課程快結(jié)束了，有同學(xué)對我說，他還是希望老師能給出一個準(zhǔn)確固定的模式，比如，怎么開頭，怎么結(jié)尾，怎么寫對白，一段小品到底該怎么布局，得總結(jié)出個操作定式。

我說，我的目的就是消滅模式，我希望你們獲得開放的眼界和思路，學(xué)會關(guān)注發(fā)生在每個人身邊的看來微不足道的小事情，時刻做一個有準(zhǔn)備有頭腦有創(chuàng)造力的人，我們不是要造八十塊標(biāo)準(zhǔn)的紅磚，我是沒有模坯的。

他帶著復(fù)雜的表情走遠(yuǎn)了，有點不滿足，也許還包括質(zhì)疑講課人的誠意。我獨自向另一個方向走，全程無語。