“我唱《喜歡你》給你聽(tīng)吧。”天森說(shuō)。于是歌聲混在一起，我被人緊緊地抱著，感到幸福，然后安然睡去。

由于全市高考出色，教育局為此舉行了盛大的慶功宴，祝賀所有學(xué)校的成績(jī)，而我們學(xué)校則派出了我去參加，原因是我從倒數(shù)幾名到前二十名到十名到高考成績(jī)第二名，到重點(diǎn)大學(xué)的中文系，成為上下二十年的差生學(xué)習(xí)標(biāo)兵。座談會(huì)上每個(gè)學(xué)校的代表都要談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

要我談自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)什么好說(shuō)的，我就告訴他們，我每天看完英語(yǔ)書(shū)看數(shù)學(xué)書(shū)，看完數(shù)學(xué)書(shū)看語(yǔ)文書(shū)，看不進(jìn)語(yǔ)文書(shū)就換別的書(shū)，反正手里千萬(wàn)不能沒(méi)有書(shū)。

“很實(shí)在。”教育局長(zhǎng)很尷尬地給了我三個(gè)字。校長(zhǎng)把頭低了下去，估計(jì)是我的發(fā)言沒(méi)有什么特色吧。

而另外一個(gè)學(xué)校的女生則說(shuō)得頭頭是道：“我每次都是先看英語(yǔ)書(shū)，學(xué)習(xí)外國(guó)的文化和外國(guó)的遣詞造句以及外國(guó)的思維；然后我再轉(zhuǎn)看數(shù)學(xué)書(shū)，在數(shù)學(xué)書(shū)里，需要的是邏輯思維，看英語(yǔ)書(shū)的思維方可得到片刻休息，這樣我覺(jué)得才會(huì)有更好的效果；當(dāng)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)書(shū)都看完的時(shí)候，我一般會(huì)選擇看語(yǔ)文書(shū)，因?yàn)閺恼Z(yǔ)文書(shū)上我可以學(xué)習(xí)到更多的文學(xué)知識(shí)，也會(huì)拿本國(guó)的傳統(tǒng)和外國(guó)的傳統(tǒng)進(jìn)行比較，從而對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生更加鞏固的記憶；當(dāng)三門(mén)主課都看完之后，我就看其他的科目當(dāng)作調(diào)劑，翻一翻就好了，用潛意識(shí)的記憶力來(lái)學(xué)習(xí)……”

啪啪啪啪，所有的人都起立鼓掌，我當(dāng)時(shí)只想給她兩個(gè)字：傻??！

5

校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)地看了我一眼，那女的也挺胸抬頭看了我一眼，明顯的挑釁。我才不受發(fā)育未完全的人的挑釁。

“要不，王小緒，你再說(shuō)幾句。我們要大實(shí)話，只要能夠提高成績(jī)，我們就需要?！毙ｉL(zhǎng)重新給我鼓勵(lì)。

我左看右看，決定把保守半年多的秘密說(shuō)出來(lái)。我清了嗓子。

“記得半年前的一次月考，第一堂考試考的是歷史，很難。我根本不會(huì)幾道題，一直坐著很無(wú)聊，然后就發(fā)現(xiàn)試卷上印著五省十市高考模擬試題幾個(gè)字。當(dāng)時(shí)我就心里一咯噔，準(zhǔn)備搏一把，于是我就把試卷交了?！澳菚r(shí)歷史老師差點(diǎn)和我吵起來(lái)了，是吧？”我朝歷史老師說(shuō)。

歷史老師臉紅，弄不清我賣(mài)的什么藥。

“我就騎單車(chē)到三中去找初中同學(xué)拿試卷啊，果然有這樣的一套試卷，而且考過(guò)了，正確答案公布在了教室后面，我就不停地抄呀抄。我還記得那個(gè)時(shí)候突然進(jìn)來(lái)一個(gè)老師，看見(jiàn)整個(gè)教室只有我一個(gè)人，還走過(guò)來(lái)拍了我的背，要我好好努力。好像就是那邊的，對(duì)，三中的老師們你們好?！蔽覔]揮手。

三中的老師彼此張望，目的是為了證明自己不是那個(gè)連自己班上學(xué)生都不認(rèn)識(shí)的人。

“然后我就拿出所有的試卷把答案抄了，中午飯都沒(méi)吃，趕到學(xué)校語(yǔ)文已經(jīng)開(kāi)始開(kāi)考，我拿出試卷一看，天哪！我全知道答案。但是為了避免我的語(yǔ)文成績(jī)一下從八十分開(kāi)到一百五十分，我在做單選的時(shí)候就要故意填錯(cuò)，你們知道那種痛苦嗎？明明你知道，卻偏偏要填錯(cuò)，為了大局考慮，小真理是可以放棄的！”

我看見(jiàn)底下有老師陸續(xù)掏出筆記本把我的這句話給記了下來(lái)。

“不過(guò)接下來(lái)的考試，居然就沒(méi)有一樣的了，也就意味著接下來(lái)的考試，我還是只能憑自己的能力去做，也許是因?yàn)樽约盒睦镉凶V了，所以后面的考試雖然不會(huì)做，但也覺(jué)得沒(méi)那么難捱了。

底下教務(wù)主任緊繃的臉終于松弛了下來(lái)，長(zhǎng)吐了一口氣。

“后來(lái)成績(jī)一出來(lái)，歷史跟想象當(dāng)中一樣差，語(yǔ)文我刻意寫(xiě)錯(cuò)了客觀選擇題，以免讓老師起疑心。誰(shuí)知主觀題卻是全年級(jí)唯一個(gè)滿分，不留神就得了一百三十五分。語(yǔ)文老師對(duì)我大為贊賞，推薦我們年級(jí)所有的藝術(shù)復(fù)讀生來(lái)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)是他們只要語(yǔ)文像我一樣答個(gè)一百二十分、一百三十分，他們上大學(xué)就沒(méi)問(wèn)題了。于是所有人紛紛來(lái)找我，我就瞎說(shuō)，說(shuō)了一個(gè)月。等到第二次月考的時(shí)候，我心里就著急，這下死了。