自閉癥?暴食癥?
院長(zhǎng)媽媽拿著小舒的檢驗(yàn)報(bào)告,有些難以置信。
明明前些天她已經(jīng)開(kāi)始慢慢卸下防御,臉上也有了生動(dòng)的表情,可是才不過(guò)數(shù)天,她的情況怎么又會(huì)糟糕了呢?
輕輕推開(kāi)小舒的房門(mén),院長(zhǎng)驚訝地看見(jiàn)她衣衫不整地站在地上,手里拿著一支不知從哪里撿來(lái)的蠟筆頭,在雪白的墻上肆意的畫(huà)著橫七豎八、大片大片不規(guī)則的線(xiàn)條。院長(zhǎng)心里一驚,忙上前奪下她手里的蠟筆頭,又給她整了整衣衫,柔聲道:“孩子,不可以在墻上亂涂亂畫(huà),知道嗎?”
小舒卻仿佛沒(méi)聽(tīng)到一般,又從口袋里翻出一截粉筆,繼續(xù)在墻上涂抹著只有她一個(gè)人看得懂的風(fēng)景。院長(zhǎng)試圖再跟她溝通,哪知她就像一頭受驚的小獸,望著眼前突兀地闖進(jìn)她世界的人,齜著牙一臉警惕。
看著小舒驚恐與憤恨交織的神情,饒是再不快,院長(zhǎng)也狠不下心去責(zé)怪她,只能無(wú)奈地嘆了口氣,搖搖頭轉(zhuǎn)身,輕輕帶上了房門(mén)。
聽(tīng)到關(guān)門(mén)聲,小舒才斂了神情,面無(wú)表情地扔掉手里的粉筆,盤(pán)腿坐在地上,微微瞇起了眼。
夏日的風(fēng)從半掩的窗戶(hù)偷偷鉆了進(jìn)來(lái),吹動(dòng)素色的紗簾輕輕飛舞。福利院的空地上種滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的植物,因著雨水充足,香甜悠然的氣息伴著風(fēng)彌漫在悠長(zhǎng)的時(shí)光里,一片柳綠花紅。
沒(méi)一會(huì)兒,院長(zhǎng)拿著一沓白紙和一盒畫(huà)筆又折了回來(lái)。
她將東西輕輕放在小舒面前,憐愛(ài)地摸了摸她的頭,輕聲道:“孩子,以后若是想畫(huà)了,就畫(huà)在紙上,然后貼起來(lái)。紙張畫(huà)完了再來(lái)找院長(zhǎng)媽媽要,不能再畫(huà)在墻上,知道了嗎?”
小舒沉浸在自己的世界里置若罔聞,卻仿佛沒(méi)再明顯地排斥院長(zhǎng)的觸碰。院長(zhǎng)微微頷首,又輕輕地退了出去。陽(yáng)光傾瀉而入,將小舒裹挾在光暈中輕搖慢捻,仿佛童話(huà)故事里美麗的小精靈。
從那天起,葉小舒便一頭扎進(jìn)了自己構(gòu)建的世界里。
在那個(gè)國(guó)度,一切都顛覆了原來(lái)的形狀,變得詭譎異樣——云是紅的、草是藍(lán)的、雨是黑的、人是模糊的……她筆耕不輟地畫(huà)著,似要將心里的種子在一瞬間催發(fā),然后用筆涂抹在紙上,變?yōu)橛篮愕哪钕搿?/p>
院長(zhǎng)看著小舒堆滿(mǎn)屋子的畫(huà),心里有些異樣。
那些畫(huà)雖美,卻透著一股邪氣,過(guò)于陰暗及劍走偏鋒的畫(huà)風(fēng)讓她渾身不舒服??伤植缓迷僬f(shuō)什么,畢竟小舒沒(méi)有再暴飲暴食了??墒撬齾s變得比以前更加沉默,常常在屋子里一待就是一天,不是托著下巴望著天空發(fā)呆,就是將看在眼里的風(fēng)景微微變形后,拼湊到她心里那方小小的世界中。
沒(méi)幾天,小舒就變得形銷(xiāo)骨立。
院長(zhǎng)憂(yōu)心忡忡地望著她纖弱的背影,開(kāi)始想盡一切辦法將她的注意力從那仿佛被施了魔咒的圖騰中拔出。她安排別的孩子跟她玩耍、教她唱歌、鼓勵(lì)她幫生活老師做事,甚至想帶著她一起跟自己出差訪(fǎng)問(wèn)??刹还芩鍪裁?,小舒都是一副拒人千里之外的冷漠樣子,生人勿進(jìn)的信息掛在臉上,寒心徹骨。
福利院的孩子們似乎看不慣她這種脾氣古怪的樣子,但畢竟還是孩子,不喜歡了就遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi),于是在小舒無(wú)視了他們很多次后,漸漸地也不來(lái)討這個(gè)嫌。倒是生活老師很喜歡她聽(tīng)話(huà)的樣子,偶爾也給你講講笑話(huà),偷偷塞給她幾塊餅干糖果,可在發(fā)現(xiàn)她將東西統(tǒng)統(tǒng)丟進(jìn)垃圾桶之后,再加上其他孩子越來(lái)越多的不滿(mǎn),也就慢慢作罷;只有院長(zhǎng),一如既往鍥而不舍地在跟小舒講話(huà),邀請(qǐng)小舒跟她一起出去走走,換換心情,可終是一個(gè)人的獨(dú)角戲,接收不到任何有用的回音。