母子吃飯。晚飯是蛋炒飯，涼拌的西紅柿和綠豆芽，另有紫菜絲瓜湯，冰箱里冰鎮(zhèn)的哈密瓜作為餐后水果。本想烙餡餅的，豬肉大蔥餡，或牛肉洋蔥餡，金黃，松軟，入口即化，高高地摞在兒子手邊，一張一張迅速消失。是考慮到晚飯不宜吃得過(guò)油過(guò)飽，方才作罷。兒子坐對(duì)面大口吃飯大口喝湯，家中有著這樣一個(gè)忠實(shí)能干的食客真讓廚師喜歡，海云忍不住伸手去摸兒子的臉，指尖滑過(guò)下巴時(shí)癢酥酥的，那里已然鉆出了幾根有著一定硬度的小胡茬兒。

“媽媽，你猜，”兒子沖她一笑，“我們學(xué)校體檢，哪一項(xiàng)最痛苦？”仍像小時(shí)候，碰到什么他認(rèn)為有趣的事，必得回家跟媽媽說(shuō)。海云想了想，想不出：“給個(gè)提示——外科內(nèi)科？”“外科。”“肛門(mén)？”“沒(méi)查那個(gè)?！焙Ｔ撇虏怀隽耍瑑鹤诱f(shuō)：“查腳畸不畸形！進(jìn)門(mén)一律脫襪子脫鞋，屋里頭的腳丫子味想都能想出來(lái)。負(fù)責(zé)查這項(xiàng)目的那哥們兒臉都綠了，真難為他了——我進(jìn)去五分鐘都差點(diǎn)熏死，他一呆就是一上午！”海云放聲大笑，兒子也笑，母子臉對(duì)臉笑得前仰后合，這個(gè)時(shí)候，湘江到家。

在家門(mén)剛被推開(kāi)父親臉還沒(méi)露出來(lái)時(shí)，彭飛的笑容就嗖一下消失；待得父親進(jìn)來(lái)，他客氣地打了個(gè)起碼的招呼后，埋頭吃飯?jiān)僖膊豢浴檠陲梼鹤拥睦涞?，海云不得不格外夸張地張羅：“吃了沒(méi)有？……回來(lái)也不說(shuō)聲兒！幸虧我做飯時(shí)多抓了兩把米！”就要去廚房盛飯，被湘江一把按?。骸澳愠阅愕??！泵顑鹤樱骸帮w飛，盛飯去！”這沒(méi)錯(cuò)，至少表面看冠冕堂皇讓人說(shuō)不出什么，他錯(cuò)在他加的那句后綴：“都這么大了什么什么活兒不干，像什么樣子！”好在兒子沒(méi)吭，忍了。知道了兒子的“一?！狈?jǐn)?shù)后他明明高興得要命，嘴上卻是：“這小子，關(guān)鍵時(shí)刻還能沖得上去啊，平時(shí)吊兒郎當(dāng)不怎么樣！”兒子仍沒(méi)吭，又忍了。再一再二不能再三，湘江卻是沒(méi)完沒(méi)了：“飛飛，頭該理了啊，今晚上就理，吃了飯就去?！闭f(shuō)到這就行了，不行，還要說(shuō)：“好男不頂重發(fā)，這么長(zhǎng)的頭發(fā)，像什么樣子！”直讓兒子忍無(wú)可忍呼地立起，甩出一句：“你對(duì)我除了挑毛病還能干什么！”椅子一推，走；咣，從家里消失。湘江兩個(gè)月沒(méi)有回家剛進(jìn)門(mén)便遭此禮遇，心情可以想見(jiàn)，氣得說(shuō)不出話，伸著個(gè)指頭點(diǎn)著家門(mén)一迭聲對(duì)海云道：“你看看你這兒子！你看看你看看你看看！”

海云清楚，湘江對(duì)兒子百般挑剔是因?yàn)閮鹤拥睦涞?，說(shuō)又沒(méi)法說(shuō)，“冷淡”是感覺(jué)性的東西；咽不下這口氣，就用沒(méi)事找事的方式顯示他的存在表達(dá)他的不滿。這樣說(shuō)似乎是兒子錯(cuò)在先，但是且慢，兒子為什么會(huì)對(duì)父親冷淡？先有的雞還是先有的蛋？一團(tuán)亂麻，找不到頭兒。況且現(xiàn)在也不是找頭兒的時(shí)候，不是論是非對(duì)錯(cuò)的時(shí)候，眼下最要緊的是，家中無(wú)戰(zhàn)事。

“高考?jí)毫Υ?，青春期，”海云為兒子解釋，同時(shí)也是對(duì)丈夫安撫，“這時(shí)候的孩子個(gè)個(gè)都跟刺猬似的—— ”湘江把手一擺：“不能說(shuō)不能碰了？我專為他抽空回來(lái)，想看看他‘一?！煽?jī)?cè)趺礃?，再根?jù)情況跟他談?wù)?，他倒一抬腿，走了！上哪兒了？說(shuō)都不說(shuō)一聲，他眼里還有父母嗎？還有還有，晚上不學(xué)習(xí)了？這才剛剛過(guò)了個(gè)模擬考試，就刀槍入庫(kù)馬放南山了？”海云說(shuō)：“他理發(fā)去了。你不說(shuō)他頭發(fā)長(zhǎng)嘛?！币?jiàn)湘江臉色好看些了，乘機(jī)又說(shuō)：“難得你在，我還有個(gè)人商量幫著把志愿給他定下來(lái)。學(xué)校很快就要?！?/p>

湘江臉色更好看了些。海云清楚他的心理，他現(xiàn)在很愿意對(duì)兒子有些具體用處。做父親的容易在孩子小時(shí)忽略他們，因?yàn)槊?，也因?yàn)橛X(jué)得提供了物質(zhì)保障就算盡到了父親責(zé)任，無(wú)暇或不屑跟孩子溝通，如此，在孩子漸漸強(qiáng)大起來(lái)時(shí)，他就會(huì)感到某種危機(jī)。不過(guò)他們大多不愿承認(rèn)這點(diǎn)，對(duì)自己都不愿意，包括湘江。