李偉扒著殲五慟哭的一幕銘刻彭飛心上如刀削斧鑿，鮮血淋淋觸目驚心，形象詮釋了何謂無情，何謂冷酷，何謂絕望。來前父親同他談過，關于飛行學院的嚴格；李偉得知要走時也同他談過，談自己的體會：在此地要想成功，一個字，忍。壓制住、消滅掉為此地不容的任何個人欲望，忍。戒個煙不難啊，怎么就不能忍？現(xiàn)在想忍，已忍無可忍。委婉、間接提醒彭飛注意自身弱點。如果說李偉的弱點是肉體的軟弱，彭飛的軟弱在精神層面，剛而不韌寧折不彎，家庭條件太好、受到的教育太正、經(jīng)歷太過單純的人的典型特征。所有這些話、包括父親的話，彭飛都聽進去了，但是，耳聞不如目睹，目睹不如親歷。李偉的慟哭如醍醐灌頂令彭飛徹悟：在此地，你不是父母的兒子，不是老師的學生，你甚至不能是你，你明確無疑的身份只有一個，學員，隊長的學員，上級的下級?，F(xiàn)在想起父親的粗暴來，比之徐東福，得算是溫柔；他已有過兩次與徐東福的短兵相接，再一再二不能再三——徐東福的口頭禪。

彭飛從此變得寡言，同時越發(fā)刻苦，努力，嚴謹，對徐東福越發(fā)敬而遠之。正走著，發(fā)現(xiàn)徐東福在前頭，他就繞道而行。先天條件好加上后天努力，彭飛在眾學員中迅速脫穎而出。班里表揚，隊里表揚，大隊表揚。面對數(shù)不清的表揚，彭飛一如既住，勝不驕，沒敗過。

一只手從背后伸過來，把彭飛手里的照片抽了過去。彭飛回頭，是徐東福，心陡然提起。被抽走的那張照片上，李偉身著軍裝手扶殲五笑容燦然。徐東福發(fā)表評論：“照得不錯。軍裝大了一號。誰的？”彭飛沒時間多想，如實答：“我的?！毙鞏|福很快又問：“誰給他照的？”隊里組織照相李偉沒去眾所周知。彭飛：“我?！毙鞏|福端詳照片：“啥時候照的這是？”從照片中可看出光線強烈。彭飛磕巴一秒迅速有了正確答案：“李偉走的前一天?！毙鞏|福放下照片，說一句：“等有了他的地址想著給他寄去。”邊向外走。彭飛懸著的心落地，同時放下心來的，還有宋啟良。沒料走到門口，徐東福又突然站?。骸叭【皹?gòu)圖都不錯，就是光線太強，我是說李偉的照片。”接著，順理成章地問了，問彭飛：“你們照的時候是幾點鐘？”

彭飛剛落下的心訇然起跳，嗵嗵嗵嗵，耳朵被震得嗡嗡。他給逼到了懸崖，照片擺在那兒，宋啟良站在那兒，物證人證俱全，只能如實回答。

徐東福“噢”了一聲，翻起眼皮在宿舍掃視，找到了宋啟良，定?。骸爱敃r彭飛出去跟你請假了嗎？”

如果給宋啟良時間，他會給出讓各方滿意的回答：彭飛請假了，他批準了。但他當時太緊張了，第一反應是徐東福一再向各班長強調(diào)的，訓練學習緊張要保證學員休息。倘若宋啟良有時間權衡，對天發(fā)誓，他會把這個責任替彭飛擔下。他擔下了，于他不過是工作方法上的問題。他不擔，彭飛就是不假外出明知故犯嚴重違反了紀律。兩相比較，他真應當擔下。他沒擔。

徐東福進一步核實：“就是說，他向你請假你沒批，他還是走了？”宿舍里寂靜無聲。徐東福火了：“回答問題！”宋啟良：“……是?！毙鞏|福目光轉(zhuǎn)向彭飛：“是嗎？”彭飛：“是?！笔麖男鞏|福心頭掠過，面上不動聲色：“彭飛，令行禁止你知不知道？”聲音出乎意料的溫和，溫和得令人毛骨悚然。彭飛答了“知道”后，徐東福溫和地繼續(xù)道：“知道還公然違抗，你是不是，不想在這里呆了？”

這話把雙方逼上絕路。

彭飛怒氣沖沖。不到半個月已走了三個，三個月內(nèi)還得走上一批，學員們已然人人自危心驚肉跳誠惶誠恐竭盡全力，包括他。作為隊長，如果你淺薄到除了利用這事嚇唬威脅打壓挾天子以令諸侯，如果你自大到認為你權力無邊會令人無條件臣服不惜一次次放棄自尊，如果你無知到你即權力權力即你，那么，你錯了！