng)他說(shuō)“簡(jiǎn)·奧斯汀除了經(jīng)典《傲慢與偏見(jiàn)》之外，《曼斯菲爾德莊園》《理智與情感》也值得一看”時(shí)，周嫻卡帶了，她本來(lái)只是想逗逗高子墨以報(bào)當(dāng)年一腳之仇，事實(shí)上她是個(gè)紙老虎，因?yàn)闄C(jī)緣巧合在一個(gè)長(zhǎng)輩家看到了簡(jiǎn)這本披著名著外殼的小言，便伺機(jī)賣(mài)弄。碰到真正懂文字的人，馬上就捉襟見(jiàn)肘了。

“我其實(shí)沒(méi)看過(guò)她別的書(shū)。”她最終還是誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出這個(gè)自己都不愿意承認(rèn)的事實(shí)，因?yàn)樾奶摚f(shuō)話(huà)時(shí)臉也極不自然地紅了起來(lái)。

這句話(huà)、這個(gè)表情馬上換來(lái)了高子墨的冷嘲熱諷：“你不是挺能裝的嗎？怎么不繼續(xù)裝下去？”

周嫻沒(méi)有反駁，好在卓軒并沒(méi)有像高子墨一樣嘲笑周嫻，反而溫和地說(shuō)：“你喜歡簡(jiǎn)的話(huà)，可以借一套她的書(shū)給你?！?/p>

他溫和地笑著，在陽(yáng)光下，與高子墨形成反差。

“真的可以嗎？”這一刻，周嫻喜不自勝。