學(xué)校的大門收縮柵欄永遠開著能讓一個小車進出的寬度。門衛(wèi)認識遲軍的車，沒有阻攔，讓他緩緩開了進去。

把車停到停車場，遲軍直奔工業(yè)技術(shù)學(xué)院的實驗大樓。

小劉從實驗大樓的玻璃大門迎了出來：“遲哥，你終于來了。”

“小劉，什么情況？”遲軍下車后，快步走到小劉身邊。小劉是組織內(nèi)部的安全人員，他的職責(zé)是在外圍保護“青海二號”的開發(fā)。

小劉看了看四周，道：“我們進實驗室再說。”

上樓走近自己的實驗室，遲軍問道：“怎么了，小劉，發(fā)生了什么事？”

“我們少了一份實驗工藝資料。”

“什么？”遲軍吃了一驚，差點喊出聲來，“怎么可能？”

“我剛剛接到高雅妮組長的電話。”小劉說道。

遲軍看著小劉，等他說下去。

“我們基地的一個猴子飼養(yǎng)員被殺。”

“那邊損失了什么沒有？”一提到和云南的猴子相關(guān)的東西，遲軍的神經(jīng)就不由得繃緊，那是他多少年的心血。

“少了五十克安慰劑。”小劉說道。

聽到這個，遲軍暗自松了口氣。基地用的安慰劑只是葡萄糖粉，安慰劑的使用是為了和“青海一號”有一個明確的對比。只有當(dāng)“青海一號”有效而安慰劑無效的情況下，“青海一號”才能被認為有效。有些條件下，因為醫(yī)學(xué)實驗設(shè)計所產(chǎn)生的錯覺，或者簡單的異常生理反應(yīng)會給病人帶來錯覺，安慰劑能甄別實際藥物在使用者身上的有效性。

很明顯的是，這個飼養(yǎng)員把安慰劑帶出了基地，以為安慰劑就是“青海一號”。多虧有了它，如果單純地用抗輻射的藥物的話，不談比對作用，“青海一號”也就被暴露了。想到這里，遲軍又不禁捏了把冷汗：“一定是那個飼養(yǎng)員的問題。”

小劉點頭同意道：“應(yīng)該是有人收買了那個飼養(yǎng)員，飼養(yǎng)員把‘青海一號’偷出基地，交給了收買他的人。”

“收買飼養(yǎng)員的人發(fā)現(xiàn)是安慰劑，所以殺人滅口？”遲軍接著小劉的話問。

“嗯，我也是這么想。而且，李隊長他們懷疑有什么組織盯上了我們的實驗室。”小劉說道。

“然后我們就少了一份工藝資料？”遲軍不敢相信這是真的。

“我一接到通知就開始核查。發(fā)現(xiàn)少了資料后，趕緊叫你回來也是想和你確認兩位參與實驗的老師的事。”