兒童們?nèi)绻傆袡C(jī)會(huì)閱讀麥克這樣的文學(xué)和小說(shuō)，那么等到長(zhǎng)大，不用課堂教授，也會(huì)清楚，最好讀什么書(shū)，什么故事會(huì)給自己的生命以明亮、詩(shī)情、良知，呼出的氣息只給世界干凈，閃動(dòng)的目光只給世界信心，說(shuō)出的語(yǔ)言只給世界安慰。麥克們的文學(xué)是幫助生命和世界的。

——著名兒童作家 梅子涵

這位天才的故事家，為孩子們點(diǎn)燃著天邊的夢(mèng)想，傳送著神奇的力量，讓孩子們向往和迷戀。孩子們正需要這樣的故事來(lái)滋養(yǎng)。

——《語(yǔ)文報(bào)·小學(xué)版》主編 閆銀夫

閱讀麥克·莫波格，所有的孩子都將收獲親情帶來(lái)的漿果，感受心靈美妙的洗禮，讀書(shū)的日子構(gòu)成成長(zhǎng)既有效又純真的力量。

讓我們這些大人暫離這個(gè)嘈雜紛擾的現(xiàn)實(shí)紅塵世界，和孩子們一起走進(jìn)純真心靈的花園，去采摘那絢麗的花朵，去感受美的價(jià)值；和孩子們一起去冒險(xiǎn)，找回我們?cè)诔砷L(zhǎng)中遺失掉的童真。

——北京四中語(yǔ)文高級(jí)教師 連中國(guó)

不僅是一部少年荒島求生記，也是個(gè)溫柔的寓言，用來(lái)教導(dǎo)信任、同情、愛(ài)和希望。作者筆法非常高明，故事曲折，情節(jié)豐富，是成功的荒島故事。

——學(xué)校圖書(shū)館雜志

故事在主角的情緒起伏中發(fā)展：一開(kāi)始是面對(duì)艱苦環(huán)境的慌張和恐懼，之后則是與拯救他的人結(jié)識(shí)并逐漸變得親密。這是一個(gè)富于感性與知性，筆法動(dòng)人又不血腥、殘酷的冒險(xiǎn)故事。

——科考斯書(shū)評(píng)

本書(shū)的環(huán)境和人物看似典型，但作者卻著墨在兩位主角如何發(fā)展一份難得的情誼：一個(gè)是40年未見(jiàn)過(guò)人類(lèi)的日本老兵健介，一個(gè)是雖然喜歡健介卻仍渴望回家的少年麥克。結(jié)局美滿中帶著苦澀，卻又十分真實(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷影響延續(xù)數(shù)十年，令人哀嘆。

——書(shū)單雜志