就在今天，她還為最近一次摸底考試中，班上學(xué)生的成績(jī)，露出了欣慰的笑容，滿心規(guī)劃著如何將學(xué)生們這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，爭(zhēng)取中考取得好成績(jī)的事，便收到了接了徐校長(zhǎng)的電話，邀請(qǐng)她到校長(zhǎng)室喝杯茶。

陳思琪絲毫不敢耽擱，合上教案，立刻起身，向校長(zhǎng)室而去。她在學(xué)校工作也有幾個(gè)年頭了，對(duì)于說話向來高深莫測(cè)的校長(zhǎng)，她敬畏多于親近。

可邁進(jìn)校長(zhǎng)室的瞬間，她還看見了另一個(gè)人——她父親陳興平。

“爸，您怎么在這？”陳思琪微有吃驚，看著帶著眼鏡，一臉鐵青的父親。

徐校長(zhǎng)指指凳子：“坐啊。別拘束，陳老師。”

陳思琪輕“嗯”一聲，坐到凳子上，和徐校長(zhǎng)、父親一同，品起了茶。她不是個(gè)悠閑的人，也不善于茶道，可這天的茶，卻喝得極為透徹，茶湯由綠變黃，再由黃變?yōu)闊o色……

許多話，徐校長(zhǎng)不好說，不便說，也不能說的話。于是，他選擇讓老下屬陳興平代說。

沒有完全領(lǐng)會(huì)徐校長(zhǎng)精神的陳興平，對(duì)女兒的“教育”，始終圍繞著女兒班上一個(gè)叫韋冰的單親家庭孩子，如何成績(jī)差，該勸其退學(xué)的內(nèi)容。

陳思琪聽著父親顛倒黑白的說法，不禁為學(xué)生爭(zhēng)辯了幾句，頓時(shí)引得在場(chǎng)兩位男士的一再“思想糾正”，倔強(qiáng)的陳思琪堅(jiān)決表明態(tài)度：“韋冰是成績(jī)不好，可他通過最近一個(gè)月的努力，成績(jī)進(jìn)步很快，我認(rèn)為應(yīng)該遵循他和他母親的意思，讓韋冰參加中考。”

徐校長(zhǎng)無言沉默。

低聲播放的收音機(jī)里，傳出了全國百強(qiáng)企業(yè)負(fù)責(zé)人羅炎接受電臺(tái)采訪的內(nèi)容——

主持人：羅總，您怎么看待企業(yè)的發(fā)展？

羅炎：只要有一線希望，能救活一個(gè)企業(yè)，都應(yīng)該全力以赴，我就會(huì)努力……

主持人：您認(rèn)為努力就有希望？

羅炎：努力不一定有希望，但不努力，就一定沒有希望。

……

陳思琪聽著做客電臺(tái)的羅炎豪言壯語，揉捻著自己的衣角，好生羨慕：我與他皆二十多歲，可處境為什么差這么遠(yuǎn)呢？堅(jiān)持一件自己認(rèn)為正確的事，我為什么感到這么累？

說服校長(zhǎng)與父親，她無能為力。在接受教育后，她被“請(qǐng)”出了校長(zhǎng)室，只是這次同時(shí)離開的，還有陳興平。